新教师做好班主任 浅谈怎么当好班主任

兰兆花

（云南省丽江市永胜县顺州镇新河老板桥小学，云南丽江，674200）

班主任是班级的直接教育者、安排者、领导者和办理者。班主任作业的成功与失利，都将直接影响着学生的身心开展，久远来讲他很可能影响孩子们的终身。我是一名小学教师，任教后一向担任小学班主任作业。其间既有成功的高兴与骄傲，又有失利的烦恼与自责。多年来的教育经历让我深深的体会到，要做好小学班主任作业，有必要做到以下几点：

一、身教重于言教

在我的班主任作业中，我特别重视身教，俗话说得好：“喊破喉咙，不如做出姿态”。孩子的特点是可塑性大、仿照性强，而他们的学习开端多半是从仿照爸爸妈妈和教师开端的。所谓“有其父必有其子，有其母必有其女”说的都是“行为场”的效果。我国著名作家老舍，平生一向坚持自己拾掇屋子、擦洗桌椅。他的衣服不求讲究，只求整齐；他的衣服永久整整齐齐，一丝不苟。这些都直接得益于他的母亲。正如他自己所说：“从私塾到小学，到中学，我经历过最少有百位教师吧，其间有给我很大影响的，也有毫无影响的，可是我的真实的教师，把性情传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。”可见，爸爸妈妈给其子女的影响是多么的深远。因而，我在家长会上要求学生家长，为了培育孩子健康的品格，必定要从自身做起，一马当先，从小事做起，“不以善小而不为，不以恶小而为之”，各方面严厉要求自己，但凡要求孩子做到的，自己自己首要做到；但凡要求孩子不能做到的，自己坚决不做。

二、要有杰出的才干本质。

1.思维教育才干

修建魂灵工程的工程师有必要要有思维教育才干。榜首、调查了解学生的才干。班主任要了解学生各个方面、各个阶段的状况，捉住学生中典型的有代表性的问题，正确及时地引导、辅导、引导。第二、对各种影响教育加工的才干。学生日子在纷繁复杂的社会之中，尤其是市场经济的开展，开辟了他们的视界，但他们常常缺少对对错、善怒、美丑的正确判别与剖析，班主任要长于对各种影响进行挑选、加工、调理、操控、引入是有教育价值的影响，并和谐各方面的教育构成“共振”。第三、结合教育进行思维教育的才干。充分利用讲堂、教材不失时机地对学生进行有关思维教育，坚持教书育人。第四、演示教育的才干。”班主任应把社会的思维政治要求、道德规范要求，体现在自己的言行中，做学生的榜样。

2.安排办理才干

班集体日常作业的办理才干。對班级的办理，要讲科学、讲民主、管得严厉、管得得力、管得有用，要建立奋斗目标、培育班级干部、安排有用活动、和谐人际关系、引导正确言论。参加校园办理的才干。要关怀校园的大事，提出合理的主张，与其它各部门协作一起做好学生的作业。

3.人际往来才干

班主任有着比其他教师更宽广的社会外交环境和愈加频频的社交活动，有必要有杰出的人际往来才干。班主任往来的目标有同行及校园领导，学生及家长还有社会有关集体人员。相互相互尊重、了解谅解；相互配合，诚实谦逊；相互支持、相等相待是往来过程中应留意的，而与多方面人往来的底子意图，是为了构成对学生教育的合力。

三、了解学生

了解学生，是真实了解他们，容纳他们的差错。只需充分地了解学生，才干更好地教育学生。现代的学生日子现已不只仅局限于校园自身，在信息社会的今日，他们的日子也不只仅局限于学习，现已变得愈加的五光十色，一起也碰到了许多生长中困惑的问题。关于成年人，这些问题也许是幼稚可笑的，也许是嗤之以鼻的，但关于那些孩子，确是他们无法面临和处理的。

作为班主任，有必要从各个方面去关怀他们，了解他们，协助他们处理生长过程中碰到的各种困难。这就要求咱们去“酷爱”每一个学生，去容纳他们在生长过程中做的每一件事。不管是好的，仍是坏的。当然，这种爱不是溺爱，更不能一味的怂恿他们。这种宽恕，不只需体现在所谓的好的学生身上，也要体现在所谓的坏的学生身上。其实，每一个学生在咱们的眼里是没有好坏之分的，每一个学生都是有超卓之处的。当然，一个班的学生存在差异是不可避免的。不管是在全体上，仍是在单个方面，学生的开展必定因人而异，作为班主任，咱们是以广博的胸襟去容纳班级的每一个学生，不管他们的长处，或所谓的缺陷。我现在所教的班中就有一位特别调皮的男学生，一向以来教过他的教师没一个是称誉他的，乃至常常被叫到办公室批判，还常常无故打扰同学，同学许多也不愿意跟他往来。我接手后改变了以往对他的教育办法，每次他犯错都耐性引导他、鼓舞他，渐渐的他接受了我，认识到自己的缺乏。通过近一个月的转化教育，他思维纪律上有了前进，学习也更仔细了。

我以为，要做到这些，不是一件简单的事，但只需一向尽力去做，咱们就能把班主任作业做得更好。