应对求职前的安全问题 小学体育安全问题的躲避与应对讨论

刘蕊+杜海英

摘 要：小学体育是小学教育系统中重要的组成部分，在新课改全面深化的布景下也面临着一系列的变革要求，体育教育项目越来越多，学生的运动量也有所增加。在实践教育过程中，常常会呈现各种学生意外损伤的事情。体育教师要对此加以注重，在实践教育过程中要针对安全问题做好相应的躲避，为学生的体育学习发明一个健康安全的环境。

关键词：小学体育 安全问题 躲避 应对

在最近几十年，跟着小学体育课程教育变革力度的逐步加大，安全问题也成为社会注重的焦点。作为教育活动的主导者，教师在讲堂上除了要做好基础常识和技术的教授作业，还要确保学生的人身安全，让学生健健康康学习，快快乐乐生长。笔者结合本身的教育经历，就小学体育安全问题的躲避和应对谈一谈自己的观点和考虑。

一、加强体育器材的保护和检修作业

在小学体育教育活动中，体育器材发挥着中心的效果，体育器材的安全性直接决议了体育教育活动的安全性。笔者在作业过程中发现，许多小学对体育教育没有给予应有的注重，校园领导和办理人员将作业重心都放在文化课教育上，全部都以进步校园的升学率为标准进行教育和办理。所以在教育资金和教育资源的分配上，校园将大部分的教育资金和教育资源都分配到文化课教育中，而投入到体育教育中的教育资源和教育资金十分有限。所以还有许多小学直到现在还没有塑胶跑道，水泥操场成为学生学习体育的首要场所，乃至还有些校园的操场仍是煤渣跑道，在这种场所上进行体育教育，学生很简单就遭到人身损伤。所以，要想对小学体育教育中的安全问题进行躲避，校园有必要要在体育器材上面给予应有的注重，经过完善体育器材下降学生在体育学习过程中受伤的几率，削减安全事故的发作。比方，校园要在体育设施缔造上投入满足的资金，比方缔造塑胶跑道，让学生有一个优秀的学习场所。其次，校园以及教育作业者还要对相关体育设施进行修理和查看，比方铅球、单双杆、篮球架等这些存在潜在安全问题的运动器材进行定时的保护和检修，防止在体育教育活动中呈现一些不必要的安全事故。除此之外，体育教师在教育中还要培育学生在运动前查看运动器材的习气和认识，尽最大才干下降风险系数和安全事故的发作率。

二、提高教师和学生的安全认识

从现在实践状况来看，在小学体育教育中，教师和学生的体育安全认识遍及较低。大多数教师和学生都没有认识到体育教育活动中潜在的一些风险要素，正是这种忽略和无认识，导致一些安全事情的频发。体育教师要对此加以注重，在教育过程中有必要要有较强的安全认识，而且要引导学生也建立必定的安全认识，只要做到防备于未然，才干最大极限防止安全问题的发作。在实践教育过程中，教师自己要对讲堂纪律和教育要求进行严格遵守，为学生建立一个杰出的典范。小学生性情生动，爱玩爱闹，尤其是一些男孩子，在讲堂上常常和其他同学彼此打闹和推撞，以为这种活动比较好玩风趣。教师要对学生的这些行为进行实时阻止，而且依据实践状况给予恰当的教育和批判，防止相似的状况在体育讲堂上再次发作，让学生认识到这些过错行为所存在的风险性。除此之外，教师还要对学生的着装进行标准，要求学生在体育课上有必要要穿运动装和运动鞋，如果有学生着装不合适，教师能够组织学生学习其他的项目。

三、注重课前热身运动和课中标准辅导

热身运动是学生在体育课上参与体育运动之前一个必备的环节，许多学生在体育课上呈现肌肉拉伤等安全问题，就是由于在课前没有做热身运动，导致身体的各项机能还处在一个“睡觉”状况，面临出人意料的大运动量无法习惯，终究呈现各种完全问题。热身运动能够协助小学生光滑关节、酣畅肌肉、活动四肢，逐步唤醒学生身上的各项机能，使其进入到“备战”的状况，这样学生在运动过程中就不会再呈现运动过猛而受伤的状况。例如，笔者在每节体育课之前，都会带领学生进行高抬腿、原地跳、拉腿、慢跑、体操等热身活动，唤醒学生身体里的各项技术。

除此之外，在讲堂教育过程中，教师还要依据教育内容以及教育大纲要求进行标准性的辅导，让学生了解和把握正确的运动技术。教师能够先给学生进行演示，让学生能够直观性的去把握。别的，教师还能够依据实践状况给学生演示一些过错的动作，并通知学生过错动作所带来的损害，让学生在学习过程中防止犯这样的过错，然后起到躲避安全问题的意图。

四、定论

综上所述，在小学体育教育活动中，安全问题是教育活动顺利开展的首要问题，只要确保学生的安全，才干切实有用执行体育教育要求，順利完结教育使命。小学体育教师要对此加以注重，在体育教育中除了要做好常识教授作业，还要加强安全教育，为学生的安全供给牢靠的保证，对体育教育活动中安全事故的发作进行有用的躲避。

参考文献

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