新课改布景下的教育观 新课改布景下村庄小学音乐教育的展开

龙慧

摘 要：在我国社会开展的脚步越来越快的局势下，基础教育的展开也越来越遭到人们的注重，特别关于偏僻、不敞开的村庄区域来说，小学音乐教育能否顺利展开已然成为了一个重要的问题。本文以村庄小学的音乐教育为切入点，对新课改布景下村庄小学音乐教育的现状做出一些剖析和考虑，并针对这些问题提出一些处理战略。

关键词：村庄小学 音乐教育 现状

在新课改脚步不断推动的前提下，基础教育愈加垂青素质教育的推广。音乐教育更是在素质教育中占有重要的位置，学生经过音乐教育不只能够进步艺术鉴赏的才能，并且也能直接进步学生的思想境界，对学生的情商和智商的进步都有优点。可是，关于现在我国的村庄小学音乐教育来说，依然有一些问题需求去剖析与处理。所以，教育办法的合理选择关于效果的进步有着至关重要的效果。

一、村庄小学音乐教育存在的问题

关于现在新课改布景下的村庄小学音乐教育来说，有几个杰出的问题阻止着村庄小学音乐教育的展开。榜首，教师问题。许多村庄小学缺少专业的音乐教师，大多是教其他科目的教师兼职教音乐，这就导致了这些兼职教师对音乐课不负职责。一些教师并不会教音乐，上课时给同学们胡乱放一些录音带敷衍塞责，培育不了学生的爱好，因而学生的积极性也就大打折扣。第二，校园关于音乐课不行注重。每个星期仅有的音乐课都被其他科目所替代。校园展开其他活动，学生也选择音乐课时刻去完结，教师对此也是默许的情绪。即使校园没有活动，音乐课也是常常被人忘掉，就变成了自习课。第三，音乐课内容不充分。由于音乐课在校园不受注重，使得教师关于音乐课内容的把控就呈现了很大的随意性。许多村庄校园关于音乐课没有一个科学合理的教育计划或许教育大纲，使得学生们在音乐课的学习内容得不到应有的保证，音乐讲义关于学生们来说就是形同虚设。

二、关于新课改布景下村庄小学音乐教育的主张

1.注重关于教师队伍的建造

由于关于村庄小学教育的注重程度不行，所以村庄小学的音乐教师队伍资源较差，没有得到很好的建造。因而，在新课改布景下的村庄小学音乐教育要注重关于教师队伍的建造。榜首，校园要长于吸收一些具有杰出专业知识和专业素质的音乐人才来强化教师队伍。现在，我国许多师范院校都开设了和音乐教育相关的专业，并且每年都会培育出一批优异的音乐人才。假如我国的村庄小学能够接收其间一部分人才来充分教师队伍，那么这些人才不只能够在村庄小学音乐教育中展现自己开展自己，并且也能体会到教师这一岗位带来的荣耀，增长了这些刚刚步入社会的年青教师的才智，为村庄小学音乐教育注入了新的生机。第二，校园关于校园已有的专业音乐教师也要给予满意的注重。校园应定时组织这些教师参加一些训练活动；或许向政府相关部分提议，赞助一些教师去专业院校进修进步。校园也要恰当采纳一些奖赏办法，关于作业情绪认真负责教育效果显着的音乐教师，应该优先考虑职称的提升，在教师队伍中建立模范与模范，相应的也激发了其他教师的作业热心。

2.进步村庄小学音乐教育的注重程度

在素质教育的大布景下，音乐教育是素质教育的不行或缺的一环，有其他教育不行替代的利益。音乐教育的好坏很大程度上影响着学生的审美观念、正确三观的建立，关于学生性情和情趣的培育也起了至关重要的效果。因而，不光是咱们的村庄校园要高度注重音乐教育，这更是全社会义无反顾的职责，特别是各级政府的教育与宣传部分更要要点做好这方面的作业，做好关于校园课业组织的监督和监管，把新课改布景下的村庄小学音乐教育注重起来。

3.加大关于音乐教育的出资

关于我国许多村庄小学来说，基础设施建造还不彻底，资金不充足是一个很大的问题。关于音乐教育来说，许多校园缺少多媒体这类的辅佐教育东西，乃至一些常见的乐器也没有，这样的音乐课教育质量就会大打折扣。由于学生关于音乐课的形象还只停留在简略的歌唱这一方面，而村庄学生最需求进步的审美水平缓赏识艺术的水平则仍是原地踏步，这样的音乐课就失去了它的效果。因而，不光是校园要加强关于音乐教育的出资力度，政府相关部分也要给予满意的支撑。政府的宣传部分要做好宣传作业，招引全社会关于村庄音乐教育事业的注重，假如村庄校园能够获得政府的相关赞助和来自社会的一些捐献，那么校园的音乐教育质量就会上一个台阶。比方校园有了多媒体设备，那么学生就能够经过多媒体从视觉和听觉两个方面感触音乐，感触艺术，既开阔了村庄学生的视界，也熏陶了情趣，学生关于音乐学习的积极性也被彻底调动了起来。

三、总结

综上所述，在新课改布景下的我国村庄小学音乐教育还面临着许多的困难。关于这种境况，校园和政府相关部分都要给予注重和协助。别的，音乐教师也要对教育办法进行改善，满意新课改的要求和学生的实在需求，让学生得到全面进步。

参考文献

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