理想信念对大学生成才的重要意义 提高今世大学生理想信念教育作用的对策剖析

孙巍　徐洪元

摘 要：抱负信念是高校教育的重要组成部分，也是高校展开思维政治作业的中心环节，做好今世大学生的抱负信念教育，不只联系到大学生的健康生长和久远展开，还联系到国家的命运和民族的复兴。本文首要剖析了今世大学生抱负信念教育的现状，然后在此基础上提出了进步今世大学生抱负信念教育作用的有用对策，期望以此推进高校抱负信念教育水平的进步，完成全面人才的培育。

关键词：高校 抱负信念教育 现状 对策

跟着社会局势的不断改变，今世大学生正处于一个价值观多元化、杂乱化的年代，怎样使大学生在面对纷繁杂乱的社会事物和不良引诱时，可以做出正确的挑选，然后真实完成自我價值，成为今世高校教育汲汲探究的一个重要问题。为此，作为人类展开精力中心的抱负信念教育，正日益遭到了社会及高校的高度注重，成为高校思政作业的关键环节，而进步今世大学生抱负信念教育作用也具有了现实性的价值和含义。[1]

一、今世大学生抱负信念教育的现状

1.高校抱负信念教育的目的性和辅导性不强

作为理论性较强的课程，高校中的抱负信念教育一向存在着教育内容空洞、不流畅、针对性、实用性不强的问题，这些问题的存在，进一步造成了今世高校抱负信念教育的系统性和完整性缺少，教师作业中存在着必定的困惑和苍茫，因而抱负信念教育的作用欠安，目的性和辅导性不强。此外，理论与实践脱节，也是高校抱负信念教育中的杰出问题，因为缺少有用的实践方法和实践途径，高校抱负信念教育作业往往庸俗不胜，难以吸引起学生的学习爱好，更遑论使他们在课程完毕后可以真实的有所收成了。

2.部分学生对抱负信念教育的知道缺少

在市场经济的影响和引诱下，利欲熏心的功利主义思维现已逐步渗透到高校傍边，影响了大学生正确价值观的刻画。部分大学生并没有深入知道到本身抱负信念与国家展开、民族复兴之间的联系，关于国家大事、社会要点问题往往抱有事不关己的情绪，缺少应有的社会职责感和使命感，这就造成了高校抱负信念教育寸步难行、难以获得杰出作用的为难局势。[2]

3.部分学生的人文本质差，思维上存在必定的狭隘性

我国多年来的应试教育，过火垂青学生课业成果的凹凸，而疏忽了学生归纳本质的进步，导致部分学生的人文本质缺少，人文精力和社会职责感缺少，这部分学生思维上存在着必定的狭隘性，他们过火垂青本身活动与社会作业中的功利性和利益性，存在着严峻的重物质轻精力、重科技轻人文、重眼前轻久远的现象，这种思维上的误区，导致正确的价值观难以得到有用传达，学生们缺少远大的志向和崇高的抱负，而高校中的抱负信念教育作业的展开也是作用欠安。

二、进步今世大学生抱负信念教育作用的对策剖析

1.安身高校本身，摒弃说教为主的抱负信念教育方法

作为党的基层安排，高校中的抱负信念教育承担着人才培育以及社会正确价值观宏扬的重担，高校要尽力尽到职责，安身社会现实展开需要，坚持以社会主义中心价值体系为辅导，清晰正确的抱负信念教育方向，使学生可以正确知道社会改变和社会展开需要，然后自觉建立正确的抱负信念。与此同时，作为人才培育的特别安排，高校也承担着教书育人的重要职责，而教育的底子准则是“以人为本”，因而高校也要结合本身作业实践，立异性地做好思政作业和抱负信念教育作业，不断立异教育方法，减轻课程以及教育内容中过火理论化的东西，争夺从大处着眼、小处着手，耳濡目染地影响学生的精力世界，在教育中做到理性与理性的结合。别的，高校的抱负信念教育作业应该坚持知行合一的准则，注重抱负信念教育与实践的结合，经过安排学生展开一系列的勤工俭学、社会调查以及自愿效劳活动，使他们寻找到抱负信念在实践日子中的落脚点，然后将“形而上”的精力教育融入到兢兢业业的社会贡献中去，深化对抱负信念教育的知道，然后坚定地为祖国和民族做贡献。

2.以人为本，将抱负信念教育与学生的未来展开紧密结合

高校中抱负信念教育的主体是日子在今世社会布景下的大学生，他们面对着杂乱的社会改变和多重的价值观影响，极易遭到社会急于求成等不良思维的腐蚀，因而高校的抱负信念教育有着其本身的特别性，这决议了高校抱负信念教育的重中之重是协助学生建立正确的人生观、价值观并正确定位本身的抱负。在这一进程傍边，最重要的作业就是将抱负信念教育与学生的未来展开紧密结合，更多地尊重学生的个性特征及生长、成才要求，协助学生处理实践日子、学习中的问题，在此基础上按部就班、耳濡目染地影响大学生关于自我和社会的知道，使他们意识到抱负信念的层次性，知道到本身价值与社会价值之间的联系以及本身生长、成才与社会展开、民族复兴的联系，以此来进步抱负信念教育的针对性和实效性，不断增强今世大学生的社会职责感和历史使命感。

3.结合大学生的年纪特色，做好抱负信念教育内容的提炼作业

在高校抱负信念教育傍边，实用性教材的缺少与教育内容的理论性过强，一向是教育作业中的难点，因而，要想进步今世大学生抱负信念教育的作用，高校首要就要做好教育内容的提炼作业，辨明作业中的主次联系，针对大学生的年纪特色和心思展开特色，尽量做好课程设置，要特别注重进行以爱国主义为要点的民族精力教育，协助今世大学生首要了解国情、知道国情，进而建立与祖国命运共同体的深入知道，坚持爱国情怀和变革精力，增强社会职责感，并终究投身于效劳社会、贡献社会的作业中去。[3]

参考文献

[1]王晖，吕立志，孟凯等.今世大学生抱负信念认知困惑解析[J].江苏高教，2017，（1）：70-72.

[2]周强.今世大学生抱负信念现状及教育对策研讨[J].福州大学学报（哲学社会科学版），2016，30（5）：109-112.

[3]薛利锋.社会主义中心价值观引领大学生抱负信念教育研讨[J].东北师大学报（哲学社会科学版），2016，（2）：239-242.

作者简介

孙巍 （辽宁沈阳 ，1972.2 ，硕士研讨生，沈阳工程学院，教授，思维政治教育，110136，沈阳市沈北新区蒲昌路18号沈阳工程学院）

徐洪元 （辽宁沈阳 ，1989.2 ，硕士研讨生，沈阳工程学院，助教，思维政治教育，110136，沈阳市沈北新区蒲昌路18号沈阳工程学院）