活跃心思学理念 活跃心思学理念在《护理心思学》课程教育中的使用

李明芳

摘 要：在对活跃心思学和护理心思学进行论述的基础上，讨论活跃心思学理念在《护理心思学》课程教育中的使用，指出要从活跃心思学视角，采纳活跃的教育方法对护生的人文关心精力、心思素质和心思护理才能进行培育。

关键词：活跃心思学 护理心思学 使用

活跃心思学是一门致力于研讨人的开展潜能以及个别活跃质量等活跃因素的科学。护理心思学是研讨护理范畴中人的心思活动发作开展的规则及特色，处理护理实践中的心思问题，以完成最佳护理的一门使用学科，是护理专业学生的专业基础课和必修课。本文测验将活跃心思学理念使用到《护理心思学》课程的教育中，从活跃心思视点对其教育进行讨论，以期进步教育水平缓教育质量。

一、活跃心思学理念与护理心思学

（一）活跃心思学理念

活跃心思学是20世纪末西方心思学界鼓起的心思学研讨作业中一股新的价值取向，是由美国心思学家塞利格曼教授初次正式提出。活跃心思学研讨的三大支柱为：片面层面的活跃心情体会（如高兴、自豪感、美好感、爱等），个人层面的活跃品格质量（如勇气、智慧、达观、创造力等）和社会层面的活跃社会环境（如职责、利他、助人、作业品德等）。中心思维以为要用愈加敞开的、多元的、赏识性的眼光去看待人的潜能和才能，重视那些夸姣的心思质量，经过培育或发掘人的活跃力气使之成为真实健康并日子美好的人。

（二）护理心思学

护理心思学是护理学和心思学相结合的一门交叉学科，是以护理情境中的护理人员和护理效劳方针为首要研讨方针，研讨其心思活动发作、开展及其改变规则的学科。临床护理情境中护理和患者的心思活动改变直接影响到护患联系、护理质量和患者病况的发展。而以往将心思学使用在护理临床，更多的是重视患者的消沉心情及心思问题的处理，而疏忽激起其本身潜在的活跃因素来打败疾病。活跃心思学的理念则为临床护理供给了新的视角，进而也对临床护理人才的培育方针提出了新的规范。为了满意护理作业人才培育的要求，则需求对《护理心思学》课程教育进行改革。

二、活跃心思学理念在护理心思学教育中的使用

（一）重视培育护生的人文关心精力

医学是浸透人文精力的科学，正如特鲁多医师所说那样：有时去治好，常常去协助，总是去安慰。因而，护生需求在学习厚实专业理论常识和技术的一起，还要不断进步本身的人文素质，要具有根本的作业情感，好像情感、职责感、理智感等，要具有对待患者根本的爱心、仔细、耐性等。但是现在护理教育中依然重技术轻人文，致使培育出的护理人员缺少人文常识，增加护患对立发作的概率。根据活跃心思学寻求人类人文关心和终极关心的方针，教师在进行《护理心思学》课程教育的时分，要重视对护生的情感教育和人文关心精力的培育。详细而言，授课教师首要要从本身的言谈举止、品格魅力、作业价值观方面临护生的作业情感和作业心情起到活跃的耳濡目染的典范示范性效果。其次可采用体会式教育，增加护生的活跃体会，树立全部以患者为中心的人文关心思念。再次可结合国内外出色医德风仪人物（如南丁格尔业绩）和社会上出现的活跃典型的最美护理业绩的解说，给护生树立典范，触发他们心灵最深处的护理品德情感。经过以情动听，让护生在取得感悟的基础上完成自我情感的进步，进步其作业认同感，树立作业自豪感，构成安稳而结实的活跃作业心情。

（二）重视培育护生的心思素质

护理是一项高应激的作业，护理长时间日子在充溢“应激源”的环境中，如严重的作业性质、高风险的作业压力和超负荷的作业量等，这些将会危害其身心健康，影响护理作业的全体质量。活跃心思学以为个别活跃的心情状况和品格质量在合理应对应激、坚持心身健康上有着重要效果。因而，这就需求《护理心思学》授课教师经过心思丈量（如气质量表、性情量表、心思弹性问卷的丈量等）、集体体会活动、放松练习等方式，培育护生杰出的心思素質，协助护生正确认识自我，发现本身杰出质量和潜能；培育护日子跃的心情和心思，坚持达观心态、取得片面美好感等，并能够将这种活跃的心态和美好感延伸到往后的护理作业中，更多重视其在作业过程中取得的活跃体会，习得用活跃的视角和心情看待日子和作业压力，可进步护理片面美好感，建构活跃的应对战略，改进护理心思健康状况，和谐护理人际联系。

（三）重视培育护生的心思护理才能

跟着人们对心思因素重要效果的遍及重视与重视，心思护理也逐步成为临床护理作业中的重要内容。活跃心思学指出“完好的心思学应该既是减轻苦楚又是增进美好的科学”，发起用一种敞开和赏识的眼光来看待每一个人，并以为只有人本身的活跃质量和力气是防备和处理问题的最好东西。因而，《护理心思学》课程的教育中，要从培育护生尊重和了解患者开端，把活跃心思学理念贯穿到心思护理的点评、确诊、方案、施行和点评的各个环节之中，不只需求对患者的消沉体会进行搜集，更要对活跃的、充溢美好感的体会进行搜集，并强化和延伸。很多国内研讨显现搜集患者的“愉快因子”，使用高兴因子影响疗法在改进患者焦虑、郁闷心情、减轻片面上的疼痛感、进步睡觉质量和日子质量方面起到显著效果。此外还应重视培育护生对患者的权力和需求、品格和庄严的尊重，并强化护生对支撑疗法、放松练习等心思护理技术的把握，协助护生学会树立活跃的护患联系，能对患者进行耐性的倾听并予以共情，协助患者发掘本身活跃的心思潜能并感受到美好。

参考文献

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*基金项目：重庆三峡医药高等专科学校教育教育改革研讨赞助项目（项目编号：2016mpxj14）。