点滴成河 点滴成河 累积成材2

名家介绍：

小伙伴们，你们好！我是刘斌，是一个喜爱为孩子们写神话的儿童文学作家。啥？写神话好玩吗？当然好玩，写神话就是要蹲下来为同学们写故事，写出你们喜爱的故事，猜猜我都写了哪些故事？哈，有《机器人班长》《不爱长鼻子的长鼻子象》，还出书了六本故事书。对了，忘了通知你们了，我的科幻小说《机器人班长》最近还被改编，拍成了一部少儿科幻电影《魔幻魅力》呢，必定也很美观哦！一同，我写的一篇科普微神话取得由我国光华科技基金会、科学普及出书社主办的“低碳我先行·科普微神话（画）”大赛三等奖，一篇微神话取得《小青蛙微神话征文》优秀奖。我仍是我国科普作家协会会员、安徽省作家协会会员、我国儿童文学研究会荣誉会员、世界华人科普作家协会会员、我国未成年人网名家点评团成员，新浪首届微神话大赛特约评委。就介绍到这儿吧，我的博客：http：//blog.sina.com.cn/fantalau，微博：http：//weibo.com/139552217，欢迎同学们多多重视！

小时分，偏科的我

上学的时分，我有点偏科，数学的成果怎样也提不上去，可学起语文来却称心如意。那个时分，咱们的课外文娱项目没有你们现在这么多，咱们除了看动画片，就是看课外书，也没什么游戏机啊电脑啊，更没有上网的条件。

我喜爱写作文，这和许多同学不一样，当然，我喜爱写的不仅仅只需作文，还有一个很特其他，那就是写神话故事。这是我的业余爱好之一。有的同学会问，作文都写不完，还有时刻写神话故事？没错，课后只需一写完教师安置的课外作业，我就会拿出一个小笔记本，开端写自己的神话故事。这个笔记本但是我的宝物哦，上面鳞次栉比地写满了字，那些不起眼的小字就组成了一个个神话故事。尽管现在看来，那个时分写的神话故工作节简略无比，但是我想，这关于自己练笔写作但是适当有利的。

有的时分，课后写，上课也写，记住有一次上数学课，有些听得不耐烦，便从书包里悄悄地掏出小本本，“唰唰唰”地开端写故事。由于数学教师喜爱把笔记都写到黑板上，不喜爱照着书本上课，一同她还特别喜爱发问，所以我的行为很快便引起了教师的留意。为什么呢？由于其他同学都昂着头认真地看教师的板书，听教师讲题，可偏偏我就在那不理不睬，不知道在干什么呢。教师估量我是在偷写作业，便气地赶了过来，盯着我看了半响我都不知道，由于太投入了，光想着故事里的风趣情节了，哪留意到这还有个教师在呀。我仍旧忘我地写啊写啊。“当当当”，教师嘹亮地用手击打我的桌子，才把我从故事里敲出来。

“说一说，方才我说的什么？”教师问。

“小兔子和小松鼠！”

“哈哈哈！”

得，我把我故事里的主人公给说出来了。

教师以为我是在补什么作业，把簿本一拿起来却发现我哪是在写作业，而是在写神话故事，好家伙，数学课都快成语文课了，数学教师爽性在课堂上读起我的神话故事了：“故事写得不错，可你要把这劲头放在学数学上，你的数学成果也不至于提不上去哦！”

学习语文的微妙：堆集

许多人都很疑惑，为什么从小学开端我就偏科这么严峻，其实回想起来，我倒觉得也并不是什么偏科，而是自己真的对语文很感兴趣算了。

小学教语文的王教师，是我从小学到大学遇到的这么多教师里最最喜爱的一个教师。她对我的语文学习起到了很重要的启蒙效果。王教师对咱们的要求十分严厉，每天总会安置许多作业。其时，还有点想不明白，为什么教师总要留这么多的作业，真厌烦，可现在回想起来，才觉得这些关于学好语文有多么重要。

多写，多练，是学好语文的要害，只需不断地重复，不断地加深形象，才能够将词句熟记在心。语文不同于数学、物理，语文是全部学科的根底，数学和物理的标题不也是要用言语来表达吗？所以既然是根底，那么学起来就有它独特的特色，那就是一点一点地来，不断地“堆集”。

咱们那时学语文，其实很苦，每天校园的早自习都很早，天刚蒙蒙亮，咱们就到了教室。王教师比咱们更早到，在她的带领下，咱们诲人不倦地大声朗读课文，不停地背课文，每天如此。一同，默写字词、默写课文，也都是每天必进行的内容。一朝一夕，能安心学语文的同学便形成了自己的习气，需求背熟的课文必定要及时背会，那些名言名句就蕴涵在这一篇篇妇孺皆知的经典文章当中了。

读书与编报

提到作文，还得和“堆集”联系到一同，咱们要重视课外“堆集”。

有的同学会问，课外有什么好“堆集”的，把讲义内的东西给“堆集”好了不就得了。我来说个故事。小时分，我并没有条件去买许多各式各样的课外书来看，可有两本杂志我是有必要订阅的，那就是《小学生作文选》和《神话大王》，尤其是后者，神话大王郑渊洁教师对我的写作影响是无比巨大的。

《五个苹果折腾地球》《舒克和贝塔》《大灰狼罗克》等等，都是我独爱读的。常常拿到当月最新的《神话大王》，我都好像得到宝物一般捧在手中，有种不舍得翻开，不舍得去读的感觉。我会被那些奇特的幻想所招引，我会在那充溢遥想的空间跟随着神话里的一个个别致的故事、性情明显的人物，天马行空，恣意飞翔。那种感觉无比美好，更激发了我无限的幻想。所以，我有了写故事的激动，有了修改自己的报纸的抱负。

有的同学又疑惑了，这报纸怎样个编法？其实也很简略，我修改的不过是手抄小报，找来几个小笔记本，然后就在上面编报纸了。

报纸的名字叫“小学生报”，什么时分闲暇了就编一份，编好了就拿到班级里发给和自己最要好的几个小伙伴看。别小看这份不起眼的小报，里边也规划了许多风趣的专题栏目呢，有我自己写的神话故事连载，还有从报纸上摘抄的精彩文章，自己再画上几个美观的插图，修改一份报纸下来，其实也挺费事的。

有的时分为了修改报纸，我还会采访身边的同学，为他写一篇报导。总觉得这样才像报纸嘛！当然，有许多人以为我游手好闲，不好好学习，把时刻都糟蹋在这些个杂乱无章的工作上了：故事写了有啥用？报纸编好了又不能进步学习成果。其实这些观点都是过错的。

没有上学时分的这些业余爱好，或许我现在就成不了一个为孩子们写作的神话作者；没有那时分的堆集沉积，或许就没有现在写出来的一个又一个孩子们爱看的神话故事和神话人物。

所以，同学们，丰厚自己的业余爱好是件功德，多看书，多写文章，点滴成河、堆集成材！

顾小颖的问题泡泡：

刘斌叔叔，给咱们讲讲你小时分都写了些什么神话故事吧？

刘斌教师答复：

小时分，写的神话故事却是有几个，但是以现在的眼光来看，那些故事真的很天真，也很简略。我记住，小时分写过一个历险神话《小厘鼓奇遇记》，叙述小厘鼓在一个森林里的奇遇故事。还写过一篇神话《

管童的问题泡泡：

刘斌叔叔，您教咱们几个写作的小窍门吧？

刘斌教师答复：

我写作的窍门就是——手边“两个本”，作文不必愁。

我小时分有两个笔记本，一个是用来张贴编排的好文章，还有一个是顺手记载看到的各类文章里的好词语好句子，不论是景象描绘仍是叙事描绘，不论是比方或者是排比，只需是好的句子，我都会很规整地记载下来。你们可千万别小看我手边的这两个看似一般的笔记本哦，它们但是我写作文的两大法宝。写作文的时分，翻开来看一看，读一读，乃至能够引证一两句经典的句子，关于你的作文来说都是再好不过的工作。

当你编排的文章越堆集越多，当你摘抄的句子越来越多的时分，你会发现，你已经是一个作文小高手了，你再也不会为写作文而忧愁了。