高中英语词汇教学战略 批判性阅览战略在高中英语阅览教学中的使用

车旭博

摘 要：在高中英语教育中，阅览教育是较为重要的教育环节，一起也是学生的学习重难点，所以教师需求采纳有用的教育战略使学生的英语阅览才干得到进步。批判性阅览教育战略是高中英语阅览教育中一种新式的教育方法，能使学生的英言语语根底得到稳固，还能有用进步学生的英语阅览才干。本文就对高中英语阅览教育中批判性阅览战略的使用进行评论剖析。

关键词：批判性阅览 高中英语 教育战略

在教育改革过程中，要求高中英语教育打破传统被动式的英语阅览教育形式，尽管传统英语阅览教育方法能进步学生的答题准确率，可是却不能有用协助学生养成正确的英语阅览学习思想、方法以及进步学生的英语阅览学习才干。跟着新课改教育理念在各教育阶段地不断浸透，重视培育学生自主学习才干和立异才干，高中英语教育相同如此。批判性英语阅览战略在高中英语教育中的使用，能使学生的自主立异才干得到有用培育，促进学生在英语学习过程中养成自主学习和探求才干。

一、营建英语阅览学习气氛，进步学生英语阅览积极性

在高中英语阅览教育过程中，教师应该为学生营建英语问题考虑空气，由于在英语阅览教育中批判性阅览战略的使用，主要是培育学生的思辨才干。学生在一个杰出的考虑气氛中进行英语阅览学习，能有用进步学生自动考虑、区分、质疑以及发问等英语阅览学习爱好，让学生的学习思想在整个教育过程中都能处于振奋状况，能自动进行问题的考虑，以此完成最佳的英语阅览学习效果。

比方，在外研版高中英语必修4 B4M1《Life in the future》这一章节的学习时，在进行《Life in the future》文章阅览的时分，整篇文章都是描绘的猜测家对未来日子的猜测，文章的标题将文章内容进行了全体归纳。可是，标题并不是不能改动的，教师要培育学生的英语学习发散性思想，让学生站在不同视点进行文章标题的考虑，为课文重拟标题。教师就能够向学生提出这样的问题：“Students， through the study of the article， I would like to ask you can according to their own ideas for this article to re - topic？”或许：“Students， you can according to their own life experience to re - subject？”学生依据教师所发问题，结合自己实践日子经验进行文章标题的重拟，能进一步加深对文章内容的了解，能增强对文章主题的批判性考虑，培育其本身的开放性思想。经过对文章内容的进一步考虑，有的学生会给出这样的标题“Through the future”“Life evolution”等，当学生给出自己所拟标题之后，教师要引导学生对拟这样的标题理由进行表述，由于学生是经过自有无限制的考虑拟出的标题，所以能将自己对该文章内容的判断力和了解力进行会集表达，进而使学生的批判性思想得到进一步的培育。

二、引导学生在质疑中考虑并发问，强化学生批判性思想

在高中英语阅览教育过程中，最为重要的就是进行斗胆的质疑和发问，学生只要在质疑中才会自动积极地进行考虑，也只要在质疑情况下，才会站在文章阅览的外部条件下进行问题的提出和剖析，才会自主进行定论的总结，以此培育和进步本身的英语阅览思想才干、鉴赏才干，也才干加强本身对文章内容的了解和把握。基于此，教师应该鼓舞引导学生進行文章内容的斗胆质疑，将自己所质疑的问题提出来，并鼓舞学生能提出与文章中观念不一致的主意和定见，然后引导学生将自己所提观念的缘由进行表述。

比方，在外研版高中英语第七册Module 1 《Basketball》这一课的学习过程中， 涉及到与篮球相关的两位闻名篮球运动员，其间一篇文章是《Michael Jordan - Basketball Superman》，这一课为学生叙述了篮球巨星Michael Jordan的篮球生计传奇故事，在这一课程中为学生供给了许多丰厚的运动词汇。而高中阶段的学生对Basketball这一运动项目本就有较高的爱好，是一个很好的教育切入点，教师能够针对学生的这一爱好特色安排学生进行有关“sports（运动）”的论题评论，辅导学生运用自己已把握的英语常识来描绘一项自己喜爱的运动，比方“Football”“Volleyball”等等，然后引导学生依据自己习气的运动，结合文章内容来描绘一位与所举运动有关的运动员，以此来强化学生对文章内容的了解，让学生在进行文章词汇的学习中，运用这些常识进行问题的处理。学生在考虑、质疑与自主立异的过程中，能对文章常识有全新的了解，在抛开文章主题的情况下进行自主考虑，有利于培育学生批判性思想才干，进而增强学生的批判性英语阅览才干。

三、总结语

批判性阅览战略在高中英语阅览教育中的使用，教师要长于为学生营建杰出的阅览学习空气，进步学生英语阅览积极性，在阅览教育中培育学生的发散性思想。在批判性英语阅览战略施行过程中，培育和进步学生自主思想才干，然后进步学生言语运用才干。

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