京津冀高校金融科技立异才能大赛 高校体育教学改革与大学生立异才能培育互动研讨

李晓汝

摘 要：立异才干是现代人才的重要衡量标准，立异型人才在当时科学技术日益前进的社会中扮演着十分重要的人物。跟着教育变革的不断深化，高校体育教育中要作出怎样的变革才干促进大学生立异才干的养成，鉴于这一点，对高校体育教育变革与大学生立异才干培育之间的互动关系进行研讨，并进步针对性的培育战略。

要害词：高校体育教育 变革 立异才干 培育

跟着我国高级教育变革的大力推广，高校体育教育也呼应这一召唤，进行了深化的变革。因为对大学生立异思想与立异才干的培育受到了社会与教育界的广泛注重，因而成为了高校体育教育变革中的要点[1]。其间高校体育教育承担着培育学生身体素质与心理素质的重要职责，在教育过程中进行变革，加强对大学生立异才干的培育显得尤为必要。

一、高校体育教育变革与大学生立异才干培育的互动关系

1.大学生立异才干与立异思想

所谓的立异才干，首要是指大学生经过高级教育中的常识、文明、技术学习而充沛把握科学文明常识，而且可以在本身所在范畴以及社会实践中灵活运用已把握的科学文明常识，一起发明出新的科学常识与新的生产技术，首要着重的是所发明之物可以推进人类社会的前进，为人类文明供给物质层面或精力层面的产品。结合大学生的实践特色，其立异才干的要点在于如何将本身的立异思想有用转化为实践的举动才干。

立异的方针在于为人类社会发明有价值的物质或精力产品，而关于大学生而言，培育立异才干的条件是需求具有必定的理论与实践常识的堆集，而且要有必定的立异知道与思想，而大学生立异思想与立异才干的培育都与其所承受的高级教育休戚相关，其间体育教育作为高级教育的重要环节，在培育大学生立异才干与立异思想方面相同发挥着重要效果。从高校体育教育实践来看，学生经过对教师所教育的体育常识与技术进行仿照，进而结合本身的立异知道对既定常识与技术进行立异，在体育技术与常识的学习中寻求新的思路，这便是大学生立异才干关于高校体育教育的反向效果力，充沛标明两者间的互动关系。

2.高校体育教育变革对大学生立异才干的效果

在高校体育教育傍边，一方面可以进步大学生的身体素质与运动技术，另一方面还能有用增强大学生的调查才干、质疑能开、幻想才干以及竞赛与协作才干等，而这些才干都是促进大学生立异才干养成的重要元素[2]。首要，高校体育教育可以增强大学生的调查才干。在实践的高校体育教育傍边，学生会对教师的亲自动作示范进行调查，领会其间动作办法，一起有理论课程中使用多媒体设备向学生展现体育动作办法，这些都是促进学生调查才干进步有用途径；其次，高校体育教育有用增强了大学生的质疑才干。科学的质疑是立异的初步，在高校体育教育傍边，教师有知道地鼓舞学生去英勇测验各类体育项目，进而让学生在触摸不同项目时向教师提出各种类型疑问，关于学生的质疑，教师要给予充沛认可与赞赏，促进学生质疑才干的进步；再次，在高校体育教育教育中促进学生幻想才干的进步。丰厚的幻想力是立异才干与立异思想发生的要害根底，经过体育教育中教师对学生思想的影响与鼓舞，让学生在体育学习与训练中去发挥自己的幻想力。

3.培育大学生立异才干是高校体育教育变革的开展趋势

跟着教育变革的不断深化，素质教育已经成为了当时教育变革的干流，其间素质教育中关于学生的立异才干提出了更高的要求。在当时的常识经济时代，一个国家要想在剧烈的国际社会竞赛中坚持满足的实力，则需求堆集很多的赋有立异才干与立异精力的人才。由此可见，针关于立异的教育在现代社会开展中的重要位置逐步凸显，而高校作为培育高素质人才的重要渠道，必需要进步对培育学生立异才干的注重，将其作为教育中心，不论哪一学科、专业的教育活动展开都要紧紧围绕这一中心，体育教育当然也不破例。不难看出，培育大学生立异才干已经是现在高校体育教育变革的开展趋势。

二、高校体育教育中培育大学生立异才干的相关战略

1.加强师资建造

为确保高校体育教育变革的实效性以及培育大学生立异才干的有用性，应注重体育教育的师资队伍建造，组成高素质、立异型的教师队伍。因而，要加强对高校体育教师的训练、查核等方面的作业，并拟定相应的奖惩制度，去激發教师在培育学生立异才干方面的活跃主动性与发明力，经过进步高校体育教育质量与效果，为学生立异才干的养成奠定坚实的根底。

2.加强师生关系建造

要活跃构建新式的师生关系，也便是清晰学生的主体位置，将讲堂的主导权充沛交给学生，尊重学生个体差异与特性开展，在体育教育中呈现出师生之间的杰出互动[3]。在一种自在、相等、民主、相互信赖与尊重的师生关系下，可以充沛调动教师的教育活跃性与学生的学习活跃性，助推了高校体育教育的变革开展，关于培育大学生立异才干而言，也起到了十分活跃的推进效果。

3.加强对学生幻想力与调查力的培育。

正如上文所述，调查才干、质疑才干与幻想才干是学生立异才干养成的要害根底，在高校体育教育的变革过程中要注重对学生体育学习爱好的培育，而且采纳切实可行的教育办法，去激起学生对体育学习的爱好与活跃主动性，才干够让学生在参加体育学习的过程中发散立异思想。一起，关于学生调查才干的培育，要在体育教育变革的过程中，注重对学生调查办法、过程与技巧的培育，让学生在进行体育学习的过程中可以进一步进步其调查力，为其立异才干的进步打下坚实的根底。

结语

综上所述，跟着现代社会的不断向前开展，立异才干已经成为人才必备才干之一，所以在高校体育教育的变革开展过程中，教师要进步对高校体育教育变革与大学生立异才干之间互动关系的知道，采纳有用的教育战略去激起学生的立异知道与爱好，充沛发散今世大学生的立异思想，在高校体育教育中将对大学生立异才干的培育执行到位。

参考文献

[1]李小兵. 高校体育教育变革与大学生立异才干培育互动研讨[J]. 常识经济， 2014（24）：165-165.

[2]李玉华， 黄景许， 梁风. 高校体育教育变革与大学生立异才干培育研讨与实践——以普通高校排球专选课为例[J]. 运动精品， 2012， 31（3）.

[3]郑涛. 高校体育教育与大学生立异才干培育的研讨[J]. 科教导刊， 2011（29）：81-82.endprint