政治教师对学生的寄语 做一个学生喜爱的政治教师

董雪

人们都说教师是太阳底下最崇高的作业，只要对“怎样做一名好教师”这一问题有深入的知道，才干对自己提出更高要求，来面临这份崇高的作业。作为一名政治教师，我以为学问和道德素质是教师开展的重要条件；杰出的师生联系是确保完结教育使命的重要条件；讲堂教育是教师为人师表的主旋律。那么，新时期如何做一名学生喜欢的政治教师呢？

一、丰厚而齐备的学问——掌控讲堂教育的主旋律

1.靠“颜值”招引他们。作为一名教师尤其是女教师表面和着装十分重要，这除了契合学生的审美准则外，教师的着装还兼有耳濡目染的育人效应，衣服年轻点、勤换点让学生每节课都能看到一个簇新的教师，来拉近师生间在年纪上渐远的间隔，把学生的眼球暂时招引过来。

2.靠“言语”震慑他们。讲堂教育靠得就是口耳相传，不管是教授知識，仍是教授身手都离不开白话表达教育内容，不同的表达方法，给予学生的感触也是不同的。咱们能够使用政治学科的特点在讲堂上常常给他们讲一些他们感爱好的时政要闻，激起学生爱好、丰厚学生常识。别的也能够把教材中的事例与个人的人生阅历结合起来讲，他们都会像挖到了明星的八卦新闻相同感爱好，。比方讲同学联系时能够讲当年咱们与同学的一些趣事，讲艰苦奋斗时能够讲咱们的幼年日子，讲到考试焦虑咱们本身的焦虑体会等。这样即让他们记住了常识，又到达教育的意图还极大地激起学生学习热心，何乐而不为？其实讲堂就像舞台，咱们扮演的内容一定要源于科学、尊重科学，但方法一定要丰厚多样、轻松诙谐靠的就是言语的功力。时刻一久，这些爱好就会转化为强壮的内部学习动机，然后到达咱们教育的意图。

3.靠敬业心降服他们。作为人类魂灵工程师的教师有必要具有敬业精力，淡漠功利，超然物外的气量，这是师德，是师魂。但敬业不简简单单是加班加点献身休息时刻，扔掉或忽视亲情和友谊，带病作业等。真实的敬业，是把自己的作业当作一种精力享用和人生体会。它体现在作业中就是勤勉、自动，高效、自傲、立异。咱们部分政治教师自以为自己是副科，讲堂教育差不多就行，随意讲讲，划划，然后让他们背。其实这就让教师本身失掉了降服学生最好的时机。每一节课咱们都是仔细预备并详尽解说，每节课都要充分高兴，让孩子们感觉没听够，而不是感觉讲堂空无无聊。当然这也包含板书。讲课中要有认识地让学生通过各种方法强化根本的常识点，比方接力、场外求救等。这样让学生在没有任何心理压力的情况下，通过屡次磨炼，慢慢地就把常识变成自己的了。比方我不管教那个年级上课简直历来不必讲义，就能说出那页的那个常识点，讲操练时看着学生的操练册我仍能说出标准答案。这些行为或许有些不契合教育规则但我觉得挺好用，既减轻了学生担负，又进步了讲堂作用，还提升了自己的形象。别的我也帮学生总结概括一些办法和技巧。让他们的学习变得更简单，比方我就把中考必考的和存在的全部题型都总结出公式让学生套用。你的付出让学生收到了实惠天然买你的账，上课就简单多了，学生也感觉讲堂不再那么单调那么绵长，然后期盼下一节课的开端。

4.四靠全身热心感染他们。教师的魅力在于热心，它是一种昂扬的心情，是一种激动的爱情，它使情感炽热化。有了热心，学生们的心情将受到感染，身心振作：有了热心，教育活动就能生动、形象，赋有情理性，然后使教育山穷水尽，增强教育作用。

因而咱们每节课都要满怀热心、精力抖擞地走进教室，哪怕身体不适、满心烦恼，站上讲台，面向学生的那一刻，都要面带笑容，充溢自傲；充溢热心。由于高兴的心情能够感染，假如你把高兴的心情、积极地心态感染给学生，他的学习功率或许会成倍增长。

二、杰出的本身道德涵养——树立相等、尊重、信赖、容纳的师生联系

杰出的师生联系是确保完结教育使命的重要条件。学生亲其师，方能信其道。我十分喜欢苏霍姆林斯基的一段话：一个好教师“首要意味着他酷爱孩子，感到跟孩子往来是一种趣味，信赖每个孩子都能成为一个好人，长于跟他们交朋友，关怀孩子的高兴和哀痛，了解孩子的心灵。”其实有时我也很困惑，我是诚心对学生好但是有时学生为什么不领情？人们常说“忠言逆耳利于行，良药苦口利于病”为什么学生就不了解呢？ 后来我读了一篇文章使我完全了解了，原来是办法不恰当。文章中指出良药已然利于病何不做成胶囊，把苦味裹在里边。杰出的师生联系就像富丽表面的胶囊，里边装的再苦的药孩子们也简单承受。

首要，要真实相等、尊重、信赖学生

要像朋友相同相等对待他们有所信赖与等待。信赖是人的精力日子中必不可少的一部分，是对品格的必定和点评。等待也是一种鼓动的方法，这些都能使他们战胜全部困难，然后获得更好的成果。在讲堂上对学生的称号能够更亲热化、通俗化叫孩子们或是奶名；对他们在讲堂上要多鼓动，看这、看这，瞅我、瞅我，政治很简单，你真棒，加油等。别的，平常上课要重视每个学生，进步讲堂凝聚力。教育视野要遍及每一个旮旯，一直用眼光爱怜每个学生，并与学生进行目光的沟通与对话，一朝一夕，每个学生都会感到教师一直在重视自己，然后使他们会集注意力，仔细听讲。 每个人都有被他人所信赖的期望，学生一旦得到了这种满意，他们就会感到鼓动和振作，就会发生巨大的学习的爱好和决心。相反，就会失掉全部决心，学习成果下降。

其次、要从小事上关爱、了解、在过错中承受、容纳

有一项对中小学生的查询标明：许多学生喜欢某一科的直接原因就是喜欢教这个学科的教师。所以教师多与学生进行情感方面的沟通，关爱学生，了解学生，对调集学生学习的积极性，进步学生学习的爱好是十分有用的。我发现教师一句温馨关爱的言语，一个真诚了解的目光都将给学生无量的力气。讲堂上尽量不要有没必要的赏罚，要能了解他们的过错、问题，容纳他们缺陷。尽量当堂常识当堂把握，向讲堂40分钟要功率，要质量，减轻学生课后的学习担负 作业要不留或少留。我的讲堂根本遵从“扔掉留作业，扔掉背多分”的准则。尽管我累点但交换的是学生的高效和杰出的师生

联系。

一名教师具有了丰厚博学的常识，深沉的本身涵养，即有才又有德，用才干真实去降服学生，用德行真实去欣赏学生，才干成为一名学生喜欢的好教师，才会使学生乐于承受你教授的常识。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，虚心学习，愈加尽力的做一名学生喜欢的政治教师！endprint