财务管理要学的课程 民办应用型本科财务管理教育的探究

王曼曼

摘 要：本文立足于民办使用型本科院校，提醒当时民办使用型本科财政管理教育存在的问题：缺少真实的实践教育理念；多媒体等现代教育办法受到约束；实践师资力气短缺；校外实习基地短缺，远远不能满意教育实践的需求。探究经过充沛使用现代教育手法；健全实践教育理念；优化师资结构；拓宽校外实习基地等来前进财政管理教育的办法。

关键词：民办 使用型 财政管理 教育办法

从20世纪80年代开端，教育界逐渐重视實践教育、强化使用型人才培育的认识，许多高校也纷繁参加教育教育改革的实践中，使用型本科应运而生。使用型本科重视“使用”二字，是指为了习惯社会经济开展的需求，结合专业特征，重视培育实践才能，培育使用型人才。当时许多校园都开有财政管理课程，但是在使用型教育方面仍然存在许多问题，民办使用型本科也不破例。

一、面对的问题

（一）缺少真实的实践教育理念。首先在实践教育的内容上，材料都是书本上照搬来的，并且大部分材料和数据都比较陈腐，与当时经济状况脱节，缺少现实意义。其次在实践教育的方法上，即便是实践教育环节，仍然采纳的是教师讲，学生做。

（二）多媒体等现代教育办法受到约束。关于多媒体教育手法在许多高校或许都得到了遍及，但在民办高校中，多媒体教育条件有限，即便装备了多媒体，因为条件有限多媒体软件硬件也跟不上教育的需求。不能满意教师在事例教育、实务展现等教育环境的需求，并约束了教师教育教育改革的活跃性。许多课程底子仍停留在“一支粉笔一本书”的传统教育方法上。实训模仿场所约束了学生更多的培育着手才能的时机。现有的实训设备还远未能满意教育实践的需求。

（三）实践师资力气短缺。在民办本科院校中，教师遍及偏年青化，许多年青教师从高校（主要是学术型）结业后进入校园从事教育作业，缺少实践经验，教师中能够满意实践实训教育的总体上比重较小，难以担任相关的实践教育作业；另一方面受薪资福利方面的约束，许多经验丰厚的教师纷繁挑选换岗进入公办高校，给教育质量的前进造成了必定的危害。

（四）校外实习基地短缺，远远不能满意教育实践的需求。因为财政管理这门课程的特殊性，以及受民办高校在该范畴经费的投入、人力的投入致使爱情的投入所限，能找到的实习基地有限；另外在实习质量上遍及存在着浮于方法的现象，学生到企业去实习也仅限于打印复印材料，投交税务材料等打杂跑腿的作业，底子无法接触到财政管理的中心作业，关于实际作业的效果微乎其微。

二、解决问题

（一）充沛使用现代教育手法。关于实践教育所需求的设备，加大必要的资金投入，逐渐树立健全实践教育过程中所需的硬件和软件等，然后促进现代教育手法的推行和使用。1.课前，经过网络把教育大纲供给给学生，便于学生更好的预习；2.课上，过充沛使用计算机和专业财政管理软件，能够传达除了传统的文字信息，还能够供给印象、视频等多种传输办法。使教育更生动形象，更利于学生承受授课内容；3.课后，将教育课件、课后作业经过网络传递给学生，便于更好的课后复习。一起，使用现代教育办法，设置微课，辅佐学生课下自学。

（二）健全实践教育理念。从人才培育方法动身，充沛剖析商场工作需求和岗位要求，以“使用”为中心对教育内容进行调整和对课程结构进行优化。培育财政管理教育的使用性，关键在于概括的使用、根据专业知识，并加以实践。在优化课程结构方面，以前进和培育学生的使用才能为动身点，整个系统包含文化素质课程、公共根底课程、专业根底课程、专业课程、实践课程等。根据商场需求和岗位要求，在课程设置方面杰出学科的系统性和完整性，构建以培育学生的使用才能和概括立异才能为动身点的课程系统。

（三）优化师资结构。在师资结构方面，活跃引入实践经验丰厚的教师和教育经验丰厚的具有副高和正高功能的老教师，辅导学生的实践活动，前进学生实践和使用才能；另一方面，合理规划教师的薪资待遇，留住教育经验丰厚的教师。在教育教育方面，在确保学科知识系统性的根底上，精选精教育课内容，忌讳照猫画虎，增强整个课程的连贯性，在辅导学习实践教育环节，教师除了要供给有必要的实践材料外，还应该相应教育参考材料、热门文献、教育事例等。引导学生用底子理论对当时经济活动进行剖析，重视理论联络实际，学致使用，进而补偿教材的局限性与滞后性，不只完成了教育的与时俱进，并且前进了学生的概括才能、判断才能、使用才能等，为往后的开展和工作打下坚实的根底。

（四）拓宽校外实习基地。加强开展校外实习基地的建造，是民办使用型本科培育使用型人才所有必要的途径。一方面民办使用型院校应活跃联络企业，与企业树立杰出的校企合作关系，为本校学生供给更多实习时机，另一方面鼓舞学生自动联络实习基地，为自己发明有利的实践环境。经过校外实习，补偿校内教育的缺乏，将校园与社会联络起来，使咱们培育出来的人才不只具有丰厚的理论知识，更具有较强的实践使用才能。

三、定论

在当时商场经济与经济全球化的年代，社会对高校人才提出了更高的要求，根基民办使用型本科人才培育的定位，财政管理专业培育出的人才不只要具有厚实的理论知识，更要具有着手才能的高素质使用型人才。因而，校园有必要树立杰出的师资队伍，健全的实践教育理念，充沛使用现代教育手法，拓宽校外实习基地，培育出真实契合经济社会要求的高素质财政管理人才，然后为经济的开展、社会的前进效劳。