经营战略类手机游戏 常见篮球教育的训练方法和改善战略

徐秀明

摘 要：篮球教育是体育教育中的重点项目和重要内容，学生进行篮球操练，能够很好地促进身心健康开展，也能够培育学生的团队协作认识，对学生的全民开展有着重要的含义。可是，现在在篮球的教育实践中，还存在着许多问题，影响着篮球的教育与操练。因而，本文首要是以常见的篮球操练方法为研讨方针，剖析篮球教育和篮球操练存在着的问题，并企图提出相关的改善战略，以及篮球教育和篮球操练能够获得较好的进步。

关键词：篮球教育 操练方法 改善战略 篮球操练

篮球运动是一项十分遭到学生欢迎的体育运动，学生在进行篮球学习和操练的过程中，不只能够进步本身的身体素质，还能够培育学生的协作和拼搏精神。在运动的过程中，需求学生与队友一同协作合作，一同进行战术的策划；一同进行相关的操练，关于学生的生长而言是十分重要的。可是，现在我国篮球的教育和操练方法较为落后，直接影响着正常的篮球教育和篮球操练。因而，发现和剖析篮球教育和篮球操练存在着的问题，及时进行教育改善，这样才干更好促进我国篮球教育操练的开展。[1]

一、篮球教育操练的现状及成因剖析

跟着新课程变革和国家教育部门提出的素质教育，愈加重视教师的教育方法和教育理念，要求转化学生的学习方法，让学生自动地参加到教育中，关于校园的篮球教育和操练也提出相应的要求。现在校园的篮球教育和篮球操练也有必要跟着新课程变革的理念及时进行调整，加强篮球教育的规划，增强篮球操练的作用，这样才干进步篮球教育和操练的质量。[2]

可是，现在校园的篮球教育和操练依旧存在着一些问题，影响着篮球教育和操练的作用，使得学生的篮球学习作用并不显着，也不愿意自动地进行篮球操练。这样的现状成因首要能够分为以下几个方面：

1.教育操练方法单一落后

在校园的篮球教育中，许多体育教师仍然是选用传统的教育方法进行体育教育，并没有及时更新教育方法和教育理念。在进行篮球教育的时分，仍是依照传统的教育理论来进行教育，先让学生学习根本的动作姿态；接着进行运球的学习；再者就是进行传接球的操练；最终就是学习怎么投篮等。这样的篮球教育和操练方法，使得整个篮球教育单调烦闷。体育教师是依照根本的篮球动作来进行教育，但这使得学生只能按过程进行学习，严重影响学生的学习作用。选用传统的篮球教育和操练方法，不能够调集学生活跃参加，不能培育学生的运动才干，也阻止着篮球教育和操练的正常进行。

2.教师教育占有主导地位

在篮球动作的教育中，首要是体育教师进行篮球动作的解说和演示，让学生理解怎么进行这个动作，接着体育教师就会让学生很多的重复进行这个动作操练。尽管这样的动作操练能够使得学生较好的把握动作方法，可是学生花费很多的时刻进行重复机械性的动作，会使得学生对篮球操练失掉爱好，无法体会到篮球带来了的趣味。这样的教育会使得学生逐渐不愿意参加篮球的教育和操练，也不能够培育学生的运动才干。

3.缺少有用的师生间交流

在篮球的教育和操练过程中，体育教师和学生之间要进行动作技能的交流，这样学生才干把握根本的动作方法，也才干够进步对技战术的运用才干，然后更好地进行篮球操练和运动。可是，在大部分的篮球教育和操练中，许多学生都仅仅是跟着仿照体育教师的动作，并没有很好地与教师进行交流，这样就简单形成整个教育过程中都是学生自己在操练动作，体育教师在一旁观看，严重影响着学生的学习作用。

二、篮球教育的操练方法的改善战略

关于现在篮球教育和操练存在着的问题，体育教师要及时进行处理和剖析，认识到在篮球教育和操练存在着的缺乏，并活跃寻觅针对性的解决办法，这样才干更好的促进篮球的教育和操练。

1.拟定合理的教育方针，激起学生学习爱好

体育教师在进行篮球教育和操练的时分，要合理安排教育操练的内容，既要能够满意教育的需求，又要使得学生能够很好的进行体育锻炼，这样才干使得每一次的篮球教學都丰厚的教育内容。体育教师在进行篮球教育规划的时分，一定要激起学生的学习爱好，让学生自动的参加到篮球的教育中来，这样才干获得较好的作用。合理的教育方针，能够让学生清晰教育和操练的意图，这样学生才干全身心投入到操练中，才干获得杰出的操练作用。因而，体育教师在进行篮球教育和操练的时分，一定要进行依据教育内容和学生的实际情况进行教育，这样才干活跃调集学生进行篮球操练。

2.体育教师进行动作师范，师生之间互动学习

在进行篮球动作的教育时分，体育教师一定要进行标准性动作的展现，让学生清晰动作的标准性，这样学生在进行动作操练的时分才干够有方针和参阅。而且，经过教师的动作演示和解说，能够让学生在短时刻清晰动作的方法，然后进步操练的效果，完结教育使命。体育教师在学生自行进行动作操练的时分，要多重视学生的动作操练，做好相应的安全保护措施；关于学生的技能动作，教师能够及时进行纠正，这样才干引导学生完结标准的篮球动作。

3.引进篮球体育游戏，添加教育的趣味性

在篮球教育和操练的过程中，体育教师引进体育游戏，能够让学生在游戏中进行动作的操练，让学生在较为轻松愉快的空气中进行篮球的学习，然后获得较好的教育作用。例如，在学习篮球的运球、传球、接球和上篮动作的时分，体育教师能够采纳小组竞赛的方法让学生更好的进行动作操练。将班级全体学生分红两组，确保成员人数相同和实力均衡，让学生进行传球、接球和上篮动作的一整套演练，并进行团队记时比较，这样能够让学生充沛感遭到篮球运动带来的趣味，也能够很好的完结技能动作的操练。经过引进篮球体育游戏，能够改动本来单调的篮球教育操练方法，使得学生能够在欢喜的空气中进行篮球操练，获得更高效的操练效果。

结语

综上所述，在篮球的教育和操练中，体育教师要注意本身的教育和操练方法，让学生在较为轻松的空气中进行篮球操练，这样才干更好的培育学生的篮球才干，采纳更好的教育和操练效果。

参阅文献

[1]康彪.教育与操练剖析常见篮球教育的操练方法和改善战略[J].今世体育科技，2015，5（8）：78-79.

[2]韩京松.高校篮球教育现状及教育方法的改善[J].湖北成人教育学院学报，2009，（5）：128-129.endprint