今世中国教育问题 今世中国教育以及中西方比照

曾珣

今世我国教育触及学龄前教育、小学、初中、高中、大学、研讨生、个人进修等首要的方面。学龄前教育是我国教育的第一个阶段，也是启蒙教育，这个阶段的孩子首要是学习一些好的习气，培育一些对学习的爱好，学会和不同的小朋友们调和共处并学会推让容纳等好的习气。小学则是孩子从幼儿教育到正式教育的一个改变，这个阶段孩子会学习一些根底的常识，为今后的学习打根底，并且培育一些不同的课外爱好，对根底常识有必定的认知。而初中则是孩子青春期的开端阶段，这个阶段孩子一般都现已积累了必定的根底常识，并且有了自己的思想，有了对事物的自己的判别，在这个阶段，学习的常识不断深化，不断引导学生有自己的发散思想，对所学的常识进行考虑，并且对社会的一些问题也有了自己的主意和考虑，能够愈加理性地看待许多事物，并且能够找到自己爱好地点，并能自己培育一些才干。到了高中，思想愈加老练，是从少年走向成年的一个过渡的阶段，这个阶段，学习的常识相对来说现已有了必定的难度，不能只是依托课上的学习就能把握，所以这个阶段对学生的自学和方案才干都有所检测，在这个阶段，对爱情对社会对家庭，都有了更深化的认知，学习压力也变得更大了，许多爸爸妈妈都将希望寄托在孩子高中阶段的一场重要考试上，也就是高考，许多家庭乃至希望孩子能经过高考改变命运，这种心态会不会形成孩子很大的心理压力，答案是必定的，过大的希望或许会让孩子由于惧怕失利而心理压力过大，这在我国是一个遍及的现象，乃至呈现了许多高考村、高考校园，就是为了高考而设，咱们都能知道其间的坏处，但现在的国情来说，高考仍然是最好的一种选拔办法。

进入大学，和曾经的学习方法有了很大的不同，不再是教师上课学生上课的固定教育，学生能够选修许多自己喜爱的课程，上课时刻也并不固定，学生能够参与许多校园表里的活动，展开自己的爱好爱好，前进自己的才干，许多学生进入大学今后都不习气大学的学习，由于没有外界力气去推进他们学习，而首要都靠自己去方案组织自己的学习和课余日子，所以大学日子看似轻松自在自在，实则十分检测学生的方案性和自觉性。

硕士和博士以及博士后则又进入了一个阶段，从大学毕业后，许多人想要进一步提高自己，所以挑选进入研讨生阶段的学习，在这个阶段，愈加检测学生自己的自学才干，以及对学术的研讨才干，在这个阶段，学生一般都有了自己的研讨方向，并且有了自己的导师，导师会辅导学生研讨自己所选的课题。

学习汉语的外国学习者，无论是在本国仍是来到我国学习，考试对他们必定不生疏，考试是查验学习效果的一个必要的途径。所以我想从考试制度、考试内容、和西方考试比照等等方面向留学生介绍，并且展开评论。

首要，在现如今的我国，小学到初中再到高中、大学，乃至更高一级的学府，咱们的学习生计中无不充满了考试，考试效果简直成为了点评咱们的仅有规范，差异好学生和坏学生的仅有规范就是考试效果。考试效果等同于了学习效果，考试效果好的学生能够获得教师的喜爱，乃至还在无形中具有了许多特权。而效果欠好的学生就是另一种情况，尽管不会遭到什么欠好的对待，可是在教师或许同学在某种程度上现已把他们看的和效果好的学生不相同了。

不行否认，考试制度的确有活泼的一面。试想一下，假如没有了考试制度，教师经过什么办法来知道学生对所学常识的把握程度，又经过什么来评常识的把握程度，又经过什么来点评学生对常识的把握水平。学生又能经过什么办法来展现自己，或许说是让教师以及其他同学来认可自己的学习效果。咱们又能经过什么来证明自己的才干，实践吗，这有不免有点太不实际了，由于日子在咱们这么大人口的一个国家，不行能给每个人都有时机。别的用人单位又怎么愈加客观的点评一个应聘者是否能够担任某项作业，的确能够经过面试以及试用期之类的办法来判别，可是应聘者往往都有许多，不行能给每个人都有面试时机，更不行能给每个人都有试用期，在这样的情况下，学历以及效果就能够作为开始的一个衡量规范。所以，考试的确是点评一个人的一个十分好所以这样来说，考试使许多工作都变得简略又可操作了许多。

在今世我国，小升初、中考、高考逐步成为人们心中越来越重要的考试。中考首要是调查学生在初中阶段学习到的各个学科，还有其他体能相关的测验，在我以为，中考现已不再是简略以学习为第一位的考试，许多体质欠好的学生，并不能由于学习好就获得更好的学习时机，所以这也鼓舞学生在一开端，就注重自己的身体健康。而高考对我国学生来说的确是个严峻的检测，是对我国学生高中三年学业水平的一次总结，是一种相对公正、公正、揭露的人才选拔方法。以此效果为根据，国家依照学习才干的差异将学生分进与其本身学习才干适当的学府。一些学习毅力强的优异学生有时机进入优异高等学府，是我国最重要的考试之一。

高考并非我国学生获得文凭学历的仅有途径，还有高等教育自学考试、成人高考、长途学历教育等途径，所获得学历是国家教育部认可的学历。所以今世我国，高考越来越不像曾经那样成为改变命运的一个途径，我觉得这是社会的一大前进，将这些通知留学生，能够让他们了解实在的我国，也理解高考并非如同有的视频中介绍的那样。

西方的考试制度和我国考试制度存在必定的差异，相对我国的考试制度来说，西方考试制度比较灵敏，但不代表西方考试制度就很轻松。其实西方学生也和咱们存在着相同的考试压力，曾经有一张传得很广的相片，是剑桥大学图书馆斗争到深夜的学生，只不过西方或许并没有把效果当作最重要的调查规范，还有许多其他的方面。在西方发达国家，发布学生的考试效果被看成是侵略个人隐私权的，由于作为学生享有与公民相同相等的权力。而我国传统的教育以为，发布学生的考试效果，一方面可鼓励学习差的学生向优异的学生学习；另一方面，对学习差的学生也是一种批判，或许说是让学习差的学生有挫折感，让其知耻而奋起。西方的教育注重学生学会独立考虑，独立日子的才干。注重培育学生的刨薪才干，以及考虑問题的习气和办法，从而为进入社会做准备。而我国的教育注重文明根底课，学生学到的数学和其他天然科学常识比大大都国外学生多。让外国汉语学习者了解中西方教育和考试的差异，有助于他们更好习气汉语考试。

而谈到有关大陆和港澳台的教育的不同，由于其不同的前史留传原因，也有着不同的教育方法，相对来说，台湾和大陆的教育方法仍是比较相似的，学生家长也比较注重学生的学习效果，当然并不是说港澳就不注重了，港澳和大陆较大的差异就是，他们的教育办法相对偏西化，大部分的港澳校园下午都会有一段活动时刻，特别是低年级的学生，他们一般由教师带领在操场做活动，这种活泼的教育方法也让他们有了许多创造性的思想。

可是在学历压力上，港澳台学生也并不是没有学习压力，许多学生的家长也会挑选给孩子找家教，或许上课外的补习班，他们也会和大陆的家长相同，忧虑自己的孩子落在后面，并且补习的科目并不比大陆的学生少，他们除了要学习在校园的课程外，也要学习许多音乐美术之类的课外爱好课程，并且他们中的许多人都挑选出国留学，出国留学面临着言语的考试，相似雅思托福等等，这些考试并不简略，一般需求长时间的学习和几回考试，才干到达自己满足的效果，其实许多国家例如韩国日本学生的考试压力并不亚于我国，但欧美的教育相对来说较为自在宽松，但并不意味着外国的教育办法就不是应试教育，其实外国的许多校园都是简单进不简单出，许多一流大学的图书馆常常都有奋战到清晨的学生，所以其实学业压力关于每个国家的学生来说都是存在着，咱们要正视这种压力，而不该该去排挤它。咱们也不能单纯觉得大陆的教育制度就是存在特别多的坏处，其实每一种当地的教育制度都有着它的先进性和必定的局限性，咱们要辩证地看待。