目标管理smart原则是 当地大学目标管理途径研讨

钟玮

摘要：从当地大学施行方针办理作业的实践动身，针对方针办理的意图、内容、安排、施行与存在的问题五个方面打开论说，提出了当地大学方针办理的途径。

关键词：当地大学；方针办理；途径

中图分类号：G640文献标识码：A文章编号：1002-4107（2014）04-0062-02

当地大学源自20世纪80年代的“新大学运动”，以及2000年“升本风潮”。本文中的“当地大学”指的是由地级市（自治州）当地政府出资举行的，承受省教育厅和当地政府双重领导即“省市共建”的公立当地大学。当地大学是当地政府和省教育厅共管的重要安排，兼具培育当地高素质人才、效劳当地经济展开等重要使命。

当时，当地大学面对迅速展开的态势，怎么处理办理水平与展开速度不相称的问题，关于当地大学来说十分重要[1]。近年来，一些当地大学活跃探究，选用方针办理的方法，加强对二级学院和校园各部处的办理，取得了必定的成效。本文结合肇庆学院的实践，试对当地大学展开方针办理的途径进行讨论。

一、当地大学方针办理的意图

（一）以改变作业风格为意图

当地大学在展开进程中，构成了必定的行政化派头，尤其是机关部处，长官认识十分稠密。经过在方针办理中设定方针，使当地大学去行政化。在一些当地大学，松懈的作业风格十分显着，迟到早退，职责推诿，经过方针办理，这些不良风格都可以得到有用遏止。

（二）以进步作业功率为意图

一些当地大学，因为地处比较休闲的地域，作业状况也很清闲，延迟作业是常事。经过方针办理，可以进步当地大学的作业功率。没有高功率的作业状况，就无法习惯现代大学展开的潮流，也无法满足大学生和家长对大学教育办理的要求。

（三）以扩展作业成绩为意图

在当地大学的二级学院，优异的师资、厚实的学科建造和科研作业、杰出的学生作业办理，都是重要的点评方针。这些方面表现得越好，阐明二级学院的作业做得越好。经过在方针办理中对这些方面进行查核，可以有用地促进二级学院快速展开，扩展成绩。

（四）以供给杰出的教育效劳为意图

供给杰出的教育效劳，是当地大学的重要使命。供给教育效劳不只要求在办理方面下功夫，更重要的是在内在上下功夫。供给杰出的教育质量，为学生发明杰出的学习和生活环境，将学生的作业效劳做好，为学生供给杰出的校友效劳，都是大学所需求供给的效劳。经过在方针办理中设定方针，可以催促当地大学的办理部分为师生员工供给杰出的效劳[2]。

二、当地大学方针办理的内容

（一）以查核党建与思想政治建造为内容

要求仔细遵循履行校园作业部署，定时举行党政联席会议，履行民主生活会准则，活跃推动二级学院党务、院务揭露，保护单位安稳。要求举行党政联席会议，进行党务和校务揭露，处事公正、公正。活跃展开创先争优活动，构建创先争优长效机制，活跃推动“党建育才工程”，大力展开学生党员，规范党务办理。活跃展开党员和大众思想政治作业。要求准时、足额交纳党费，加强党员办理教育，思想政治研讨有效果。

（二）以领导力建造和廉洁作业为内容

要求班子成员分工合理，党政联合协作，作业思路清楚，带领师生完结本单位各项作业使命，成效显著，如期举行民主生活会。要求拟定年度计划和构成总结，班子成员有清晰分工，联合帮忙，班子无显着不联合现象。要求展开廉洁教育，展开纪律教育月活动，恪守校园各项作业纪律与办理规范。领导班子廉洁自律，无违纪违法现象，师生员工无投诉。

（三）以教育作业为内容

要求专业结构整体合理，有专业设置规范和合理的专业建造规划，专业培育计划履行情况杰出。要求课程建造有规划，严厉履行教材选用准则，活跃变革教育方法与手法。要求实习基地建造有成效；实践教育系统规划科学合理，实验室规章准则履行杰出。要求教育文件完全，教育办理准则完善，党政班子注重教育作业，履行校园听课准则。考试试卷办理规范，有院级教育质量检查与督导准则。严厉履行结业论文（规划）办理准则及辩论准则。学风优异，结业率、考研录取率较高，大学生体质健康规范合格率高。

（四）以学科建造和科研作业为内容

要求学科规划方针清晰，要点杰出，思路清晰，有清晰的要点建造方向，取得较好的效果。团队建造有成效，学科带头人发挥安排指导效果，活跃组成学术团队，团队成员有相对安稳的研讨方向。团队结构合理，均衡展开。承当必定数量的市厅级以上科研项目，科研经费足够。科研办理安排与准则健全，活跃展开学术交流活动，举行各类会议、科研讲座。

（五）以师资部队建造为内容

要求有师资部队建造规划、年度计划。树立教师事务档案，师资部队建造办法得力。师资部队结构合理，要求教授、副教授为本科生上课。要求教师无违背师德及违法违纪、学术不端行为。要求教师进修进步、提升职称、添加高层次人才数。

（六）以学生作业为内容

要求有学生作业部队建造规划，安排展开学生作业部队训练，树立了聘任、办理、查核和奖励准则并加以履行。辅导员活跃展开作业，成效显著。要求仔细履行入学教育和结业生教育，树立心思辅导站，活跃展开理想信念、爱国主义教育、成才教育和国防、安全教育。学生无违法、违纪事情。学生办理准则健全，树立学生信息档案。活跃展开校园文化活动，丰厚学生精力生活。活跃展开社会实践活动，训练学生的实践才能。

（七）以内部办理为内容

按要求编报年度预算，按要求报送专项经费资料和运用专项经费，规范收费行为，规范发放教职工补助和劳务酬金。在校级安排经费预算的履行情况和各类开销中表现合理性、合法性。恪守校园财物办理准则，定时进行财物清查。内部办理准则健全，档案办理规范，办法得力，综合治理、计划生育作业完结校园提出的各项方针，教职工满足。

三、当地大学方针办理的安排

（一）建立专门点评安排

建立方针办理作业领导小组，成员由校园领导、有关职能部分和部分二级学院担任人组成。建立方针办理作业办公室，设专职人员从事方针办理作业。首要作业是安排有关职能部分拟定方针办理方针系统和查核细则；和谐断定各二级单位年度作业方针使命；审阅各单位年度方针办理自评陈述；审阅各单位年度方针办理自评陈述；处理方针办理的日常作业。

（二）建立方针办理查核组

查核组组员从教育单位、党政办理安排及教辅科研单位中抽调人员组成，并录用一名组长，担任方针办理的查核作业。方针办理查核组的首要职责是担任完善方针办理查核准则和查核办法；在查核方针系统的基础上拟定愈加科学翔实的查核评分细则；并对查核评分细则进行宣扬解说；担任教育单位、党政办理安排和教辅科研单位的查核评分事宜。

（三）断定方针办理的职责查核单位

方针办理的各项查核方针分化到方针查核职责单位，由方针查核职责单位对其进行查核。方针查核职责单位的首要职责是安排施行对其所担任的查核方针进行查核。

四、当地大学方针办理的施行

（一）方针办理的施行程序

首先是进行查核发动，第二是展开自评，第三是单项方针查核，第四是方针办理查核组构成查核成果，第五是考评定见反应，第六是领导小组审阅和公示成果。

（二）方针办理的奖惩

对方针办理查核优异的单位，进行精力与物质奖励。建立优异奖、单项优异奖、查核进步奖、创新奖和年度杰出贡献奖。关于方针办理查核不合格的单位给予警示，追查相关领导职责。

五、当地大学方针办理存在的问题

（一）方针办理方针不科学

挑选合理的方针对方针办理各个方面进行查核点评需求科学化。比方在教育作业方面，触及的内容十分巨大，而对此进行打分多为凭仗片面判别，所以需求对教育作业方面的内容进行细化，使其各个方面都有客观方针来进行测评。

（二）方针办理安排紊乱

方针办理作业安排十分重要，既要归口于人事部分，又要统管于校园办公室。不应将校园办公室作为首要评分部分，校园办公室是担任和谐的部分，许多作业，校园办公室并不了解，需求归口到详细的部分来打分。单由校办打分，不客观不全面。

（三）方针办理进程时刻短

将方针办理仅仅作为年终的一项例行查核，从预备资料到完毕查核，仅仅半个月的时刻。要将方针办理的认识遵循在日常的作业中，加强对各方面作业的办理，将方针办理的进程贯穿一年的详细作业中，不要让方针办理仅仅是走过场。

（四）方针办理多头查核，引发教师厌烦

教师遍及反映，方针办理应该成为一个集成的点评安排，不要让多头查核干扰教师。如教育督导与点评，就可以加入到方针办理中，科研点评也可以加入到方针办理中，不要形成教师今日预备这个资料，明日预备那个资料，发生厌烦心情。

（五）方针办理将机关查核简略化

方针办理对二级学院的查核十分严厉，有大大小小28项方针，而机关部分的查核就相对简略，只要10项。要对机关部分加强查核，尤其是在作业风格方面，要独自立项。

六、当地大学方针办理的途径

（一）从战略的视点进行方针办理

要从战略的视点来进行方针办理，不要让参加查核的二级学院和机关部处仅仅疲于敷衍，不是活跃地考虑二级学院和部分的展开战略。咱们进行方针办理的定位不应该仅仅监督和完结使命罢了，要对有战略规划的部分进行鼓舞。

（二）细化方针查核的内容

现在，方针查核的各项方针现已做好，可是许多详细的查核内容仍需细化，尤其是具有抽象概念的查核内容，要详细到查核的点评规范可以操作化，使查核的内容更详细。要削减片面判别，多用现实说话，多用客观的点评数据说话，让查核作业更公正公正。

（三）将方针办理贯穿全年的作业

方针办理的点评是一年一度的，对方针办理进程不在一时，而在于全年。不要让方针办理作业成为“盒子工程”，谁的资料做得好，谁就能取得高分。所以，方针办理无妨采纳突击检查，调研督办的作业方法，将方针办理作业在全年的详细作业中得到遵循。

（四）加强对方针办理作业人员的培育和评分人员的训练

方针办理作业十分重要，也将起到重要的监督效果，要对方针办理作业人员加强职责认识、事务才能的培育，对评分人员要加强训练，让其了解评分方针，可以公正、公正地打分。

参考文献：

[1]肖勇，李泽忠.高校党建作业方针办理的探究与实践[J].我国成人教育，2007，（10）.

[2]熊德明，董泽芳.论高校方针办理中公正与功率的联系[J].现代教育办理，2009，（4）.