高职院校思政理论课教师配比 高职院校思政教育课融入实践教学研究

王敏弦 陈建红

近年来，咱们在《思想品德修养与法令根底》课教育中进行了“切入社会热门问题的思想政治课理论课实践教育方法”的测验，根本做法是在每次思政课开端前进行“社会热门共享”实践教育环节，首要提出所注重的社会日子热门问题，针对当时国家的要点问题、学生专业和学生的注重点由教师和学生、学生和学生之间进行互动沟通评论，经过这样的思政课实践教育测验，进步了在校学生的认知身手，促进学生对日子热门问题的正确知道，收到必定实效。

一、在社会热门问题剖析中培养爱国爱家

2016年9月4日至5日G20峰会在杭州举行。咱们在授课前针对峰会主题以“我眼中的G20”为题展开评论，同学们开端对该峰会在我国举行的含义不太清晰，在思政教师的指导下，了解峰会给我国经济和政治带来的影响，环绕热门问题首要以为G20峰会将成为解救全球金融风暴中的一根“救命稻草”。在全球进入“经济隆冬”的时分，国际各国对此次伦敦G20峰会寄予了很高的期望，对那些由于国际经济危机而日子在“水火之中”中的国家来说，G20峰会犹如“冬季里的一把火”，在经济危机“寒潮”的时节带来了一股“热流”，看到了经济复苏的痕迹。其次是以为G20峰会虽是经济议题，但更是一场政治博弈。永久没有单纯的经济议题，而此次G20峰会经济与政治挂勾所再现出来的杂乱奋斗可说是无所不在，各国的政治“博弈”可说是“精彩纷呈”，让人“目不暇接”。经济与政治本就是“孪生兄弟”，如此争斗是见怪不怪，这也正应证了“天下没有免费的午饭和人不为己，不得善终”的这句老话，谁都期望能夺得“话语权”，为自己国家争夺多分“一杯羹”，是G20峰会上各国领导人参会的意图和争斗的焦点。

在此次G20峰会，不只让我国进步了国际地位，找回了庄严，“捞足了体面”，并且大大进步了我国在国际上的影响力。国家主席在一天内“车轮战”式的密布会晤多个国家领导人，我国议题成为境外媒体争相报导的焦点，这是我国的国际地位所决议的，我国强势正在影响着国际展开格式，已成不争的现实。在进行以上的实践教育活动，学生理解了应以国为荣，以国家为荣耀，自动承当这代人身上的职责和职责。

二、在社会热门专题教育中进步任务职责

为留念赤军长征成功80周年，铭记赤军汗马功劳，宏扬巨大长征精力，发作在上个世纪30年代的我国工农赤军长征，是我国在国际上影响最大的重要事情之一。她发明了军事史上的奇观，改变了中华民族的命运，更以革新理想、英豪气概铸就了巨大的长征精力。回望80年前那段磨难和光辉，以前辈为典范，走好咱们这一代人的长征路。

结合实践教育情况，咱们在思政课教育中融入对大学生进行长征精力的专题教育。在教育环节，让90后同学们教唱红歌，在长征组歌的歌声中，重温那段烽火纷飞的革新年代......让同学们在歌声中感触军民鱼水亲如一家的友情。

在教育顶用长征道路为头绪叙述在长征中老赤军的生命和鲜血编写的感天动地的故事。同学们在作业中写下了七律.长征。并结合本身实践写下了长征带给咱们的为题写下领会。

针对今日的大学生怎么走好这一代人的长征路是他们考虑的问题。面对中华民族踏上的，是完成“两个一百年”奋斗目标、完成中华民族巨大复兴我国梦的新长征。如果说，80年前的那次远征，是精力的壮歌、崇奉的爆发、价值的磨炼，那么，今日行进在新长征路上，少了围追堵截、烽火烽烟，少了刀光剑影、生死考验。但是，这儿仍然充溢看不见的硝烟，仍然充溢不可知的应战。更需求精力的支撑、崇奉的据守、价值的导航，更需求以长征精力凝集崇奉崇奉、看护不变初心。

经过以上教育实践环节的引导，呈现在学生作业的言外之意，赤军长征仍是前史上青年血脉贲张的前史事情，那一代人虽不像今日咱们这么充足，这么安定，但他们背负着荣耀与愿望，成为国家的中心脊柱，咱们尽管成不了英豪，但可以成果英豪的愿望，仍然感触到长征的影响在今日的连续。

新的长征路上，没有雪山沼地，没有天险隔绝，但相同布满暗礁与荆棘。从“五位一体”总体布局到“四个全面”战略布局，展开之路已然断定，民族复兴曙光在前，需求咱们兴起精力、闯关

夺隘。

学生还在实践评论中展示出立志宏扬巨大长征精力，与咱们的兵团精力相交融。今日，咱们日子在兵团这块土壤，看到父辈们在艰苦的环境中与恶劣的大自然作奋斗，看到兵团老一代军垦人开荒造田、建造边远当地，凭着艰苦创业、战天斗地、不怕牺牲和无私奉献的精力把今日的石河子建造成为花园般的绿地新城。父辈们的精力也是咱们一生中的宝贵财富，今日，在完成我国梦的征途上，发扬艰苦奋斗的兵团精力，不断进步本身本质，以过硬的身手践报国之行。要像当年赤军那样，勇于正视困难、迎接应战，勇于面向基层、面向西部、面向艰苦的当地工作创业，传承和宏扬兵团精力，用兵团精力唱响主旋律，用生命建造和护卫家乡。

三、在社会热门注重注重中进步三观知道

从讲堂作用看，经过直面日子热门问题，一改早年思想政治理论课板滞、单调、烦闷，教师唱独角戏的低效率状况，讲堂活跃度和学生参加度都得到了极大的进步，学生们都活跃注重热会热门问题，在课下活跃查找，课上活跃讲话，最近发作哪些大事，都有必定的进步。

思想政治理论课展开“社会热门共享”实践教育体会，取得了必定的实践作用。伴随着改革开放的新成果，我国的综合国力增强了，我国人越来越遭到国际的敬重，但我国的展开也面对许多困难和应战，需求今世大学生担负前史职责，建立正确的国际观、人生观，努力学习，立志成才，将自己的展开与祖国的命运结合起来，与全面建造小康社会结合起来，完成中华民族的巨大复兴。一起笔者以为仅有课前的这些社会热门日子问题的注重是不行的，这又对大学生提出新的要求：

一是经过各种媒体了解社会注重的时势问题，活跃引导，协助学生建立正确的国际观、人生观、价值观。

二是多阅读读相关的理论书本，多了解时势政治，以进步自己的理论修养。

三是了解时势开阔视野，拓宽思想，进步剖析才能和知道才能，明辨是非。如注重本地社会新闻中的重要事情、热门问题和校园中不良现象等。所以平常多看报纸、杂志，关怀时势。更深一层的了解和领会了具有作为公民的职责和品德的重要性，增强职责与公民品德认识。了解时势将自己的展开与祖国的命运结合起来，强化青年学生的年代职责和前史担任，练就过硬身手，在實现中华民族的巨大复兴路上再立新功！