mhw捕捉机遇 掌握有用机遇，捕捉风趣瞬间

肖莹

摘 要：在当下的教育变革中，传统的教育形式现已逐步的在进行筛选了。所以，小学数学的教育形式怎么改动，也得到了来自许多方面的监督和研讨。所以，本文就当下怎么把握有用机遇，然后捕捉精彩风趣瞬间，来对当下的小学数学教育形式进步爱好性进行研讨和论述。

关键词：小学数学 爱好性 教育

在当下的小学教育中，小学数学怎么能进步教育质量引起了教育部门的重视。并且，现在的小学生的年岁都还比较小，对任何事物都保持着好奇心。所以，对什么都有着百分百的爱好。因而，小学教师能够把握学生的这个特色，然后来进步学生对数学学习的爱好，并且进步学生的学习热心和学习成绩，以及在讲堂上的讲堂功率。

一、怎么进步小学数学教育爱好性

1.在教育过程中参加游戏成分

现在的学生由于年岁还都比较小。所以，学生都仍是比较具有童心的。所以，假如在小学数学教育过程中参加一些游戏要素，就会大大的进步学生对数学的学习爱好[1]。并且，结合学生的好奇心，还能意外的收成更多不一样的教育效果。最重要的是，在小学数学教育过程中，参加一些爱好性的小游戏，能够缓解数学讲堂的烦闷感。然后就此，也能够激起学生的讲堂积极性。

2.添加教育内容的图形化

在小学学生的认知国际里，假如给他们一本纯文字的书，学生肯定是承受不了。可是假如将学习的内容爱好化，或许说是图画化。就更能引起学生对学习内容的爱好。并且，更为直观的视觉教育，相比起文本教育，更能激起起学生对数学学习的愿望。并且，也更能直接的让学生承受对数学讲堂常识的消化以及了解。

3.分小组进行比赛制

在教育过程中假如建立比赛制，会比传统的教育要更能起到好的效果。并且，分小组能够使得学生与学生之间进行彼此交流，然后一同处理数学问题。然后，教师能够乘此时机调查学生的学习积极性，以及脑力开发。由于，在教育过程中安排分组学习，能够更为直观的看出哪一些学生更有领导才能，以及安排才能。并且，遇到内向的学生，还能经过此种方法，引导学生更自傲。

二、进步小学数学爱好教育的优点

1.能够激起学生的学习愿望

由于数学自身，就会引起学生的恶感。所以，当下改动对学生数学教育的形式，是极为重要的。并且，进步对数学教育的爱好性，能够更好的协助学生进行数学学习。并且还能使得学生对数学的恶感进行转化。假如小学数学教师在教育的过程中，能够更好的奇妙的运用起学生的好奇心，更能够对小学数学做到更好的教育和遍及。

2.能够改动学生的性情

由于，学生与学生之间的性情是不一样的。有的学生偏外向，有的就会偏内向。可是，内向的学生就会缺少表达才能以及学习积极性。所以，假如在小学数学中施行爱好性教育，能够安排学生进行讲堂游戏或许小活动。那么，内向的同学就会被外向的同学带动起学习爱好。然后参加到讲堂活动中来。然后渐渐的经过与外向同学的触摸，就会渐渐的耳濡目染，朝着外向同学去接近。然后，改动了自己内向的性情。

3.能够更全面的开发学生的思想

在当下的小学数学教育中，添加数学讲堂教育爱好性，不只仅是为了进步讲堂的功率以及学生的学习成绩。更是为了学生未来有更好的考虑才能，以及个人性情魅力。最重要的仍是能够更为全面的去开发学生的思想活动。由于数学自身就是一门需求多动脑的学科。假如在教育过程中，参加爱好性的教育内容，就能够引导着学生进行更多以及更深层次的考虑。

三、进步小学数学教育爱好性的具体措施

1.情形教育形式，引导学生进入学习状况

小学生正在处于一个开发以及引导的时分。所以，教师要充分运用这个特色，来对学生进行数学教育引导。可是假如仅仅单调的进行数学内容学习，那么只会引起学生的不适。所以，教师能够研讨对数学情形形式的教育。

比方：遇到关于生意的数学问题时，小学数学教师就能够在讲堂上安排几个学生进行问题的情形恢复。这样一来，不只能够协助学生更为直观的去了解问题的内容，然后更好的进入学习状况。还能添加数学讲堂的爱好性。并且，参加问题情形恢复的学生，经过教师的扮演或许感谢，还能添加自身的自傲心。

2.奇妙的运用多媒体

多媒体电脑技术也算是进入小学教育中的一门先进技术了。那么教师就应该更好的运用起这个资源。然后对学生进行教育的时分，就能够运用起来。比方：在小学数学课本上回遇到一些超出学生了解规模的数学问题，而教师又无法用言语或许是安排学生进行情形恢复来表达问题。

那么这时，教师就能够运用多媒体来协助学生去了解问题。并且，在讲堂上运用多媒体，能够彻底的引起学生的学习注意力。由于，处于小学时期的孩子，电脑关于他们来讲，仍是极具诱惑力的。因而，教师运用多媒体，就能够更好的进步学生的讲堂集中性。

3.教师要极具幽默感

人都喜爱接近风趣的人。小学生就更不破例了。并且，风趣的人会让接近的人觉得放松并且愉悦。所以，教师的性情外向的话，也能够直接的影响学生的性情。最重要的是，现在的小学生思想都比较活泼。假如教师不具备必定的幽默感或许是不能跟上学生的思想形式，也是会被学生从心底筛选出局的。而被学生抛弃，那么教育也就无法更好的进行展开。

并且，假如教育方法或许教育教师极具幽默感的话，是对教育有着必定的影响的。由于，这彻底决议了学生是否会好好听讲，是否情愿去合作教师的讲堂教育。并且，由于数学自身就单调无味，假如教师也进行传统化的教育，也很难得到学生更好的回应以及回馈。

四、进步爱好性讲堂的重要含义

当下的教育形式为什么要重视爱好性，其原因就是由于要打破传统的教育。要以学生为中心，然后来进行教育。可是小学生又处于一个要点培育的时分，所以，爱好性教育对学生是有很大的影响的。因而，进步爱好性讲堂的含义不只仅是为了进步教育质量，更是为学生今后是否能更好的承受和了解教育常识做根底的衬托。

结语

总而言之，根據以上的理论。进步教育爱好性对学生未来的开展也是有必定程度的影响的。并且，教师改动教育形式，也能够拉近与学生之间的间隔，那么又何乐而不为呢？所以，添加爱好性教育是当下教育变革中最正确的变革。

参考文献

[1]刘丽丽.试论小学数学讲堂中的爱好教育[J].速读（中旬），2015，（10）：105-105.