幼儿礼仪教育的重要性 幼儿教育中礼仪教育的重要性与战略

张杰

摘 要：幼儿是祖国的花朵，他们在不同时间段承受不一样的常识，饱尝不一样的锻炼，阅历不一样的风吹雨打，然后他们会从上一代人手中接过祖国建造的接力棒。所以幼儿的阶段就必须要给予他们最好的教育和培育，打好全面展开的根底。礼仪能够表现一个人的内在与涵养，还能展示国家的整体本质和文明程度，所以礼仪的培育应该从小就开端。本文就礼仪教育的重要性下手，讨论幼儿教育中礼仪教育的有用性战略。

关键词：幼儿教育 礼仪教育 重要性

前语：互联网的快速展开，世界各国之间的联络愈加严密，经济一体化和全球化成为了不可逆的方式，人与人之间的沟通显得分外的重要，无论是国家与国家之间仍是人与人之间沟通，都需求有一个杰出的礼仪习气。幼儿处在开端发育阶段，需求从小就培育礼仪习气。

一、礼仪教育在幼儿教育中的重要性

1.养成好的行为习气

幼儿的心智不成熟，他们不知道为什么教师要让他们规矩的坐着，抬头挺胸的走路详细有什么含义，也不明白为什么要培育礼仪习气。实际上在幼儿教育中施行礼仪教育有非常重要的含义。首要在幼儿礼仪教育中能够把握行走的礼仪，进餐的礼仪，以及人与人之间的攀谈礼仪。这些都能够协助幼儿开端把握根本的日子常识，帮幼儿更好的习气当时的日子环境。其次礼仪表现出一个人的品德品质，礼仪教育中包括着许多的品德品质的道理束缚着幼儿的行为，让幼儿能够适可而止的与人共处。

2.礼仪文明传承

我国声势赫赫五千年的历史文明中，一向被誉为是礼仪大国。礼仪在五千多年文明的传承中没有被消灭而是移风易俗有了许多新的礼仪。比方握手礼仪，鞠躬礼仪等。礼仪的传承也是我国传统非物质文明传承的一种。正是由于如此，作为新生代的幼儿更应该学习我国民族的传统美德，将礼仪之邦的声誉延续下去。所以在幼儿教育中展开礼仪教育是一件非常重要的工作，不只能够让幼儿更好的规范自己的行为，还能让幼儿学会育人和睦共处，习气社会日子。

二、礼仪教育在幼儿教育中施行的有用办法

1.营建杰出的学习礼仪的环境

幼儿刚刚处于各种原因被迫于爸爸妈妈分隔，触摸陌生人。所以在必定程度上关于教师会有很大的害怕，学生不知道自己做什么是对的，什么是错的，或者是了解与教师的要求存在必定的误差，所以教师在教育学生礼仪的时分，仅仅将书面的常识通知给学生起到的效果比较小，他们知道书本常识传递的信息是正确的，可是不知道书本以外的场景，该怎么运用文明的礼仪。所以在幼儿教育中施行礼仪教育，首要需求教师改变传统的教育形式，为学生发明杰出的学习礼仪的空气。

教师应该活跃组织和展开丰厚的教育活动，为学生发明学习礼仪的环境。比方为学生放映关于礼仪的多媒体印象，为学生解说多媒体中文明礼仪的来历与行为，而且展示这种礼仪关于构建人与人之间的调和联系具有的重要效果。

除此之外，教师还能够在校园的播送中播映一个关于礼仪的小故事，介绍文明礼仪的内容，让学生耳濡目染而且将礼仪耳濡目染到行为中去。教师还能够为学生预备一句有关于文明礼仪的名言警句，让学生感触到礼仪文明的魅力。

2.结合家长，协助幼儿养成讲文明有礼仪的习气

幼儿由于年纪小，所以仅仅是教师解说的礼仪内容彻底不行，所以需求结合家长一同来协助幼儿养成讲文明有礼仪的好习气。教师应该常常跟教长沟通，或者是组织一些礼仪小活动需求家长与学生一同完结，比方学会运用“请”“谢谢”“对不住”等根底的礼貌用语。或者是在校园约请学生和家长一同到会文明礼仪活动，让学生就文明礼仪来进行沟通，然后与自己的爸爸妈妈一同出演一个文明礼仪的片段，而且说出自己的感触。

3.教师的一马当先

教师是学生心目中的品德榜样与行为规范的规范，所以教师在幼儿教育施行礼仪教育的过程中，需求自己一马当先一马当先。学生就会在不自觉中仿照教师的有文明有礼貌的行为。比方教师在吃饭的过程中，应该与学生一同用餐。在餐桌上，首要坐规矩，然后拿起自己的碗筷，朋友之间彼此浅笑暗示，然后开端吃饭。吃饭的过程中不能太过于着急然后饥不择食，细嚼慢咽可是又不会太慢，做到张弛有度。

上课的时分，教师说话的声响与口气也需求留意，而且通知学生在日常的沟通中也应该坚持不大不小对方刚好能听到的音量，说话的口气不应该太冷酷而是应该尽量的温顺与包括耐性。教师一边一马当先，一边将礼仪常识解说到详细的每一个礼仪常识点上去。然后教会学生懂礼仪，讲文明。

其次是教师在教育的过程中应该为学生设置不同的情形，比方吃饭的时分有吃饭的礼仪说话的时分有说话的礼仪这些在往常的日子中就能够遇到，可是还有许多许多其他的礼仪是需求学生学习的，所以教師应该为学生创设不同的额情境。比方遇到了一个外国人，应该怎么像外国人展示礼仪，在遇到胶葛的时分应该怎么展示礼仪。这样不只能够拓展学生的礼仪常识面，还能够学到许多不同的其他常识。

4.将礼仪教育贯穿到整个幼儿教育中

幼儿园关于学生的幼儿教育是多方面的，比方言语教育，文明教育，体育教育，以及艺术教育等等。礼仪教育常识仅仅幼儿教育中的一部分，可是本质文明与艺术文明之间是相通的而且彼此浸透。学生在学习言语的时分会讲到礼貌用语，在传达文明的时分会传达到礼仪文明教育。所以在幼儿教育中要将礼仪教育浸透到整个幼儿教育中去，让幼儿在各项教育中都能够自觉的束缚自己，改进自己的不良行为。

除此之外，学生在进行实践活动或者是参加自己喜爱的活动的活动时，教师也应该一边协助学生完结实践活动，一边将实践活动中包括的礼仪教给学生。让学生能够了解教育的内容，以及传递文明的礼仪。

三、总结

跟着社会的展开，人类的文明程度会越来越高，人们关于礼仪的注重程度也会越来越高。所以从幼儿教育开端就将礼仪教育浸透到各个教育中去，是现在礼仪教育展开的一种趋势。礼仪教育能够进步人们的品德品质和个人涵养。而幼儿比较小，礼仪教育能够为往后的学习和生长打下坚实的根底。所以信任，进过教师不断的探究，礼仪教育必定能发挥出更多的效果。

参考文献

[1]邢宇.幼儿园日子礼仪教育的问题与对策研讨[D].哈尔滨师范大学，2016.

[2]孙晓琳. 3-5岁幼儿礼仪行为现状研讨[D].辽宁师范大学，2015.