泰罗与法约尔办理思维 泰罗与法约尔办理思维对完善幼儿园办理的启示

陈永亮

摘 要：泰罗的科学办理理论和法约尔的一般办理理论，都是为了完成进步作业效率。学习泰罗和法约尔的办理理论思维，本文从健全幼儿园准则、进步幼儿园效益、推动幼儿园科学办理的立异三方面来对完善幼儿园办理提出观点。

关键词：泰罗 法约尔 办理 幼儿园

泰罗和法约尔的办理思维都是针对进步作业效益而研讨，泰罗的理论侧重于在工厂中进步劳动生产率的问题，而法约尔则侧重于高层办理理论。两者间的大多准则、方法，对完善幼儿园办理具有重要的启示含义，学习二者的办理理论来完善幼儿园办理，进步幼儿园效益。

一、健全幼儿园准则

泰罗指出，只要科学化、标准化的办理，才是完成最高作业效率的手法。因而他提出了施行有不同的计件工资制、施行功能工长制、在办理操控上施行破例准则等8种准则来进行办理。法约尔则以为办理是除技能问题之外的一种特别研讨，要使办理真实有用，有必要堆集自己的经历，合适地把握而且合理运用这些准则的标准，所以他提出了14条办理准则。二者的办理都非常重视对准则的建造，学习他们二人的思维，咱们在完善幼儿园办理时，要建立科学的办理准则。幼儿园自身有没有生机，有没有创造力和竞赛力，首要在于幼儿园办理准则的建立，建立一种以竞赛为动力的办理机制。

（一）拟定科学、完善的准则

幼儿园的任何作业，都是在准则支撑下展开。任何作业岗位，必先定责，清晰岗位职责，拟定相关的岗位责任准则、安全准则、出勤准则、教育教育办理准则及奖惩查核准则等等。准则的拟定着重其科学性，合理性，必要性及针对性，并仔细贯彻执行。例如在安全查核上，依据安全准则细则，施行奖惩查核分配奖金，以班级是否进行安全教育，安全惯例办理是否落地实处，是否发作安全事故等查核的方法核算奖金，隐形发放，由于班级安全作业办理好坏直接取决于本班教师的班级办理和作业质量，因而，直接与自己工资收入挂钩，从而使教师构成一种自我束缚，自我完善、仔细负责的作业态度。促进教职工增强作业责任感和竞赛感认识，充沛调动教职工的积极性，进步作业效益和质量。

（二）施行竞赛上岗，优胜劣汰

推广能者上、庸者下、劣者筛选的准则，构成公平竞赛，优胜劣汰的机制，施行竞赛上岗，使优异人才锋芒毕露，更好地发挥作业潜力。有必要做到人员、岗位、条件、程序、成果“五揭露”，承受教职工的监督，不能搞“暗箱操作”，使竞赛程序公平、公平、揭露，真实做到能者上、庸者下、劣者筛选，使教职工对自己进行正确点评，施行以岗择人，量才用人，双向选择的用人机制。使教职工发生紧迫感和危机感，增强作业的积极性和自觉性。

二、进步幼儿园效益

效益是人们最为重视的一个方面，通常情况下，咱们常从狭义大将“效益”理解为“经济效益”，其实“效益”一词高度浓缩了幼儿园许多作业的成效，比方教育效益，社会效益，科研效益，办理效益等等幼儿园各个方面的作业。归纳幼儿园效益各方面的要素考虑幼儿园的展开，在促进幼儿全面调和的身心展开的基础上，增强幼儿园的知名度，建立杰出的园所形象，进步幼儿教师的专业认同和作业价值优越感，大力进步幼儿园的效益。

（一）建立儿童观的教育理念，全面调和展开幼儿

建立现代化的儿童观和教育观，幼儿本质教育其特点是让幼儿生动、生动、自动地学习，着重儿童在学习展开中的主体位置，让幼儿成为学习的主人，只要这样，儿童内涵的潜能与特性才干得到充沛的开发。因而咱们要清晰幼儿的主体位置和教师的主导位置，既要重视幼儿的年龄特征，又要重视个别差异，面向全体幼儿。一起在引导过程中，要加强目的性，重视展开性，重视活动性，发挥教育性，力求全体性，在耳濡目染中按部就班地培育训练幼儿的归纳本质。

（二）增强幼儿园的知名度，建立杰出的园所形象

把办理延伸到园外，积极争取社区、家长的支撑，幼儿园办理要获得最佳的效果，就有必要延伸到社区，要经过改动社区的大环境，构成正向的教育合力。要使幼儿园办理和教學做到有用而有含义，需求社区、家长的支撑，以构成一个方针共同、互联互动、不断调和的归纳网络。领导者不只要在幼儿园施行品德领导，也要让这种影响散播到社区，多运用家长洽谈小组、家出息讲堂、家长敞开日活动和社区活动等方法，在一个有着更多贡献和效劳的环境中展开教育与办理作业。

（三）进步教师的专业认同和作业价值优越感

以教师为主导，建立有利于教师展开的物质环境和精力环境，构成杰出的园风园貌，培育教职工对幼儿园团队的认同精力。进步教职工的归属感，建立主人翁的认识，打造幼儿园办理“和乐”文明，对待任何事情，采纳对事不对人的办理准则，做到事事相等，人人相等，给教职工营建宽松、高兴的作业环境，让教职工在调和的幼儿园作业中被认同。建立奖罚分明的准则，对优异教职工给予奖赏，满意教职工的成就感和荣誉感，展开五光十色的工会活动，培育教职工的团体认识，联合认识，增强教师的凝集力，促进幼儿园调和展开；让教职工经过各种活动，贯穿于幼儿园作业的各环节，体现在全体教职工的一言一行中，才干真实对教师起凝集效果，并构成杰出的园所文明氛围，建立爱园如家的认识，进步教师的专业认同和作业价值优越感。

三、推动幼儿园科学办理的立异

幼儿园只要用科学化、标准化的办理，才干完成最高作业效率。咱们应运用科学化、标准化技能来完善幼儿园办理，进步幼儿园效益。一是要将新的教育理念办理思维运用到日常的办理中，如：品德领导和道德这些办理的新视角，以及文明办理、危机办理和以人为本的办理思维在幼儿园中的运用，这些与时俱进的新的办理思维为幼儿园的办理注入了新的生机。二是要强化监督办理，对幼儿园进行全方位的监督，进步幼儿园全体形象。园长要有首创精力，新的办理视角，使立异成为幼儿园办理的魂灵，是幼儿园展开的不竭动力。咱们有必要推动幼儿园办理立异，结合实际情况构成一套合适自己幼儿园办理立异形式。只要这样，才干进步幼儿园的效益，促进幼儿全面调和完好的展开，才干在日益剧烈的竞赛中安身。