浅谈初中物理教育方法的挑选与立异 浅谈仿真物理实验室在初中物理教育中的效果

吴芳玉

摘 要：仿真物理实验室突破了实验教育对客观条件的依赖性（如不易操作、难以成功、环境污染、设备缺少、实验危险性过高级问题），满意实践的讲堂教育需求，是一种重要的实验教育辅佐东西。

关键词：仿真物理实验室 物理教育 辅佐教育

调查和实验是进行科学探求的根本办法，也是知道自然规则的重要途径。而物理正是这样一门以实验为根底的学科，物理实验不只有助于教师教育，更有利于学生对物理规则和物理现象的了解，因而物理实验在初中物理教育中不容忽视。

物理学科有许多的物理场景，一起又包含了各种物理规则和数学的推导。这样就对物理的辅佐教育软件有了更高的要求：既要能供给丰厚的物理场景，也要能对物理场景进行剖析。物理学又是以探求为学习手法的，假如学生能经过软件来探求和研讨物理，那么这关于学生的才能和思想的培育是很有好处的。

跟着信息技术的开展，仿真物理实验室逐步替代传统的物理实验教育走进中学，那么仿真物理实验室对初中生学习物理有哪些协助呢？仿真物理实验室（又叫NB物理实验），是一款中学物理实验模仿软件，包含了电学、力学、声学、光学等一切初中物理实验的仿真演示。软件含经典实验和DIY实验两部分，能够像在实在的环境中相同完结各种预订的实验项目，最大极限地模仿实在实验的场景，并供给与实践实验的操作办法相类似的实践体会。经过笔者近半年对仿真物理实验室的体会以及学生的运用反应，总结出仿真物理实验室对初中物理学习有以下几点协助。

一、进步初中学生学习物理的爱好

许多学生在初中二年级开端学习物理的时分，都以为初中物理的学习很单调，并且许多校园（尤其是乡村）没有做实验的条件，物理实验课全赖教师在讲堂上的解说，即便是讲堂上的演示实验，学生们能调查到的现象也并不是特别显着，关于一部分物理根底较差的同学来说就像听天书相同。仿真物理实验室则能够让学生直观的了解到物理实验的现象，还能够自己着手操作实验，即便在现实生活中无法完结的实验也能够经过仿真物理实验室来体会。在学生自己着手的进程中，逐步激起了他们学习物理的爱好。

二、协助学生课前预习，进步学生自主学习的才能

根本上一切学生都是从初中开端触摸物理这门课程，所以一开端学习起来仍是会有不同程度的难度的。有了仿真物理实验室，学生能够在课前自己先操作一遍实验，关于在实验进程中遇到不明白的问题自己会先有一个考虑的进程，考虑往后依然得不到成果的能够在讲堂上向教师发问，这样学习起来会轻松许多。一起课前预习有助于进步学生自主学习的才能，把握科学的学习办法和养成杰出的学习习气。

三、协助学生课后复习，稳固讲堂上学习的常识

讲堂上的时刻是有限的，教师在讲堂上讲到的问题纷歧定能立马消化，可是课下要自己去考虑很浪费时刻，而假如使用仿真物理实验室着手再做一遍并结合教师所讲的会了解更深入，实践是查验学习效果的最好办法。许多学生在讲堂上都是似懂非懂，或者是分明听懂了，但课后回身即忘，归根到底仍是由于形象不行深入。假如能经过仿真实验室再次模仿实验，一起查验自己所学的理论常识能否在实践中得到使用，会让学生有很大的成就感，对物理学习的爱好愈加稠密。

四、有助于培育学生的发明性思想才能和实践才能

在传统中学物理实验室存在许多坏处，比方，实验条件的约束导致实验成果与理论纷歧致，乃至相反，让学生常常对正确的理论发生过火的置疑。还有些中学处于安全考虑和为了防止仪器丢失而在实验室规则了许多规章制度，捆绑了学生的发明性思想。这在中学物理教育中，严重影响了学生的着手操作才能，更是按捺了学生的发明性思想的开展。在仿真实验进程中，尤其是DIY实验，学生能从调查到的许多物理现象中发生一个个问号，然后激起学生激烈的学习希望，自动投入学习中。还能够激起学生勇于探求、发明和追求真理的精力，久而久之，学生就能够领悟出自己的一套思想办法。当讲堂上难以完结的实验经过仿真实验室模仿出来出现给学生的时分，带给孩子们的高兴是难以用文字描述的，对他们学习爱好的激起和学习功率的进步的效果同样是显而易见的。

五、协助备课教师制造优异的课件

仿真物理实验室是一种将物理规则内置于电脑之中的软件渠道。凭借仿真物理实验室，能够规划与施行小到带电粒子，大到世界天体的理想实验。仿真物理实验室具有操作简略、交互性强的特色，既是一个优异的物理教育渠道，也是一个优异的科学探求东西。

仿真物理实验室有一个主模块和四个专门模块（光学模块、电学模块、热学模块和初中模块。根本包含了中学物理中80%的内容。各模块供给了足够的物理器材和物理环境。经过建立器材，并设置器材的特点就能完结所想象的理想实验。仿真实验室与其他的多媒体课件制造东西不同，它彻底从物理学科的视点动身，实验者和课件制造者所要考虑的是物理学自身而不必太多考虑信息技术方面的忧虑。首先在大脑中构建一个物理模型，然后用仿真实验室供给的器材把它建立出來就能够了。在仿真实验室各个模块中为实验者和课件制造者供给了很多的器材，供运用者恣意的塔尖，组合物理模型。实验中的数据能够实时输出，主模块中还有变量和程序的功用，更能协助备课教师为所欲为地制造优异的课件。endprint