新媒体与高校思维政治教育 对新媒体视界下高校大学生思维政治教育的几点讨论

摘 要：跟着经济社会的飞速展开，方法多样的媒体成为新时期的军校思维政治教育工统一思维、凝集人心、激起士气的重要东西。习惯军校大学生求知求新的新特色新状况，有用运用新媒体在教书育人作业中日益凸显的严重效果。本文针对新媒体视界下高校大学生思维政治教育的价值含义、展开现状及强化战略进行探求，供我们学习参阅。

关键词：新媒体 大学生 思维政治教育 戎行

望文生义，新媒体视界指的是在互联网、数字多媒体等技能支持下所呈现的一种新式的媒体形状，是互动式数字化媒体空间的结合体。在高校大学生思维政治教育观作业中，多媒体环境的改动使高校学生办理作业的办法变的愈加五光十色。多媒体与高等教育的彼此交融，贯穿戴高校教育的整个进程。也成为了我国各大军校办学治校的思维魂灵。从军校的办学性质上说，它承担着教育和培育军事人才的重要任务，其思维性和政治性愈加显着。只要从根本上进步军校大学生的思维政治水平，才可以培育出忠实于党、忠实于国家、忠实于公民的新时期军事人才。[1]

一、新媒体视界下高校大学生思维政治教育的展开现状

从当时的军校大学生思维政治教育的展开状况上看，我国各大军校的全体思维政治作业面临着“良莠不齐”的展开局势。在教育办法上，重理论、轻实践；重传统、轻说教；重功率、轻质量的问题依然存在。这些问题的发生归根到底是教育办法的失衡。

在思维政治作业部队上，我国部分高校的思维政治作业者大多处于“身兼数职”的状况，重教轻育现象还不同程度存在，其教育办理认识依然停留在较为传统的阶段，本身教育认识和形状没有得到及时、高效的改动。而从教育环境上看，独生子女份额的加大、市场经济的冲击、西方思维的影响对军事院校大学生的影响是清楚明了的。因而，进一步加强思维政治教育作业，坚决军校大学生的思维政治信仰，可以使思维政治作业的价值在我军人才培育中充沛发挥出来，使军事院校大学生思维政治作业可以坚持愈加健康、穩定、继续的状况。[2]

二、新媒体视界下高校大学生思维政治教育的展开优势和下风

从展开优势上说，新媒体是树立在网络技能上的高新技能，既承继了传统媒体的展开优势，也体现出了五光十色的新媒体形状。体现方法反常丰厚，包括腾讯、新浪微博、QQ、天边论坛等多种载体。这些途径因其具有的交互性和信息性，和大学生的思维特色愈加相符。不光可以改动思维政治教育说教式的展开坏处，并且也可以满意学生对信息教育的需求，进一步扩大思维教育常识的传递性，协助大学生树立正确的价值观念。

可是，新媒体视界在给学生带来深化影响的一起，其间包括的价值观念、信息引领也带来了深化的影响。首要，杂乱的新媒体网络观念是敞开的，这在无形中加大了文明和思维聚集的杂乱性，简单使学生遭到拜金主义、享乐主义等方面的影响，人生观、世界观和思维观发生改动。其次，敞开的网络使大学生的学习行为、情感思维变得愈加多元化。虚拟的新媒体空间没有谨慎的束缚，会加大诱发学生潜在的心思隐疾，使学生不能明辨是非、差异善恶，道德观念处于含糊的边界之中。

三、增进新媒体视界下高校大学生思维政治教育的几点战略

1.重视思维政治教育展开

当时年代下，各高校思维政治教育作业在于立异教育展开理念，加强现代科学军事技能和思维政治教育的彼此交融。要将新媒体传达技能和社会主义的展开方向彼此结合起来，强化思维政治作业的施行。要改动传统的思维政治教育方法，着力进步高校特别是军校大学生的科学文明素质，使学生可以坚持深沉的文明沉淀、开阔的思维视界，用宽广的视野紧跟世界军事的展开前沿动态。

着力培育一支思维健康、事务精深、勇于立异、开拓进取的军校大学生部队，尤其是要杰出思维政治的可靠性，从根本上认识到高校思维政治教育作业的重要性，将政治理论教育作为人才培育的详细方法展开。尤其要结合谨慎、科学的思维政治教育制度，对学生的思维政治作业进行全方位的量化。依据详细的评价效果，树立清晰的奖惩制度，树立完善的思维政治教育系统。引导校园办理者、大学生可以一起参加到思维政治作业中来，保证军校大学生在思维上可以坚持祛邪存正、去伪存真。

2.进步思政教育的针对性

在当时的社会布景下，军校大学生的思维特性呈现出显着的多样化、特异化，因而，教师要使每个学生的自我特性可以得到满意和尊重，营建不同的独立空间。关于大学生来说，不同的家庭环境、不同的人生履历造就了他们不同的特性。在展开思维政治教育的进程中，校园办理者和教师要结合军校严格办理的展开理念，展开以学生为主体的思政教育方法，立异思政教育的展开局势。还要结合学生的心思需求、展开特色和理解能力，增强思政教育的针对性。

例如，空军军医大学借助于新媒体的展开，在思维政治教育中专门树立了政治理论教育网页，使用校园门户网站，构建一个和谐的网络沟通联系，定时回答学生的心思和思维问题，首先在校内形成了立异理论物质高素质人才的展开途径。校园开设校首长邮箱和途径，以及心思引导组织，经过引导教育、处理实际问题，营建了杰出人才生长环境。而在思维教育办法上，也加大了思政作业的针对性。如，关于脾气较为直爽的学员，教师选用了开宗明义的方法，直接阐明学员的思维体现，使学生可以感遭到自己的所作所为，加沉思政教育的展开成效。而关于性情较为内向的学生，教师则重视保护学生的自尊心，使用实践体会、谈心聊天等方法，选用“以柔克刚”的办法，进步大学生的思维教育水平。

结语

综上所述，当时年代下，思维政治作业已经成为进步高校教育质量的重要途径。军校大学生的培育作业凝集着重要的价值和含义。借助于新媒体技能的展开，可以进一步添加大学生思维政治作业的覆盖面积，以深化的教育性、全面的传递性和海量的信息性，对军校学生的行为方法、价值观念、政治思维、心思展开起到推进的效果。

参阅文献

[1]张青平. 关于加强军校思维政治教育丁作的探析--以武警武汉指挥学院为个案剖析[J]. 华中师范大学硕士学位（ 结业）论文， 2010

[2]王雅婷. 军校学员思维政治作业对策[J].群文六合， 2011， （ 16）

作者简介

杜恒辉（1968.10—），男，汉族，原籍：山东龙口，学历：大本，职务：空军军医大学根底部马文学院教员，研讨方向：思维

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