我想你新加坡语 根据多元文化背景下的新加坡言语现状研讨

马梦露

摘 要：多元文明的并存是当今许多国家和区域一起的现象，新加坡就是典型的多元文明国家。新加坡由华人、马来人、印度人和一些其他少量种族的公民组成的多元文明国家，各民族都有自己的言语，仅官方言语就有英语、华语、马来语和印度泰米尔语四种。

关键词：多元文明 新加坡 言语现状

一、新加坡的多元文明布景

1.多元文明主义

“文明多元主义”是美国犹太籍哲学教授霍勒斯·卡伦（Horace Kallen）于1924年提出并初次运用。“多元文明”是指在一个社会、国家或民族中所存在的多种文明的总称。可以说，简直任何一个国家都存在着多元文明；而且，价值体系、思想观念上的差异也不只是在民族间才存在，在各社会阶层、地域之间、年纪之间、性别之间、集体之间和宗教之间等相同存在。也就是说，多元文明指的是人类集体之间价值标准、思想观念甚至行为方法上的差异。[1]

人类文明在同一性与多样性的抵触中不断向前展开，民族之间的文明差异丰厚了人类文明。多元文明布景下，新加坡的言语文明相同纷繁杂乱。[2]

2.新加坡的多元文明方针

新加坡人首要是由近一百多年来从亚洲、欧洲等区域搬迁而来的移民及其后嗣组成的。其移民社会的特性加上殖民统治的前史和地理位置的影响，使得新加坡呈现出多元文明的社会特征。

在这样的社会布景之下，新加坡政府挑选了建议民族平等、民族调和共处的多元文明方针。在文明上，让各民族保存自己的文明特征和承继联络，一起也重视一起价值观的培育，承认和尊重马、华、印、英四大民族文明传统且兼收并蓄，对立单一文明的浸透，力求众采百家之长，构成新加坡混合文明。[3]

二、新加坡的社会言语情况

新加坡是一个高度多元化社会，首要有四大种族：华人、马来人、印度人和欧裔人，因而，新加坡的言语情况极为杂乱。

新加坡人的母语以及社会所通用的言语数目很多，有五个言语体系，即：（1）汉语系，包含华人的一起语华语，以及内部很多不同原籍的地域方言如福建话、潮州话、广州话、海南话等；（2）马来一波希尼亚语系（西部），首要有马来语、爪哇语，为马来人所说的言语；（3）德拉威语系，包含淡米尔语和马来亚里语两种，归于来自南部印度的新加坡印度人的言语；（4）印欧语系（印度一亚利安），首要有旁遮普语、古遮拉语等，为印度人中的非淡米尔语人口所用；（5）印欧语系旧尔曼），即英语。[4]

因为前史上与马来西亚的传统联络，马来语被规定为新加坡仅有的国语，现在新加坡的国歌只要一个版别，那就是“国语”—马来语版别，可是马来语并不是新加坡人的通用言语。现在新加坡的官方言语为英语、华语、马来语、淡米尔语，国语是马来语，通用语是英语。

三、新加坡多言语现状构成的原因

现在，在新加坡运用的言语共有21种之多，本文仅对新加坡4种官方言语的根本情况及其构成原因作以简略剖析。

1.英语

英语是跟着英国殖民主义者的到来而传入新加坡的外来言语。1819年1月28日，英国东印度公司的莱佛士爵士（Sir Thomas Stanford Raffles）为在马六甲海峡寻觅商业据点而在新加坡登陆，从而把英语带到了新加坡。所以，虽然在新加坡的英国人还占不到新加坡全国人口的百分之一，可是，因为前史、政治、经济等原因，英语是新加坡各族员用于交流的最为重要的言语。

2.华语

华语在新加坡的前史要远远超越英语的前史。早在英国人登上新加坡岛之前，那里就现已住有母语为华语的30名华人，而其时全岛的居民才只要150余人。2000年的人口普查材料显现，在401.8萬人口中，华人人口为250.9万人，占76.80%。

新加坡华人来自我国各个不同区域，他们运用的言语或方言亦各不相同，为了促进华族新加坡人之间的交流和了解，在总理李光耀的倡议下，于1979年开端在全国华人中展开了推行华语运动。

3.马来语

马来语是新加坡的原居民马来族员的母语，是新加坡这一岛国内前史最悠长的言语。因为新加坡原居民的风俗习惯等文明归于广阔马来文明的一个分支，所以，新加坡建国之后就不得不着重马来语文的重要性，这就是新加坡把马来语作为其国语（National language）并作为四种官方言语之一的原因地点。

虽然马来语在新加坡是仅有的国语，可是，在运用程度和功用规模方面，远远比不上英语和华语。但是，因为前史和文明的原因，简直一切的马来族员在家庭中都运用马来语。[5]

4.泰米尔语

泰米尔语是印度南部的一种言语，它是跟着印度移民的到来而传入新加坡的。现在，泰米尔语是新加坡国内运用人数最少的官方言语。

结语

言语是文明的首要载体，也是文明交流的重要东西，其自身又是文明的组成部分。如果说新加坡是个民族大熔炉，那么它也是言语的大熔炉。新加坡经历过英国殖民统治、自治时期，脱离马来西亚建国，当地的土著人加上长时间的华人移民，各民族长时间聚居交融，言语也发生了交融。在一个多元文明的社会里，实施多语准则使得各族母语都能得以保存，有利于连续它们的生命力。

参考文献：

[1]韩家炳. 多元文明、文明多元主义、多元文明主义剖析——以美国为例[J]. 史林，2006，（05）：185-188+191.

[2]洪爱英，张绪忠. 多元文明语境下美国言语问题研讨[J]. 东北师大学报（哲学社会科学版），2016，（05）：26-30.

[3]李勉. 新加坡多元文明教育述评[J]. 国际民族，2007，（05）：92-96.

[4]阮岳湘. 论新加坡言语方针规划的政治考量[J]. 学术论坛，2004，（05）：133-136.

[5]孙大英， 高歌. 东南亚各国前史与文明[M]， 南宁：广西公民出版社， 2011，75-76.endprint