青少年培育立异才能 科学普及对青少年立异才能培育的影响及对策研讨

郭旭

摘 要：青少年时期正处于思维的构成和才能的养成阶段，所以这一阶段也正是青少年立异才能构成的重要阶段。而在对其立异才能进行培育的进程中，科学普及起到了活跃的促进作用。所以，咱们应该注重对青少年的科学普及，然后在加强青少年立异才能的一起，进步整个中华民族的立异才能。

要害词：科学普及 青少年 立异才能 影响

一、科学普及对青少年立异才能培育的影响

1.有利于激起青少年对事物的好奇心和爱好

青少年立异才能的培育与其爱好爱好是密不可分的，其不只可以鼓动青少年获取常识和技术里的力气，还可以使青少年发挥出其立异的潜能和动力，是促进青少年立异的源泉。关于青少年来说，其首要的特色有头脑灵敏、承受新事物的才能强、思维灵敏、着手才能强、对新事物具有根究愿望等。而科学普及就是将一个杂乱难明的问题用简略浅显的言语生动的表达出来的一种方法，这样就将科学性与趣味性有机的结合在一起，不只契合科学的严谨性，一起也顾及到了青少年的承受心思，然后激起了青少年的爱好。

如，一些兴旺城市专门建立了科技馆，青少年可以在节假日去观赏科技馆，并经过亲自感触和调查五光十色的天然现象来激起青少年的立异愿望，然后为培育青少年的立异才能奠定了坚实的根底。

2.有利于青少年立异精力的培育

常识经济时代的到来对青少年立异精力的要求越来越杰出，所以对立异精力的培育已经成为许多国家本质教育的重要内容。关于青少年来说，是立异精力的重要集体，所以对青少年立异精力的培育是十分要害的，而展开科学普及活动可以有用的培育青少年的立异精力。由于科学普及活动突破了讲义内容的约束，其可以与青少年的日子实践严密的联络在一起，青少年可以在五光十色、方法多样的活动中激起自己的探求爱好，并唤醒其本身的立异精力。

如，安排青少年参与专题讲座的方法来了解科学展开的进程；还可以让青少年深化到科学研讨场所中去，感触和调查科学研讨，并让其参与进来，这样不只可以使青少年对科学发生稠密的爱好，还可以培育他们百折不挠的立异精力。

3.有利于青少年发明心思的培育

所谓发明心思首要指的是影响个别立异和发明的心思要素。个别发明心思的动力来源于外界的影响，也就是社会和天然的需求。而在发明心思这一方面，尽管青少年在社会履历以及常识储藏上不及成年人，可是因青少年具有较强的求知欲和好奇心等特色而具有先天的优势。他们很少会遭到传统思维的影响，以为天然现象有一种妙趣横生的趣味性，许多悬念和疑问促进他们火急的想要了解国际的全部。此外，影响个别发明心思的还有一个重要的要素就是个别的内倾型需求，也就是个别心里精力的需求。这一需求首要以满意人的性灵情感为主，而科学普及的功用之一就是促进个别展开这一自在的力气，一起又赋予个别特有的性灵情感的美妙体会。总的来说，科学普及活动可以在必定程度上强化青少年发明心思的外倾性和内倾性的需求，并终究完成对青少年立异才能的培育目标。

二、科学普及下青少年立异才能培育的对策

1.加强青少年对科学普及的正确知道，并鼓舞其参与到详细的活动中去

科学普及的首要功用有教育功用、文娱功用以及文明功用等，其间教育功用是最首要的功用之一。而要想使用科学普及活动培育青少年的立异才能，首要要做的就是要加强青少年对科学普及的正确知道。如校园以及社会可以安排科学家或许专家陈述、讲座等来让青少年参与，并开设各种科学普及活动培训班等来加强青少年对科学普及的正确知道。此外，还可以建造科技活动中心、科学馆、青少年活动中心等，免费供青少年观赏，进步其对科学普及的了解。除了这些以外，相关部分还可以经过广播电视。报纸、图书等渠道来对科学普及进行宣扬，加深青少年对科学普及的知道。

其次，科学普及的终究意图是培育个别尤其是青少年的立异才能，对此，各级政府部分、教育部分要从头审视科技与教育之间的联络，并将培育青少年立异才能作为科学普及的终究目标，依托各种社会力气来为青少年参与社会实践活动营建一个杰出的社会空气，然后进步其立异才能。

2.依据青少年身心展开规则来设置课程

青少年的生长有其本身的展开规则，所以咱们在加强对青少年科学普及的一起还应该遵从这些规则，并有针对性的来设置课程，然后加强对青少年的科学普及。对此，首要，在课程的设置方面，教师们要将趣味性与多样性结合起来，寓教于乐，招引青少年的学习爱好，为其立异才能的培育夯实根底。其次，校园在设置课程的进程中，要尽或许的脱节以升学为主的课程设置方法，而应该体现出探求式的学习方法，这样一来，青少年就可以在不断的探求和沟通中逐步进步本身的科技本质和立异才能。

3.更新教育观念，进步青少年的本质

在展开科学普及教育的进程中，教师要解放思维，对现有的，陈腐的教育观念进行立异，并与家长获得严密的联络，使其都可以知道到培育和进步青少年学生立异认识和立异才能的重要性，并注重对青少年发明力的培育。此外，在教育的进程中，教师还应该引导青少年知道到立异才能对整个社会以及本身展开的重要意义，并使其可以经过不断的学习来进步本身的立异才能。

4.添加资金投入力度，充沛使用社会教育资源

政府部分在保证根本教育事业经费的一起，还要添加资金的投入力度，并结合社会各方面的力气来为青少年立异才能的培育供给物质支撑。如，为青少年免费发放有助于进步其立异才能的书本报刊等；安排各种有助于展开青少年发明力的比赛；支撑有利于青少年創新才能进步的电视节目；建立专门的研讨小组来展开培育青少年发明力的研讨等。此外，还应该充沛的使用社会教育资源，如校园图书馆、社区图书馆等的建造，并鼓舞一些当地或国家级的图书馆免费向广大青年敞开，为青少年立异才能的培育供给必要的常识。

结语

对青少年进行科学普及不只可以激起青少年的好奇心和对事物的爱好，还可以在必定程度上培育青少年的探求认识和才能。而我国要想在日趋激烈的国际竞争中立于不败之地，就必须加强对青少年的科学普及，只要青少年展开起来了，才可以保证整个中华民族在新世纪屹立于国际民族之林。所以，咱们要注重对青少年的科学普及，进步青少年的立异才能。

参考文献

[1]万娟.科学教育与青少年立异才能的培育[J]，科学群众（科学教育），2012（20）

[2]张镭.浅谈青少年科技立异教育活动与立异人才的培育[J]，我国会议，2010（08）endprint