大学生人际交往现状及对策剖析 大学生立异创业教育现状浅析及对策

岳文博

摘 要：大学生立异创业教育掀起热潮，我国政府及高校对此高度重视，开端高度支撑大学生立异创业教育。当时，大力展开立异创业教育，培育立异创业方面人才是我国教育战略上的要点方针，一起也是高校教育教育的战略性变革。因而，有必要了解现下立异创业教育并对其进行中或许呈现的问题有正确的知道和预估，更需求在理论结合实践中做深化的探究与总结。

关键词：立异创业教育 大学生 立异型 创业型人才 工作生涯规划

一、展开大学生立异创业教育的首要意图

1.契合国家建造，培育新式人才

在新课程理念中有明晰的指出：“要进步学生的自主立异才能，要扩展工作开展战略、鼓舞和支撑学生创业。”跟着经济的开展，各高校越来越重视立异创业教育理念的深化。因为工作使命逐步加剧，高校为了进步工作率，应该推动立异创业教育的开展进程，应选用活跃合理的办法来进步其可行性，如鼓舞学生参与各种方法的创业活动，供给校园与企业间协作签约等，然后为学生供给更多更好的工作时机，进而培育出高本质人才，推动国家建造。

2.推动教育变革的快速开展

我国高级教育变革中指出：“要求立异创业教育思维不只要有新的内容，更要有一个新的生命。”其功用首要是引领学生在结业后怎么成为了一个对国家、社会有用的人，这为现期内高校教育教育变革奠定了坚实的根底。因而，教师在对大学生进行立异创业教育时，应该多培育学生的创业知道，活跃鼓舞学生创业，经过不同途径进步学生的创业的实干性和增强学生的心思根底，进而塑造出能够顺畅创业而且具有开展可行性的多方位人才。

3.促进学生的多方面开展

高校的立异创业教育不但是传授给学生相关立异创业技巧和经历，还能够引导学生精确地了解社会现状，在遇到困难的时分能够做到有条有理，最重要的一点就是能够让学生知道到本身长处，增强学生的自傲心和学习的活跃性，进而促进学生的多方面开展。

二、大学生创业现状剖析

1.短少创业精力与心思根底

创业精力是指创业者具有开创性的思维、极强的职责感使命感、很强的自主学习才能、以及过人的胆略等等，一起也包括对创业的理性知道、心思根底。创业心思根底一方面是在创业进程中，在道德品质的前提下坚持活跃向上、达观自傲的心态，另一方面是当创业中遇到波折时能够直面实践并承当职责。但现在的“90后”“00后”大多是独生子女，具有较重的依靠心思，在某些方面自主性和适应性较为短缺，并短少风险知道和波折承受才能，以及吃苦耐劳的精力，当问题呈现时他们会容易置疑自己，乃至否定自己，相对短少创业精力与心思根底。

2.短少创业所需常识和才能

成功创业需求熟知企业经营机制、国家出台相关方针法规等创业常识，这是学生创业时无法或缺的基本本质与才能。其间，创业所需的各类常识触及法令、金融、办理等许多范畴。但是反观现行教育体制，学生难以对其全面涉猎并了解，这也是他们在创业阶段以失利告终的原因之一。

三、工作生涯规划对立异创业教育的实践价值

1.培育创业精力，辅导创业定向

在工作生涯规划理论中，第一项就是进行自我评价。学生是否具有创业精力，经过工作生涯规划的自我评价能够得出定论。并不是所有人都具有创业本质，学生经过其评价定论，将个人兴趣喜好、专长才能、创业理念以及实践剖析有机结合，一起认清自己，取其长避其短。经过学习工作生涯的规划，应合理运用所学对自己的创业开展方向做进一步规划，使创业方针愈加明晰。大学生的创业活动是具有自主自发性的，应该依据辅导结合个人与社会的实践情况，挑选自己并合适喜好的创业项目开展。

2.进步学生创业所需的剖析才能

在工作生涯规划教育中，杰出侧重教育了公司常用的SWOT剖析法，其首要是为引导学生在做自我剖析时，从个人所具有的实践情况动身，剖析优势、下风、时机和要挟，并就实践情况拟定相应对策。依据工作生涯规划理论，学生应于在校期间拟定时段性的创业方针于开始规划。大一、大二时，重视培育本身的创业精力和创业心思根底，而且了解学习创业相关的专业课程常识和实践技术是必要的。一起，在学习上，应将重心放在养成杰出学习习气和学习方法上；在培育归纳才能上，应重视课外团体性活动才能的培育，例如参与校园的社团组织、竞选班级干部等，都是进步本身的才能和水平的途径。到了大三，则要点在“实践”。学生应多参与校表里创业比赛，将所学理论充沛与实践结合，经过学习实践评价本身的才能水平，在不断的测验中吸取经历。

四、大学生立异创业教育变革行动

1.进步创业知道、培育立异观念

推动立异创业教育是当时刻不容缓的职责，从大的方面来说该项变革不只关系到中华民族的巨大复兴，更关系到我国人才质量的培育。立异创业并不不是单独面的进程，它既需求教育教育的内容与方法的改动，还要求校园的相关领导、教师以及学生的观念加以改动，在旧的教育根底上加以立异和实践，然后到达国家建造培育具有立异性人才的战略决策。立异创业教育在实践中不只要求学生进步自觉承受立异创业教育的认知，进步学生自主更新立异创业知道的活跃性，培育立异观念。因而，咱们应当体会学习相关理念的含义，学习成功的典型事例，并紧密结合实践情况，把立异创业教育落到实处上。

2.增设完善立异创业教育课程体系

在实践专业常识根底上，增建立异创业教育相关专业课程，并紧密结合本专业的实践内容；把其归入学生的必修课程，规则合理的教育课时与时长；关于课程内容有必要在深化研讨证明的根底上从头编制，一起建立相应查核。为强化立异创业教育教育建造，有必要改善教育方法，特别采纳多方法、现代化的教育方法，课堂上多运用教育事例与互动环节等生动化的教育手法，添加教育的感染力和有用性，然后培育学生立异创业的本质与才能，使学生充沛了解所学内容，然后更有用地运用于实践中。因而，要重视对大学生进行相关方针、法规常识、心思建造等的训练，使其扩展常识面，构成科学合理的常识结构，是咱们现在首要使命之一。

3.有用强化立异创业教育实践教育

我国高校结业生数量日益上升，工作难成为一种遍及的问题，因而，咱们有必要加强高校的人才培育，建立立异创业教育实践渠道，并结合学生专业特色对症下药，打破专业约束，把各个系别有机地交融在一起，改变以往的传统教育教育形式，重视要让更多的学生自己着手实践，不只有利于进步学生学习的自主性和活跃性，更有利于培育学生的独当一面立异精力。其次，添加相关创业大赛及社会实践时机。当时，我国各高校大力展开大学生立异创业活动，进步了教育变革的活跃作用与作用。但现在仍存在问题，因为部分比赛具有必定的专业或院校约束，导致参与活动的为少数人。为此，各省市及高校应以国家比赛规范为指向，相对侧重重视各高校对内的比赛，使更多的学生了解并有機会触摸立异创业大赛等实践活动。