定向运动小学 小学定向运动沙龙建造初探

王逢春

摘 要：跟着近些年来国家对青少年学生体质的注重以及全国阳光体育活动的推广，小学体育讲堂现已不能满意打开学生体质的需求了。因而，就需求建造体育沙龙，让学生在体育讲堂后还能得到练习。在建造体育沙龙中，校园正建造体育沙龙提出了新的要求：要求组成一个无线电测向与定向越野沙龙。所以，本文就环绕这两方面进行打开

要害词：小学体育 沙龙 无线电测向 定向越野

一、组成小学体育沙龙下的定向越野沙龙探求

1.小学定向越野练习中存在的问题

由于小学阶段的体育常识根本上不是由体育教师所承当的，所以非体育教师并不能充沛的了解体育运动中简单呈现的状况，导致了学生没有办法深化的了解定向越野这一概念。在定性越野中，由于教师的不专业性，导致了教师无法对学生进行合理的点评，也无法处理学生在定向越野中的呈现的问题。有些小学教师自己都没有触摸过定向越野，也无法向学生表达运用定向阅览技术的领会。教师没有专业性的常识，也就没有办法进行分层次的教育，学生也就没有深化的了解定向越野是一项什么样的运动。定向越野有常识的教育，也有技术的教育，而现在出书的关于定向越野的教材比较少，而且根本都是介绍定向越野常识，关于定向越野所需求的技术根本没有介绍。这样就导致了小学定向越野无法有用的打开。[1]

2.定向越野沙龙的建造探求

（1）校园领导部门的注重

想要组成定向越野沙龙，定然离不开校园管理部门的注重。想要更好的得到校园管理部门的认同，就需求让管理部门理解定向越野对小学生体质的促进作用，了解现在定向越野的打开状况。了解了定向越野的根本状况之后，校园的管理部门就会认识到定向越野沙龙存在的含义，而且给予资金上的支撑与精神上的鼓舞。这样，小学定向越野沙龙才干组成。

（2）定时的打开定向越野比赛与练习

想要定向越野沙龙，就要定时的举行定向越野的比赛，让更多的学生与教师了解定向越野是一项什么样的运动。举行比赛，能够进步沙龙的知名度，给沙龙带来组成资金与校园教师的支撑。组成比赛，还能够增强小学生的比赛认识，然后增强小学生全体本质的进步。沙龙在组成之初，也需求不断的对校园里边的学生进行练习，让学生把握定向越野的技术，确保定向越野能够更好的打开。学生更多的了解关于定向越野的常识，就会更多的认同定向越野这一项体育运动，然后爱上定向越野这一项运动，经过练习增强自己的体质。

（3）加强沙龙的场所设备建造，进步场所设备的利用率

场所设备是定向越野沙龙存在的根底，也是定向越野沙龙打开的条件。建造一个好的定向越野沙龙，就要加强沙龙的场所设备建造。作为一个小学，肯定是没有那么多的资金供沙龙购买设备的，所以沙龙要多个途径追求资金。鼓舞小学生活跃练习自己的身体去参加比赛，经过拿取名次来进步沙龙的知名度，然后能够获得支撑的资金。假如沙龙的资金不行收集更多的设备，还能够采纳租借的方法。在这种状况下，就需求进步场所设备的利用率。

二、小学体育沙龙下的无线电测向运动探求

1.无线电测向运动在小学阶段打开的含义

无线电测向具有十分高的科技性、趣味性与比赛性，简单遭到小学生的欢迎，小学生也比较简单从无线电测向这一运动中练习身体，磨炼自己的毅力，增强学生独立处理问题的才能，促进小学生德智體美的全面打开。无线电测向能够练习的有氧耐力，由于无线电测向的长间隔项目直线为：4-7km，运动员所需求实践跑的间隔为：6-10km，两个测向台的间隔不能小于400m；而短间隔的项目直线为：2-4km，运动员所需求实践跑的间隔为：1-3km，台距离根本上在30-200m之内。这就要求小学生不只要有足够的耐力，还要有冲刺迸发的才能。关于小学阶段的学生，不论是长间隔的测向仍是短间隔的测向，都是对小学生的极大应战。所以，就促进了小学生在日常练习中进步自己的耐力本质与全体运动才能。无线电测向还能够进步学生的心理本质。

2.打开无线电测向运动的主张

（1）加强宣扬的力度，多方面的准备资金

和定向越野相同，无线电测向也需求强壮的资金支撑。所以，就需求校园的主管部门加大对无线电测向宣扬的力度，招引更多的支撑资金。加大宣扬力度还有一个优点，就是能够让学生理解无线电测向运动对本身才能的进步含义，一起也为学生供给一个与教师交流的时机，将不明白的当地活跃的与教师进行交流。不同的校园之间也能够打开比赛，让全校园的师生都参加到这一项才能。[2]

（2）教师教育观念的更新

教师的教育观念是进步学生运动才能的要害。现在的小学阶段体育教育中，教师没有把握娴熟的无线电测向常识，导致了无法对学生进行有用的教育。针对这种状况，教师需求不断的加强本身的本质，校园也需求定时的对教师打开练习，让教师能够把握更多关于无线电测向方面的常识，更好的对学生进行教导。校园也需求安排小学阶段的教师不断的到较好的区域进行关于无线电测向的交流，充分教师的本质，让教师探究更好的合适小学阶段教育的教育方法。教师也需求注重学生的反应，了解学生在无线电测向方面的缺乏，针对学生的缺乏打开教育。

（3）加强和谐合作，完善无线电测向的场所

场所是进行无线电测向运动的必要条件之一。校园要尽力做好与校园周边的公园和谐作业，让无线电测向运动能够有更大的场所。这也是为了促进学生的打开所必需进行的和谐，也能够促进公园周边的活动打开。经过校园的活跃交流，公园方面会认识到这个活动的重要性，肯定会让学生进行无线电测向。这不只仅是校园的尽力，也是社会打开的要求。学生有了场所之后，就要依据教师的辅导，活跃的合作教师打开无线电测向运动，交融多方面的常识，与教师、同学共同完成无线电测向运动。

结语

在小学体育的教育中构建沙龙，有着十分重要的现实含义。而且打开无线电测向与定向越野运动，能够练习学生的体质，让学生把握更多的技术，一起磨炼学生的毅力，完善学生的全方面本质。

参考文献

[1]王立军，《无线电测向运动》，我国校园体育，2002（5）：47

[2]王艳，《定向运动的特色及其针对性练习实验研讨》，武汉体育学院，2007（06）