广州民航技术学院好 试论民航飞行技术专业教育中的素质教育

王澍

摘 要：跟着我国经济迅速展开，本质教育施行首要在于教育内容丰厚和学生归纳本质的前进，现在，依据实践状况来看，本质教育是我国现在现代化展开的重要展开，关于民航飞翔技能专业重要内容是本质教育，并为经过关于学生本质教育的不断培育，促进学生成为社会有用的民航专业人才。

要害词：民航飞翔技能 专业教育 本质教育

近些年，教育作业不断竞赛的状况下，本质教育的重要性不断凸现出来。针关于培育民航专业人才的民航飞翔专业来说，只要加强专业教育才干够增强学生的专业本质，培育学生的归纳才干，是现在民航飞翔专业的全新课题。

一、本质教育的远景

在高科技不断展开的状况下，现代化飞翔东西关于飞翔员的专业要求也越来越高，飞翔员要具有专精的专业本质和吃苦耐劳的精力，只要飞翔员具有崇高的品格，才干顺畅完成飞翔的作业，高校要不断培育学生的岗位责任意识、敬业精力，经过本质教育培育让每一位学生都有远大的志向，而且可以有用促进学生归纳全面的展开，在现代不断展开的信息化年代，社会关于民航飞翔技能专业学生有很高的要求和等待，学生不但要具有纯熟的专业技能还要具有极高的品德品质，只要学生不断学习，丰厚知识结构，培育学生的品德规范才干把学生培育成复合型专业技能人才，使学生可以更好的习惯社会展开，一起也促进了社会经济前进[1]。

二、如安在民航飞翔技能专业施行本质教育

1.本质教育的重要性

关于每位民航飞翔技能专业的学生而言，只要归纳本质不断前进才干习惯社会生活的展开，所以，除了民航飞翔技能专业知识以外，本质教育核心思念是非常重要的，只要不断加强本质教育理念的培育，让学生在耳濡目染中得到消化吸收，才干在未来的作业学习中顺畅施行[2]。高校要清晰本质教育的要害理念，包括：作业本质、作业责任感等等，让学生结实把握了专业知识和本质教育结合的要害理念，有用提升了学生的綜合本质。

2.全新教育内容丰厚学生的讲堂

在现在社会变革的状况之下，本质教育和专业教育相结合可以有用促进学生学习质量，飞翔专业是学生学习的底子，只要把握完善的专业知识才干更好的在未来作业展现自我价值。可是本质教育却可以添加学生的责任感和作业本质，是高校教育水平的展现，只要可以不断前进学生本质教育水平才干真实有用促进校园民航飞翔专业的不断展开。

3.丰厚的教育手法合作分组学习法调集学生学习动力

在学生进行学习教育的状况下，教师应该选用多种多样的教育手法促进学生的学习动力，影响学生的学习积极性，在学习进程中让学生感觉到学习的趣味，教师经过引导学生而的思想方向，让学生自在考虑，然后促进了学生的自学才干。比方教师在解说《航空气候学》时，可以在解说航空气候时，针关于天然气候关于飞翔的影响可以进行分组式办法进行教育，让学生彼此之间友爱沟通，分分出遇到不同气候的不同处理办法，协助教导学生对客观事物的真实知道，增强学生的学习爱好，促进学生积极自动学习的才干[3]。

4.增强学生的心思本质

经过专业调研标明，在所有飞翔事端中由于飞翔人员心思本质较弱形成飞翔事端占飞翔事端份额的70%左右，所以，在面临危急关头，较强的心思本质可以有用协助飞翔人员做出最正确的判别方向，防止由于着急而激动行事，所以民航飞翔专业学生都有必要经过严厉的心思教导和练习，协助学生战胜心思障碍。

（1）招生之初的挑选

在接收民航专业学生的时分要经过心思测验，而且严厉依照国家规范严厉执行，并参照国外的优异选拔办法，保证选拔的准确性。

（2）专业心思评价

校园对民航专业的每位学生要进行具体、专业的心思评价，为今后学习拟定合适的学习计划。

（3）专业心思练习

在依据心思测验做好实践心思练习计划后，经过先进的高科技模仿飞翔器进行练习，经过在飞翔中遇到不同状况的剖析处理，使学生的信息搜集才干和危机处理才干都得到增强，让学生可以愈加有决心的学习，为将来的民航飞翔安全保驾护航[4]。

5.多媒体设备合作教育

在教育进程中，教师经过教育事例来进行解说有用前进学生的学习爱好，作用远胜于传统的笼统式灌注教育，比方对《航空气候效劳》解说进程中，教师可以经过实践事例来让学生理解飞翔并不是单纯的飞翔技能，还包括了其他的要素，比方：气候学、航空运输地理学等等，飞翔员要有激烈的责任心，坚持对每一位乘客担任的情绪，只要这样在飞翔进程中才干够保证飞翔顺畅进行，而且在教育进程中教师经过多媒体设备进行事例剖析解说，既有用促进学生的学习爱好，而且又可以有用调集学生自动学习的积极性，可以有用协助学生开阔视野，经过赋有感染力的教育办法让学生喜爱学习，使学生可以成为真实有用的人才[5]。

6.加强学生的英文学习

在实践操作和实习的进程中，许多先进的教材和宝贵材料都是英文方式，翻译出的意思与原版教材差异甚大，而且，学生未来的作业环境也需求英语的传闻读写才干，所以对学生的英语教育要引起分外注重，有必要侧重学生英语传闻才干的培育，让学生可以有勇气说英语，而且不断培育学生英语口语的发音准确率，鼓舞学生彼此沟通中多说英语，促进学生的英语学习环境，加强民航专业用于部分的教育进程，合作专业操作进程结合运用，使学生形象深入，为学生设置情境人物，让学生经过英语进行沟通，前进学生英语的是运用频率，大大添加了学生的英语学习动力，促进学生的全面展开。

结语

社会不断展开，关于具有专业本质、责任心的民航专业人员需求是越来越大，高校只要不断加强关于学生归纳本质培育和专业本质的注重，不断改进教育计划，才干真实促进教育展开，促进社会展开，为社会不断供给高本质的民航飞翔人才。

参考文献

[1]武健玮. 民航飞翔技能专业教育中的本质教育研讨[J]. 新教育年代电子杂志：教师版， 2016（41）.

[2]王合超. 浅析民航飞翔技能专业教育中的本质教育[J]. 通讯国际， 2015（9）：220-221.

[3]饶广. 民航飞翔技能在教育中的本质培育[J]. 军民两用技能与产品， 2016（16）.

[4]刘加明. 民航飞翔教育中本质教育的展开办法讨论[J]. 今世教研论丛， 2016（6）.

[5]王鹤霖. 浅谈民航飞翔技能专业学生教育办理的瓶颈及对策[J]. 科技展望， 2016， 26（20）.