校企协作的套路 制冷与冷藏技能专业校企协作实训基地建造的窘境和对策

孙庭福

（河池市作业教育中心学校 广西河池 547000）

摘 要：本文经过剖析冷藏与制冷技术专业方面学校和企业结合现在所遇到的窘境，提出一些处理的主张，并评论出一些切实可行的建造流程，一起在面临实训基地建成后，学校和企业应该怎样进一步开展和保持实训基地上面给出一些观点。

关键词：校企协作 实训基地 制冷与冷藏技术 对策

从19世纪时人类发明晰现代意义上的空气调节体系开端，到现在二十一世纪二百年的时间里空调体系阅历了飞速的开展。我国的工业开展在改革开放开端也已经有了数十年。制冷工业的开展也正在以每年五分之一的速度迅猛的增长着。在这样的大布景下我国制冷工业急需许多的专业技术人才以添补出产扩展留下的一系列空缺，安稳开展。许多中职院校尽管开设了许多的课程却并没能运送许多的高素质人才给各大企业。究其原因仍是由于中职类学校结业的学生不管再怎样实习也不能在刚结业时顺畅的到达企业的要求进入实践作业岗位。而是需求一段时间后方练习才干担任作业，为了处理这一个问题，建造校企协作的实训基地，是处理高技术应用型复合人才快速培育的有用方法。[1]

一、制冷与冷藏技术专业建造校企实训基地面临的困难

1.学校专业建造资金有限

建造校企协作的实训基地尽管從功率仍是成果来看都是最为合理和优异的挑选，可是也面临着许多实践的难点。首要就是学校专业资金建造的缺少，中等作业院校的招生规划已经在这些年来到达了一个十分大的规划，可是国家关于中等作业院校的财务歪斜却没有添加。以2005年时的数据为例，国家关于作业教育的财务拨款总数也在逐步进步。可是在这笔拨款里边中高级作业院校所取得的财务拨款占了大部分，中职类院校只是取得了小部分的拨款，在规划比较大的状况下，每一个中职院校所能得到扶持就相关于高职院校而言差了十分多倍。这造成了中职类院校并没有满足的预算资金去对已有的专业进行建造。而制冷和冷藏类专业要建造实训基地需求一整套完好的实训设备，这些设备包含一个巨细适宜的冷库，掩盖整个实训基地的中央空调体系。不同品牌和类型的压缩机，冷凝器，蒸发器等部件。可是这些建造都需求许多的资金支撑，以建造一个120平方米的冷库为比如，这就需求40万左右的资金才干完结，并且考虑到冷库针对不同的用处会进行不一样的规划，运用不一样的制作方法或许资料，在实践的操作进程中也会有不同的流程。也正由于这一点很少有院校能够独立拿出这样一大笔钱来建造一个真实有用的实训基地。这也直接导致了学校教授的知识点和企业实践运用的技术关键彻底脱节。受制于扶持方针的缺少，中职类院校尽管活跃的寻求与企业的协作，却没有留住企业持续协作的实践手法和有用的方法。现在即便协作成功，实训基地往往落入了校企共管的形式。这不只严峻降低了实训基地的功率还有或许终究导致协作分裂，实训基地衰落。[2]

2.企业出资活跃性不高

另一方面企业作为实训基地培育出来的学生保持着一种张望的漠然置之的情绪。这本身一点是由于企业究竟是以寻求利益为榜首要务。企业在许多时分会认为消耗许多人力物力去组成一个协作的实训基地，组织学生练习，组织人员吃住之后并不必定能确保每个承受练习的人都能成为企业需求的人才。或许在学生取得了专业技术之后并不必定情愿留在企业为企业发明价值。一起作为一个企业而言他们的出产经营活动是没有闲暇的人力物力去教授学生的。企业的出产始终是要寻求一个功率最大化和赢利最大化的进程。这和学生练习中寻求的精确教授知识点，确保学生把握技术的方针是有抵触的，导致企业出资的活跃性不高。[3]

二、校企实训基地建造办法

1.国家方针扶持

要改善现在的为难状况，首要最为重要也是诘问底子的一点就是国家要在财务上给予必定的歪斜，使得中职类院校即便不能彻底独立的去建造悉数所需的练习基地，也能够承当一部分练习基地的建造方针。一起建立扶持相应的方针法规，政府还要拟定一些实训基地建造的辅导性文件来加以阐明和解说，为学校和企业的协作建造供给有用的法令依托。清晰学校和企业在协作建造实训基地中的相关职责和职责。一起政府应该活跃的引导相关企业进行校企协作。经过对相关企业减免赋税等一系列的行政优惠方针和手法来调集企业关于建造校企协作的实训基地的活跃性。使之健康，安靖，有序的进行。[4]

2.资源共享

有了政府的方针和扶持作为基础后，中职类院校也应该活跃的约请职业精英和先进个人，技术骨干，专家进入学校和同学们面临面的交流讲学。辅导学生愈加清晰自己的方针和社会企业关于自己的要求。这样学校只需求注意一下就能确保学生能够安稳的运送到企业。为企业供给安稳的许多的合格的高技术性的创新式人才。而这样中职类院校就能为企业进行职工练习，新产品研制辅佐，甚至于售后保护技术的支撑作业。在专业知识范畴作为企业的后台，为企业供给保证。而企业也能为一起的练习基地的建造供给最大极限的便当，企业可认为学员供给满足的岗位，一起能够给练习基地供给设备和场所，一起能够建造一个愈加便利校方和企业交流和协调的机制，使企业和学校两方面能够完成最大规模的资源共享。

3.加大校企协作实训基地规模

光是做到上面说的这些只能处理现在遇到的窘境，可是光处理了眼前的窘境并不满足。咱们还应该进一步拓宽学校和企业就实训基地的一起建造的协作的规模。只要这样才干完成制冷与冷藏技术的校企协作的专业的实训基地的长时间，健康，安稳的开展。为此咱们能够将实训基地和产品研制基地相结合，经过复合功用减低实训基地的运转保护本钱，一起进步企业本身的产品研制才能，还能够直接在实训基地进行试运转和改善。一起进一步强化实训基地本身的练习功用，使实训基地终究开展成为一个既能够给学院练习使其快速上岗的组织，也能为老职工练习使其把握更多技术的组织。这样实训基地的功用既契合学校教育培育人才的需求，也能契合企业盈余的意图。一箭双雕。

参考文献

[1]桂蟾.高级作业院校办学经费的现状、问题及对策[J].今世教育论坛，2008（7）：25-27.

[2]唐小纯，文小兵.高职教育校企协作对接的窘境及对策[J]今世教育理论与实践，2011（12）：36-27.

[3]杨霖.高职教育校企协作的现状及对策研讨[J].教育六合，2013（10）：78-79.

[4]于文玲.“校企协作”人才培育形式建造的实践[J].科教文汇，2014（2）：102-104.