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2018管帐从业资格考试 试论撤销管帐从业资格考试后中职管帐教育的详细方向定位

沈婷婷摘要:要想成为一名优异的管帐人员,除了要有专业技能和文化常识以外,还要有管帐从业资历证,这是从事管帐职业人员的重要条件。出台新文件往后,就撤销了管帐从业资历的考试。在社会各地撤销管帐从业资历证考试的条件下,本文首要论述了现阶段中职管帐教育的现状和所形成的影响,针对问题,拟定了详细的方向定位。要

沈婷婷

摘 要:要想成为一名优异的管帐人员,除了要有专业技能和文化常识以外,还要有管帐从业资历证,这是从事管帐职业人员的重要条件。出台新文件往后,就撤销了管帐从业资历的考试。在社会各地撤销管帐从业资历证考试的条件下,本文首要论述了现阶段中职管帐教育的现状和所形成的影响,针对问题,拟定了详细的方向定位。

要害词:管帐从业资历考试 中职管帐教育 方向定位

导言

跟着我国经济的逐步前进,改动了传统的管帐从业资历考试形式,逐步演化成了计算机考试形式,这在很大程度上加重了管帐从业资历考试的难度。参阅人员除了要有专业技能和根底常识以外,还要把握计算机的操作流程。对此,中职管帐院校就能够捉住这次时机,前进学生的专业技能,文化常识以及计算机的操作流程,多给学生参与实践教育的时机,加大考试经过率。[1]

一、中职管帐教育的现状

1.学生学习积极性不高

中职教育归于义务教育之后的再教育,大部分来上学的学生都是由于中考分数较低,这就使得中职学生的本质本质不是很高,归纳才能比较差。再加上社会对中职校园的知道度不行,导致中职结业的学生很难找到适宜的作业,严峻冲击了学生们的作业积极性。在教育过程中,教育形式过于单调。传统教育形式,事例教育法以及情景形式是现在大都教师在教育中运用的教育形式。[2]

2.专业科目紊乱

为社会培育更多的优异人才是中职校园的教育方针,加强学生们的专业常识,前进学生们自主学习的才能。然而在许多中职校园里,专业科目十分紊乱,不能满意社会及企业对管帐从业者的规范要求,例如,没有清晰管帐运营管理制度以及管帐规章制度的课程。与此一起,大大都中职院校在挑选管帐专业的资料时,并没有进行深化的讨论和检查,不符合实践的作业状况,过于重视理论教育,疏忽了科学化的教育。[3]

3.教育观念落后

跟着我国科技的飞速开展,教育职业的开展趋势逐步向信息化教育挨近。在以往的管帐从业资历考试中不难看出,学生们都运用的纸质试卷,近几年才开端无纸化考试,内容迥然不同。对此,中职管帐教育严峻遭到以往管帐从业资历考试形式的影响,假如资历考试被撤销,大部分中职校园的教师和学生都很难承受,教育理念与教育形式的使用也包括在内,导致学生的考试成果十分不抱负。

二、撤销管帐从业资历考试后对中职管帐教育的影响

1.对教育观念形成的影响

在中职管帐教育过程中,理论教育是十分重要的,理论教育是查验学生是否能够顺畅经过管帐从业资历考试的要害。这就需求教师合理组织教育课程和教育时刻,要点教授学生理论常识以及理论教育,然后前进学生的学习成果。

2.对教育资料形成的影响

管帐专业是一项实践性和操作性都十分高的科目,在中職院校里,教师们所使用的资料都是依据据管帐从业资历证考试为意图而挑选的。自从撤销了管帐从业资历考试后,对教育资料带来了必定的影响。一旦中职院校的资料不能从头规划组织,学会们会自始自终的遭到传统形式的影响,很难满意职业的规范要求,找到适宜的作业。

3.对教育方法形成的影响

管帐职业的改动速度十分快,比方,营改增的推广就让管帐职业多了许多新常识。管帐从业资历证考试的变革就意味着给中职学生提出了更高规范的要求,中职教师在管帐教育过程中,要特留意教育科目以及教育形式的立异,使得学生能够将这些常识运用到往后的作业和学习中,前进中职校园的教育功率。

三、管帐从业资历考试后对中职管帐教育的详细方向定位

1.立异教育形式

跟着考试形式的改动,从传统的纸质考试形式改动为现在的计算机考试形式,管帐从业资历考试完成了无纸化的考试形式,这一方针的完成促进了中职院校管帐专业教育形式的立异。传统的教育理念相对落后,跟不上年代的开展脚步,在必定程度上现已不能满意管帐专业学生的开展要求。所以,要对教育形式进行立异,改动教育理念,依据管帐从业资历改动的机会,进一步前进学生的整体本质,满意企业对优异管帐人才的规范需求。管帐从业资历考试变革后,对中职院校管帐专业的教育形式带来必定影响,进一步前进了中职院校的教育质量。

2.断定教育方针

自从撤销了管帐从业资历证考试往后,中职院校在管帐专业教育过程中采用了有用的处理对策。榜首,断定教育方针,改动传统的管帐从业资历教育意图。第二,在断定教育方针的一起,也要重视理论和实践的学习,使得学生能够存储很多的专业常识,前进学生的归纳本质。

3.引入专业的教育资料

在没有改动管帐从业考试制度时,中职院校在挑选管帐专业资料的过程中,首要以进步学生理论常识为条件。最终跟着年代的改动,就需求做出以下整改。首要,保持管帐职业的根底性常识教育,让学生更好的把握。其次,进行现场勘查,经过查询了解现在管帐职业对从业者的规范需求,编制合理的教育资料。最终,对以有的教育资料进行立异,及时作出调整,比方,经营税改增值税方针推广之后,学生们必需求把握的要害点。

4.拟定合理的教育方法

撤销管帐从业资历证考试后,中职院校调整了新的课程表,让学生们能够正视这一改动,不会由于撤销而丢失。特别是本年预备参与管帐从业资历考试的学生,要调整好自己的心态。教师需求改动教育形式,正确引导学生。

结语

综上所述,跟着我国经济的逐步前进,改动了传统的管帐从业资历考试形式,逐步演化成了计算机考试形式,这在很大程度上加重了管帐从业资历考试的难度。在没有改动管帐从业资历考试时,从事管帐作业的仅有条件就是有管帐从业资历证书,这也是中职院校管帐专业的教育意图。大大都中职校园都是看学生的成果来判别是否能够经过管帐从业资历证的考试,而校园在挑选教育资料和教育方法上,也都是以管帐从业资历考试为根底。近几年,跟着管帐从业资历考试的改动,中职院校管帐专业要恰当整改教育形式,挑选适宜的教育资料。关于那些想要考更高等级管帐证的学生,要加强理论教育,关于结业之后就想步入社会的学生,要加强实践教育,前进学生们的适应力,然后找到适宜的作业。

参阅文献

[1]李志茹,危磊.管帐从业资历考试变革对中职管帐教育影响探析[J].审计与理财,2015(06);48-50.

[2]赵荣敏.中职管帐专业实训教育变革探究[J].现代经济信息,2016(13);452-453

[3]高美人.浅谈撤销管帐从业资历考证后中职管帐教育的方向定位[J].财讯,2017(5);

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