高校理论社团根据协同理论的高校社团立异管理方式浅析_观点_

宋勇君+郑晓露+那力荣+王刚

摘要：跟着高校社团展开的不断深入，其间的办理方式问题也逐步披露。经过将协同理论运用到社团办理展开建造中去，协同学科、思维以及准则方面一起展开，使高校社团的办理质量从本质上加以提高，进一步加强高校社团的育人教育效果。

关键词：协同理论高校社团立异办理

所谓协同理论，主要是研讨在某个孤立的开放体系与其外界的物质能量发生交换的情况下，凭仗本身内部协同机制，自发构成在空间、时刻甚至功能上的有序结构，用来描绘体系和环境由无序到有序的一起效果规则的理论[1]。协同理论发生的功效远远大于其间两边个别的能量总和，怎么协同好体系内部的各部分有序正常的发挥效应，是协同理论完成高效能、高回报的重要因素。

高校社团是根据大学生的一起兴趣爱好、日子习惯、最求抱负等共性方面，由高校大学生自发组成的非营利性学生组织。高校社团作为大学生思维方针、行为展开、心思架构等教育方式的有用载体，承载着教育实践培育、归纳本质提高甚至整个高校文明体系构建的重要任务和职责。但大都高校社团展开单一化、缓慢化现象严峻，益发地阻止大学生社团时效性、目的性的显示，因而，高校社团与其他校园文明载体的协同展开研讨，已逐步成为高校社团办理方式的着力点和立异点。

一、高校社团的现有办理方式办法浅析

1.办理形式单一，缺少平衡性

高校社团在办理形式上仍大多采纳由兴办者和组织者的自行办理，办理形式上因为都是兴办者的自建行为，方式办法较为单一，并且，兴办者的才能不同，所办理的极限也不同，这就形成了高校社团水平良莠不齐的现状。

2.办理价值单调，缺少思维性

高校社团的兴办办理者的履历有限，触摸业务不多，缺少对时势的审度，在整个社团思维价值方针定位上，难以达到必定高度，致使大多高校社团缺少思维引领，含糊价值方针。

3.办理体制单纯，缺少健全性

虽然高校社团已有很大展开，但不能否定相同存在着许多问题，如准则不健全等问题[2]。准则的缺失简单形成社团人事关系紊乱、财政账目不清、次序紊乱、展开方针盲目等现象，影响社团的可继续展开[3-4]。准则的建造是一个社团赖以生存的源泉，准则单一化，必定形成社团内部成员丢失，消除成员积极性，为高校社团的后续展开前进埋下了危险。

二、协同理论下的高校社团办理方式办法浅析

1.协同学科展开，创立学习型高校社团办理方式

高校社团展开有必要要以大学生的学科相适应，树立适宜学科展开的社团展开机制，从大学生的专业动身，讲社团作为专业第二课堂的延伸与展开，使用活动、座谈等关键，寓教于乐的展示大学生日子的特殊性。

2.协同思维引领，创立思政型高校社团办理方式

高校社团作为高校思维政治教育的有力载体，有必要有辅导教师的介入，辅导教师的效果不只能够对展开的活动进行适宜的辅导，也是高校社团建造与思政教育协同展开办理形式的执行者，经过辅导教师的参加，能够正确完成对社团成员的世界观、人生观、价值观以及思维的引领，充分调动社团成员的热心和积极性，为高校社团的后续展开。

3.协同准则建造，创立完善型高校社团办理方式

无论是任何学生组织，都要有一个完善的准则体系建造，高校社团和学生一起作为高校学生组织，办理体制建造应当彼此协同构建，保证学生组织的展开一致性。具有清晰的负责人及准则，定时对社团进行查核[5-6]。树立干部办理准则，完成查核制是对高校社团的领导层更高的要求，更有利于高校社团的后续传承。

根据协同理论辅导下，将学科展开、思维引领以及准则完善等方面灵活运用到高校社团的办理方式上，将高校的社团真实建形成可继续、能够靠的精品学生组织。

参考文献

[1][德]哈肯.协同学理论和使用[M].上海：上海人民出版社，1987.

[2]杨帆.加强大学生社团办理与建造对策研讨[J].吉林化工学院学报，2014，31（8）：45-46.

[3]黄艳.高职校园加强大学生社团的建造与办理之我见[J].教育科学，2015（4）：237-238.

[4]邓红缨，尹绪彪.谈加强民航大学生社团办理与教育的有用办法[J].文教材料，2015（21）：105-106.

[5] 冯嘉镇.本质提高视域下大学生社团办理的难点分析[J].科教导刊，2016（6）：131-132.

[6] 管众.根据B/S形式的大学生社团办理体系规划初探——以天津沿海职业学院为例[J].数字技能与使用，2014（3）：165-166.

作者簡介

宋勇君（1988 — ），男，辽宁大连人，大连医科大学，硕士研讨生，辅导员，助教。