为幼儿保驾护航 细化安全办理，为幼儿安全保驾护航

周丽丽

摘 要：《幼儿园3-6岁学习与开展攻略》清晰指出：“幼儿园有必要把维护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在作业的首位。”安全，作为幼儿园的头等大事，关系到幼儿的生命健康，关系到千家万户的美好安泰，怎么确保幼儿的安全，一直是一切的幼教作业者和广阔家长们关怀的论题。

关键词：安全办理 安全准则 安全意识 家乡合作

一、领导注重，不断完善安全准则

“幼儿园里无小事”，园领导首先要起一个带头作用，一马当先，把安全作业放在一切作业的首位，实施首要领导亲身抓，分管领导靠上抓，把幼儿园的安全作业当作为一项日常作业来做，一直绷紧安全这根弦，才干确保平平安安。

1.拟定完善的安全准则

建立健全各项安全准则，如：《交接班准则》、《幼儿接送卡准则》、《幼儿接送准则》、《幼儿晨、午检准则》、《安全事故应急救援处理预案》等等，每项准则该上墙的上墙，该粘贴的粘贴，使每一个教职员工都知道并具体了解各项规章准则，严厉依照准则就事，落实到实践行动中去。[1]

2.安全自查

自查作业是确保日常活动安全的重要环节，定时自检自查，不仅是咱们每一个教育者确保幼儿安全活动的责任，一起还能让咱们更有用的将问题消除在萌发状况之中。后勤主任专门担任各种设备及环境安全、园领导定时对室外大型玩具、园舍、电器、门、窗、桌、椅、床、暖气等进行检查，随时处理安全隐患。[2]

3.实施封闭式办理

依照市县要求装备安保设备，监控、保安等；清晰保安责任及办理考核办法，签定保安协议书，加强门卫准则；加强各岗的责任心，全方位做好安全作业。

二、强化教职工安全意识，担负起对幼儿安全担任的重担

幼儿在园期间，教师与幼儿在一起的时刻最多，是幼儿安全教育的首要实施者，强化教师的安全意识，才干实在增强幼儿在园的人身安全。

1.把好晨午检关

严把“三关”，“三关”指的是晨、午检关，接送关和户外活动关。晨、午检关时，要严厉做到“一摸二问三看四查”，不能使其流于方式。接送关是严厉遵守《幼儿接送准则》，家长来接幼儿离园时，把接送卡交给教师；送孩子入园时，把接送卡拿上。户外活动时针对幼儿常常发作跌伤、碰伤等状况，教育幼儿如果跌倒时，要用手撑一下，防止跌伤脸；滑滑梯时，双手扶好，不能放手；荡秋千时，不能站在小朋友的死后。户外活动上下楼梯时，走路要按规矩，不拥堵打闹。

2.把好时节盛行病防备关

春季是手足口病及各种盛行症多发的时节，为了有用防备操控疾病，实在确保幼儿的身体健康，确保幼儿园正常的教育教育秩序。我园坚决做好手足病防治作业： 一是每天加强幼儿晨午检作业；二是各班级及园区死角、幼儿用品等进行卫生消毒大扫除，使孩子有个健康的的活动环境。三是在做好日常防备作业的一起要点安排家长学习“防备手足口病及各种盛行疾病的防治常识”；使用宣扬栏、发放“给家长一封信”、家长会等方式向家长进行宣扬，添加家长对盛行病的了解，做好防治宣扬作业，使家长能正确看待盛行盛行症的发作，做好家长心思引导，消除不必要的严峻；从本源防备手足口病发作，根绝幼儿把手足口病带入幼儿园。

三、培育幼儿的安全意识

“授之以鱼，不如授之以渔”，通知咱们一味的维护幼儿，不如活跃的教给孩子防止损伤地常识和办法，增强孩子的自护才干。

1.幼儿安全自护教育的内容

幼儿自护教育的内容首要分为日子环境中的安全自护教育和意外事故中的安全自护教育。日子环境中的安全自护教育首要包含进餐、睡觉、行走、防电、雷雨天不在室内看电视不站在树下、不要随意玩尖利的物品以及安全用药等。日子环境中的不良要素只要让幼儿留意，就可以防止形成损伤。意外事故中的安全自护教育首要包含防诱骗、停电漏水以及独立在家时有陌生人进入等，由于这些发作时比较俄然，事前毫无所知，可是当幼儿学习了有关这方面的常识时，就可以将意外形成的损伤降低到最低程度。

2.幼儿安全自护教育的途径

（1）主题活动

我园充分使用《东营市安全教育读本》等课程资源，将幼儿安全教育归入正常的教育内容，开设安全教育课，设立了专门的安全课教师，有教案，有教育计划，有教育总结，选用儿歌、故事、童谣等方式，结合当地实践，使幼儿体系的学习把握安全自护教育的内容，共包含四个部分十二个主题活动。

（2）游戏

游戏是幼儿最喜爱的活动，将自我维护的学习内容融入游戏之中，使幼儿在轻松、愉快的空气中学习稳固日子技术。经过扮演游戏《等车、搭车有规矩》，使幼儿懂得在车站等车时，要站在站台上，不要站在马路沿下登车；乘坐公共汽车时，留意不带宠物上车，不吃棒棒糖、冰棍等食物，不往车上车下乱扔东西，不把手和头伸出车窗外等常识。人物游戏《抵挡坏蛋有绝技》中教育幼兒单独在家时，不能让陌生人进入，当发作小偷撬门偷东西时，要从速打电话报警。“火灾逃生自救演习”使幼儿知道发作教育幼儿遇到紧急状况不要紧张，不怕风险，使幼儿把握根本的逃生自救的办法，防止拥堵践踏。培育幼儿自我维护意识和珍惜自己生命的情感。

3.随机教育

教师对幼儿日子中遇到的不安全行为应及时阻止，随时发现随时处理，随即对幼儿进行安全教育。如：幼儿在喝完酸奶后，喜爱把袋子放在嘴里吸着玩，这是应从速通知幼儿这样做是很风险的，防止吸入气管，形成严峻的结果。

四、注重“家乡”合作

苏霍林斯基说过：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不或许完结培育人这一极端详尽而杂乱的使命。”要确保幼儿的安全，只靠幼儿园是不可的，只要做到家乡合作，才干培育幼儿杰出的安全意识。有一部分的“幼儿安全常识”是在家中进行的，教师不便于辅导，因而，咱们经过家长会、家乡联络专栏、橱窗等方式教会家长，让幼儿在爸爸妈妈的协助下，把握一些在家中的安全自护常识。

把每一件简略的事做好就是不简略，把每一件普通的事做好就是不普通，抓好幼儿园的安全办理作业，关系到整体幼儿的生命安全，触动一切幼儿家长的心，也是决议幼儿园的出路命运的大事。因而，幼儿园应不断完善安全准则，强化广阔教职工的安全意识，为幼儿身心得到杰出开展撑起一片蓝天。

参考文献

[1]《幼儿园3-6岁学习与开展攻略》

[2]《中小学公共安全教育辅导大纲》