高中语文之我见作文 高中语文写作之我见

刘璇

高中语文作文写作，向来都受到特别地注重。研讨人员在研讨写作技巧方面，效果十分丰厚。写作技巧更是花样百出。各有各的主意，各有各的思路，有的重最初，有的则重结束，有的则最初美结束强仅仅中心空。当然上述观念皆不尽善尽美。[1]

语文写作怎样做，才算比较完美，觉得做到几下几点很重要：一是要有好的最初要体现新颖性，最初阶段文字虽少，要的是字字珠机，引人眼球，调动起读者的愿望，此为龙头。二是结束阶段体现的收官光芒，要到达让读者意犹未尽，遥想空间，此为凤尾。三是进程也要体现条理明晰，思路明晰，内容饱满，思维前卫，选材新颖。详细体现如下：

一、标题需求立异性

赋有立异性的作文标题让人耳目一新，是作文的魂灵。尽管作文标题自似的多，可以想出绝妙的作文标题，可见作者文字功底的淳厚。也可以说，作文标题对一篇作文来说，其重要性显而易见。每个作文标题有必要有好的构思，绝不可随意。有的学者说，看到一个立异性强的标题心境都会好许多。也是给读者的榜首形象，终究这种印会持续延伸至文章的结束不致被损坏，也作文加分的有利机遇。[2]

二、导言部分要吸精

作文写的是什么？看了标题心中就有了数！作文的最初文字虽不多，可是，留给读者的就是看与不再看的问题。由于作文的最初，其实质就是作文的导言，介绍整篇文章的主要内容。发挥着定格整篇文章基调的效果。特别值得留意的是命题作文其效果愈加显着，标题相同，新颖的最初就会在读者心目中留下深入的形象，也是读者对作文水平好坏点评要害的部分。好的最初，可以影响读者的阅览神经，使之振奋，难以呈现审美疲劳，也为作文长脸增色。论题作文也有相同的要求，最初不只要做到新颖，并且还要留意亲近联系标题，两者有机地融为一体。终究还要提示的就是文题高度一致，不能发作贰言。最初阶段有必要做到精彩的辞藻，富丽的词语，用文用字富于道理，能顺势设置悬念，也是激起读者和阅卷教师好感的开端。选用排比句来打开文字内容，词句也最好能做到押韵，让读者一看就不敢小视你的文学素质。涉及到议论文，标题则有详细要求，从全体上看略可分红论题型和观点型两类，在榜首阶段的结束处明晰点明观点，后者就需求在文章中时刻契合观点。

三、论述详实内容充分

高中作文需求练习其深入理解社会实质现象，学生只能通过亲自实践体验日子才有能精确掌握。没有深入的日子阅历，那来感人肺腑的言语，一篇效果质量好坏取决于学生社会实践日子的堆集，也在于学生的日常阅览量和质量。要写好作文，要害的问题仍是长期的日子阅历和对写作资料的堆集，日子中琐碎小事和社会上撒播的奇闻趣事，只要是有心人，不难提醒社会的实质。有一句文无定法，但有一点，值得沉思，那就是个的才智和共同的思维境界。高中作文要写好，学生不能游离于社会日子之上。反之，要寻觅各种途径，融入社会大环境之中，饱尝社会的洗礼，深入地知道当下的社会现象 如民生问题等问题上，才干有考虑，才干有反思。阅历过社会深入地思索，才有或许构成契合社会形态的思维意识。才干深入地反思当今社会，道理亘古不变，传统的思维为何仍影响着咱们，施仁政，就是以人为本等思维的根底。

高中阶段开设的课程《烛之武退秦师》《鸿门宴》《荆轲刺秦王》都是前史撒播下来的经典之作，也传统的典型的叙事散文。这些范文依然对辅导高中生学习记叙文有协助。为什么会有这样的定论，归纳剖析3篇文章的最初，选用介绍故事发作布景切入，宣染出局势十分危殆事态发展趋势，为辅垫后文章内打好根底。再比方写秦国的势不可当、势不可当和燕国危在旦夕的要害时刻荆轲进场。这就是典型的记叙文写法，告知故事发作的布景，然后打开故事叙说。文章结构安排上上述著作在文中故事的叙说上艺术魅力影响深远，情节扣人心弦，就是寫作成功的典型。

四、写作方法有必要娴熟

作文的写作方法千奇百样，可设置悬念，也可发散联想思维，欲扬先抑、真假相生、借景抒情和托物明志等。当然写作方法远远不止于这些，别的，写作头绪，有必要做到出乎意料，通过人为头绪，或以物作为头绪，或以时刻为头绪。这样，写作方法就不显得杂乱了。高中生碰到最多的是议论文写作，下面就议论文写作问题谈谈心得，一是写作方法大多体现为先叙后议，也有先议后叙，也会呈现夹叙夹议的状况。总的来说，有必要做到观点明晰谨慎，举例要有说服力。

看看《阿旁宫赋》《过秦论》《六国论》后你会有什么样的感触，首要，应该多读范文，堆集写作技巧；其次，要勇于学习学习前人的写作方法和写作经历；三是留意平常资料的堆集。作文写作时，留意精选整齐的句式全体融入，能使文章效果愈加显示。平常操练时，也要学会整散结合技巧增强句式表达效果。总归，有必要在用词用字方面力求生动和精确。

五、结束完美收官

写好作文，其间要害的环节也包含结束部分，要做到首尾遥遥相对。成功的文章结束从不忘于结束阶段，注适可而止地点题，表达其文章的中心思维。结束阶段需求操心思思量，有时留下更多的幻想空间，也是高超的处理方法。能勾起读者丰厚的遥想。结束有时选用名人名句也能增强文章的说服力，并进步文章的全体质量。可见将结束与最初亲近相连也是一种很可贵的修辞方法，带给读者的又是怎样的震动和惊喜。

学习《永遇乐·京口北固亭怀古》和《沁园春·长沙》两篇文章，感到文章可以做到“到中流击水，浪遏飞舟”，主要是古人寻求建功立业的雄心勃勃、寻求方针和志趣。通知学生要严密新时代我国社会经济发展现状，要立下胸怀宏愿，要成大事者有必要立宏愿。只要立志之后才会考虑怎么完成自己的伟宏愿趣。教育学生要有抱负与豪情并为此奋斗。要做到刻苦自励，卧薪尝胆，终究方能成果光芒的成绩。

总归，高中语文写作思路，一篇优异的文章不能短少龙头，要有饱满的内在猪肚，也要扼要但又详尽描绘的凤尾等三个方面，需求自己仔细思索，构成自己的共同见地。

语文作文受高考指挥棒的影响，大部分同学现已对写作的思路比较明晰，也有些同学的思维现已融到体系阶段，明晰了高中作文是添加高考分数的重要内容，基于此写作能力有必要进步。要通过重复而又体系练习，紧记龙头猪肚凤尾的支撑效果，实在做到选题新颖，资料挨近日子，具有共同的思维，表达要流通，如此循环，写作水平一定会进步。

参考文献

[1]高中语文写作技巧讨论[J]. 宋爱荣，隋永春.语文教育与研讨.2017（11）.

[2]浅谈高考作文的答题技巧[J]. 杨拓妮.课外语文. 2016（19）.