高中充沛必要性 高中体育按专项化教学改革的必要性及面对的问题与施行战略

湛洋

摘 要：跟着新课程变革的不断深化，我国高中体育教育工作展开迅速，无论是教育理念或是教育水平，均得到了长足的展开和进步，高中体育专项化教育变革相关概念被随之提出。传统高中体育教育侧重于学生关于体育理论知识以及动作技巧的把握，相对疏忽了实践教育以及学生片面体育技术学习的实践需求。高中体育专项化教育变革既是促进高中体育教育变革继续深化的重要途径，也是学生归纳本质展开的实践要求。笔者从高中体育专项化教育变革下手，就其必要性和教育施行战略，宣布几点观点，以供相关教师参阅。

关键词：高中体育 专项化教育变革 必要性 施行战略

高中体育作为高中教育的重要组成部分，承载着教授学生体育理论知识和技术技巧，培育学生体育知道，促进学生归纳本质展开的重要教育功能。跟着我国高中体育教育变革的不断深化，高中体育教育全体教育水平得到了有用的进步，但关于体育实践教育以及学生个人体育技术学习，仍缺少应有的教育注重。专项化教育变革既是当时高中体育教育展开的必定，也是学生个人学习生长的片面要求。因而，从高中体育教育施行专项化教育变革的必要性下手，讨论专项化变革的施行办法，具有重要的现实意义。[1]

一、专项化教育在高中体育教育中的施行必要性剖析

1.“健康榜首”思维促进学生归纳本质展开的必定要求

高中体育教育施行专项化教育变革，是“健康榜首”辅导思维的展开要求，“健康榜首”也是高中体育教育变革最底子的辅导思维。从教育施行的视点剖析，专项化教育变革的底子意图在于，进步高中体育教育的实效性，强化学生运动水平，促进学生身体本质和体质健康水平的进一步进步，是其成为身体健康、品格健全的储藏性人才，一起强化体育教育的本质教育作用，促进学生身心的健康展开。[2]

2.“三位一体”教育方针的施行要求

就高中体育教育而言，“三位一体”的教育方针详细是指以下几点内容：一，促进学生身体健康水平进一步进步；二，强化学生体育技术教育，是其把握一项体育运动的技术技巧；三，促进学生品格的健全展开。因而，在实践教育过程中，教师应全面加强专项运动技术的教育和辅导，协助学生把握相应的运动技巧，促进学生活跃参加有益健康的体育运动，并在运动过程中，对学生心思进行健康、活跃、正向的影响。

3.激起学生学习爱好，进步学生学习活跃性

本质教育布景下，学生的教育主体位置益发杰出，只要满意学生的片面学习需求，才干从底子上激起学生的学习爱好，进步学生学习能动性，使其真实参加到体育运动傍边，取得身体本质和心思本质的进步和展开。专项化教育变革，可依据学生个体化差异，施行有针对性的系统教育，然后更好地满意高中生生长展开的心思需求，促进学生身心的健康展开。[3]

二、高中体育教育全面执行专项化教育变革的变革战略剖析

1.加强校园关于专项化教育变革的思维知道

校园关于专项化体育教育变革具有正确、全面、深化的知道，是各项教育变革办法有用执行的根底保证，相反，如校园存在思维认知误差，则必定会影响专项化体育教育变革的施行作用。从教育施行的视点剖析，校园应充沛知道到以下几点内容：① 专项化体育教育变革是教育活动层面的教育变革，由校园安排担任展开，并不是体育教育内部的教育调整，不能简略理解为以专项体育技术练习为主的教育活动；② 专项体育教育变革是高中体育教育变革继续深化的重要表现，除优化校园体育教育管理，完成学生归纳本质展开外，也承担着培育优异运动人才的重要职责；③ 依据学生片面运动偏好设置高中体育教育专项运动，是校园执行专项化教育变革的首要办法，并不是教育变革的核心内容。教师需在此根底上，對学生运动习气和爱好进行正确、有用的引导，鼓舞学生实在参加体育活动，以深化专项体育教育变革的施行作用。

2.加强高中体育教师的教育训练

高校应定时安排体育教师展开专项化体育教育变革学习活动，及时传达最新的教育变革思维和精力，总结专项化教育变革经历，处理专项化教育变革过程中呈现的种种问题，并经过训练的方式，进步教师的教育水平缓理论素养，打造一种理论过硬、敢于立异的教师队伍，为专项化体育教育变革，奠定厚实的根底。[4]

此外，专项化教育变革布景下，教师多以教育安排者和创建者的身份参加教育，因而，教师需进一步知道学生的教育主体位置，加强与学生间的学习交流，在深化了解学生思维动态的根底上，针对性地进行教育调整，以进步学生教育变革配合度，优化教育变革施行作用。

3.科学优化高中体育教育点评系统

传统形式下，高中体育教育点评以学生技术合格查核为主，点评主体和查核规范较为单一，不利于学生特性的健康展开。专项化体育教育变革布景下，校园应对高中体育教育点评系统进行全面的优化和立异，在传统定量查核根底上，活跃引进定性查核内容，丰厚教育查核规范和查核主体，以进步教育查核的科学性和有用性。别的，教师还应树立完善的信息反馈机制，及时点评教育变革的施行作用，并作出科学的调整，以促进高中专项化体育教育变革的良性展开。[5]

结语

综上所述，高中体育教育专项化变革既是高中体育教育展开必定，也是学生个人生长的实践需求。因而，校园应全面注重专项化体育教育变革的执行和展开，经过加强思维知道、加强教师训练、立异教育点评系统等办法，不断进步本身体育教育水平，加快专项化体育教育变革的深化展开，然后促进学生归纳本质的全面展开。

参阅文献

[1]李世宏.高中体育专项化教育变革的必要性及面对的问题与施行战略[J].体育学刊，2016（01）.

[2]李国旸，徐治平.浅析上海市“高中体育专项化”教育变革的施行必要性[J].文体用品与科技，2014（06）.

[3]陈柯.关于高中体育专项化教育变革的若干意见[J].体育时空，2015（16）.

[4]张新喜.高中体育专项化教育变革的必要性与施行战略[J].今世体育科技，2016（26）.

[5]杨伟.在高中体育专项化教育实验中使用差异教育法进步学生学习爱好的研讨[J].运动精品（学术版），2014（05）.