教学管理 试剖析成人教育教学管理与人才培养

于立新

摘 要：跟着我国社会经济的打开，我国的中等作业成人校园教育方法也进行了很大的变革与立异，取得了较大前进，成人教育办理部队建造是中等作业人力办理的重要组成部分，建造好成人教育办理部队关于成人教育具有非常活跃的效果。在新的前史打开环境下，传统的办理方法与教育理念现已习惯不了新年代的要求，所以我国的成人教育办理部队必定要坚持与时俱进，开拓立异，推进我国成人教育的健康、稳定打开，为我国社会主义现代化建造培育更多的有用之才。

关键词：成人教育 教育办理 人才培育

中等作业成人校园教育在我国教育变革的布景下呈现出蓬勃打开的态势，在办学理念、办学形式、招生、人才培育方面做出了巨大的改动，获得了较为杰出的效果。但是，在成人教育学生办理作业方面，一些中等作业成人校园依然采纳刚性办理的方法，以各种规章制度硬性束缚学生的行为，忽视了学生个人志愿和主体位置，对成人教育人才培育作业发生消极影响。

一、成人教育教育办理现状

因为中等作业成人校园教育方针差异性较大，入学前学习才能与水平参差不一，所以教师在教育过程中对学生的学习心思和学习需求很难掌握，长时刻如此，造成了教师只会依据自己的教育组织，教育一些底子的理论常识，而且大多选用满堂灌的方法，考试前，再带领学生进行常识点的温习与背诵。在这种教育方法下，往往只能培育出许多在卷纸上得到高分的毕业生，而在实践才能方面的增加却收效甚微，忽视了互联网+年代下对人们才能的要求，违反了现阶段成人中等作业成人校园教育的方针——以培育技能型人才为主。

二、成人教育教育办理与人才培育战略

1. 将人本理念融入到中等作业成人校园学生办理作业中

针对现阶段中等作业成人校园学生办理作业刚性化的现状，中等作业成人校园应当在保护校园正常次序、确保学生成人成才的根底上，将人本理念融入到成人教育学生办理作业中，促进中等作业成人校园成人教育学生办理作业满意新时期人才培育作业的需求，为中等作业成人校园科学打开、调和校园建造等奠定坚实的根底。与此一起，中等作业成人校园应当留意成人教育人才培育方针，在学生办理作业打开以及成人教育立异打开方面坚持与时俱进，以柔性办理形式替代刚性办理，在人性化办理过程中，应当留意将作业重心放到促进人才全面打开方面。而且在校园各类规章制度执行的过程中，能够恰当的答应“法外开恩”，以柔性化的办理形式凸显出学生办理作业的人性化。别的，在学生办理作业中，中等作业成人校园能够恰当的将学生办理作业交给学生干部和学生自己担任，进而完成学生的自我办理和自我打开。

2. 加强中等作业成人校园学生办理部队素质建造

在中等作业成人校园担任学生办理作业的首要力气是学生干部、班主任教师以及校园办理人员。中等作业成人校园学生办理部队的全体作业素质决议了成人教育学生办理作业水平缓质量。加强中等作业成人校园学生办理部队建造对进步学生办理作业质量、推进成人教育打开具有非常重要的效果。因而，中等作业成人校园应当严把学生办理部队建造质量关，在学生办理作业者选聘方面，应当挑选那些责任感强、发自内心酷爱学生办理作业的教职工，要求其从学生的实践需求动身，将学生作为作业的主体和底子，从而为学生学习、学科教师教育供给优质、高效的效劳和协助。与此一起，中等作业成人校园还应当为学生办理作业者供给进修、练习的时机，鼓舞学生办理作业者自动进步本身的作业素质和作业才能，促进学生办理作业者由生计型向专业打开型成功转化。

3. 加强实践办理，有用运用实践设备

在实践教育办理中，榜首，校园能够依托地方政府不断强化本身的实践教育基金投入，运用高水平、高标准的试验基地建造，为人才打开供给必要动力；第二，与企业打开有用协作，凭借校园周边的优势企业资源或地域资源以及普通高校资源，与其打开互利协作，为学生供给更多实践时机以及触摸新式试验器件的条件；第三，与企业协作联合办学，即在学习美国等其他国家中等作业成人校园教育经历的根底上，环绕地方经济条件进行特征化的专业建造，并有用运用企业资源为学生供给更多实践时机，比方，江浙一带纺织业兴旺，校园能够运用地域优势开办纺织专业，让学生进入一线工厂学习纺织经历，或许也能够延聘纺织水平较高的人才到校园进行专题讲座或许专项练习辅导；第四，加大对校园资源的办理以确保各个专业资源收购不会重复，完成对资源的高效运用，在定时查看资源运用率的一起，查核实践课上学生的试验器件运用水平，清晰试验器件是否真实发挥效果。

4. 运用信息技能立异教育手法

在信息化的今日，信息技能变得愈加重要，使用也愈加广泛，改动了人们的生发生活方法，改动了传达方法，这在必定程度上影响人们的思想理念。所以在成人教育办理的过程中，要进行立异改造，多媒体技能，教育光盘，等一些辅佐的教育软件要很多运用到教育中，这样不只能够便利教师的教育，还能够进步教育的功率。学生能够运用网络，在任何时刻地址进行学习，教室不再是仅有的学习场所，打破了时刻地址，传统的教育形式逐步被改變。教师不在是常识的教授者，而变成了辅导者，学生不在被迫的学习，而是活跃自动来进行学习。学生的特性不再受到限制，而是最大程度地发挥出来。

三、结束语

总归，要用愈加先进的教育方法，立异教育办理。让更多的学生活跃自动的承受成人教育，并在这个过程中争夺更多的生源，才能让成人教育打开壮大，被更多的人所承受，才能把常识遍及给每个人，然后成人教育办理在信息年代的布景下立异打开，走向未来。

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