黑龙江职业学院官网 浅谈职业学院英语教育存在的问题与处理战略

（菏泽家政作业学院根底部英语教研室，山东菏泽，274300）

摘 要：跟着我国的不断发展，与其他国家的触摸越来越频频，在这种大环境下，英语这门被国际指定的官方语言在我国位置也就水涨船高了起来，在日常日子与作业傍边，英语逐步成为了人们不可或缺的一项才能，关于还在校的作业学院学生来说，英语更是他们未来作业的敲门砖，其重要性显而易见。但是在作业学院的英语教育中，却由于一些问题的存在导致教育并不是很令人满意。

关键词：作业学院 英语教育 问题与处理战略

一、作业学院英语教育存在的问题

1.学生方面

在作业学院的英语教育傍边，所遭到的最直接且无法改动的影响就来自于学生。众所周知，绝大多数学生之所以会挑选作业学院进行学习，基本上是由于他们在中学时成果较差，在中考乃至高考傍边没有考出抱负的成果，所以“退而求其次”挑选作业学院持续学习，一起有一部分学生并不喜爱学习，而家长却觉得孩子年纪还太小，在家里呆着没含义，又没办法出去作业，去作业学院学习多少还能学到一些技术，为孩子的未来做些预备。所以在这个前提下，英语教育关于作业学院中的学生来说无疑是一种摧残，自身就缺少必定的常识根底导致他们学起来尤为费劲的一起，对英语这门学科的学习缺少必要的爱好更是导致作业学院英语教育效果一般的主要原因。

2.教师方面

在传统的作业学院英语教育傍边，大多数时分咱们都会看到，讲堂教育中往往是教师完全主导了讲堂，在讲台上侃侃而谈，而学生则大多被迫的承受教育，在台下听得云里雾里，有时分乃至跟不上教师的教育进度，关于教师教授的常识也大多知其但是不知其所以然，一朝一夕下去，使得自身就不是那么喜爱英语学习的作业学院学生离英语越来越远，将本就不多的学习爱好摧残的一尘不染，而考试成果作为判别学生学习效果的仅有凭证，在传统的教育傍边又占了太大的比重，学生考的好就是教师教的好，而学生考的欠好就是学生自己没有努力学习，对学生心思造成了很大的影响，一朝一夕很简单发生恶性循环，使作业学院中的英语教育变的更不简单被学生所承受，导致学生发生厌学的心情。

一起在许多作业学院的教师看来，大多数挑选作业学院的学生都缺少必要的学习自动性，而想要让他们自动参加到教育活动傍边，就必须要借用外力来推进他们进行学习，所以在教育傍边咱们常常可以看到，教师在与学生进行交流和交流的时分大多较为严峻，在无形之中给学生带去了必定的学习压力，也使得师生之间的联系不是很调和，然后进一步导致学生对英语学习的排挤，导致英语教育效果并不抱负。

二、作业学院英语教育问题的处理战略

1.师生间的友善联系是一剂良药

总所周知，就作业学院中学生的平均年纪来说，他们是很难了解教师严峻背面是隐藏着爱的，而这也是大多学生在严峻教师的教育下反而更不情愿参加到教育活动中的主要原因，尽管教师们借用外力的主意并没有错，但是教师们所可以借用的力除了“推力”外，还有“引力”的存在。

在教育傍边咱们常常会看到，即使是看起来不那么喜爱学习的学生在一些特定的学科教育傍边，也会表现出极强的学习自动性，在讲堂教育傍边也大多更为活泼，经过调查咱们不难看出，之所以会呈现这一“美妙”现象，大多是由于学生认可了教师，乃至是把教师当成是朋友去看待，在这个根底之上，学生再去看待常识与学习时，大多就会带着“有色眼镜”去对待了，而这也正是“引力”的效果。

所以在作业学院的英语教育傍边，笔者主张先处理好师生之间的联系，让师生联系变的更为友善。在日常触摸傍边，教师可以使用身份的便当去更深化的了解学生的喜爱和性情等，并经过“投其所好”的办法逐步走进学生的“国际”傍边，让学生觉得教师和自己实际上是同一类人，然后取得学生的认可，乃至更进一步成为学生的朋友，自但是然的带动学生的学习自动性，进步学生在讲堂教育活动中的参加度，继而有用的进步作业学院中英语教育的有用性。

2.使用科技进步作业学院英语教育的便当及趣味性

跟着科技的不断进步，在人们的日子得到突变的一起，教育工作实际上也取得了很大的便当，相較之曩昔传统的教育手法而言，多媒体教育东西使教师们可以经过将常识以图画、视频等办法呈现出来，将本来笼统难明的英语常识以一个更为直观的办法呈现给学生，从旁边面进步了英语这门学科的趣味性，也一起有用进步学生对常识的了解功率，然后起到进步作业学院英语教育功率的效果。

一起跟着互联网的飞速发展，在多媒体教育的根底之上，云讲堂的教育理念应运而生，经过将学生的课余时间使用起来，给学生创立一个更为放松的学习环境，云讲堂的温习与预习功用都使作业学院的英语学习变的更为轻松，然后有用进步作业学院学生对英语这门学科的学习爱好。关于了解才能较差的学生来说，云讲堂的温习功用可以让他们将讲堂中没有完全把握的常识经过一遍遍的教育视频观看进行“二次吸收”，直至完全把握常识停止，也从根本上避免了学生跟不上教师教育进度的状况呈现，使得学生不会再由于跟不上教育进度而觉得学习太难去抛弃学习；而关于了解才能较强的学生而言，云讲堂的预习功用又可以让他们更有用的进行常识的预习，在随后的讲堂学习中更快的把握常识，然后使英语讲堂教育变得更有用率。

三、总结

跟着教育理念和办法的不断进步，曩昔传统作业学院英语教育中的问题必然会逐步得到改进，然后给我国作业学员中的学子带来更好的英语教育，期望笔者的浅见可以让更多的教师参加到评论中来，将自己更科学、更有用的英语教育办法共享给其他教师，为我国作业学院英语教育奉献出自己的一份力气。

参考文献

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[2]伊小琴.“互联网+”环境下高职英语教育新模式研讨[J].湖南邮电作业技术学院学报.2017（01）

[3]王露.作业技术学校英语教与学初探[J].英语教师.2015（23）

作者简介：王杰（1980.09-），男，汉，山东省单县，本科，教师，讲师，研讨方向：英美文明。