健康日子小常识100条 引导中学生“健康日子”的有用实践与考虑

罗鑫琳

摘 要：社会对校园的竞赛排名及家长对孩子的等待，让校园教育急于求成，以成果为重，然后疏忽了德育教育。尽管近年来咱们逐步发现了这个坏处，对德育教育的呼声较高，但作为一名一线的教育作业者，仍殷切体会到理论与实践之间的距离。现在的中学生，遍及处于亚健康状况，学习压力较大，缺少团体观念及协作精力等。为了学生的健康生长和校园教育的久远展开，加强德育作业的有用施行，引导中学生“健康日子”势在必行。

关键词：传统文明教育 德育 健康日子

一、现代部分中学生的心思特点

跟着我国经济飞速展开，日子节奏加速，人们的思维观念不断更新，社会环境也日趋杂乱。这一切给人们的心灵带来极大的冲击，也涉及到了校园，学生的心思问题日渐增多。假如咱们用心调查，会发现咱们的周围有许多这样的学生：他们有的性情窝囊、孤僻，缺少进取心，意志薄弱；有的凡事以“自我”为中心，对别人他事漠然置之或蛮不讲理；有的则反常活泼，常常不分场合过火地体现自己；有的对学习失掉爱好，妄自菲薄；有的则过于寻求分数、名次，以至于考前焦虑不安、苦恼失眠等。以上相似的还有许多，咱们可以试想一下，假如任他们这样展开下去，那么，他们的未来将会是什么姿态？轰动一时的马加爵事情，让咱们不能不为之忧虑。因此，从教育阶段抓起，防微杜渐，加强学生的心思健康教育，引导学生“健康日子”势在必行。

二、引导学生“健康日子”的有用实践

生命因健康而美丽，而真实含义上的健康是一个人的身体健康与心思健康。教师在教育学生强身的一起，更要着重“强心”。怎样正确地引导学生健康、高兴生长呢？笔者经过这些年的教育作业阅历，特从三个方面提出以下几点主张：

1.校园能做的

（1）推动校园文明建造，加强优异传统文明教育

青少年作为国家未来的建造者和接班人，优异传统文明教育是咱们在新年代进行青少年道德建造的重要思维营养，特别对青少年的世界观、人生观、价值观等方面的教育有着极为重要的导向作用。加强青少年传统文明教育，不只可以培育孩子的文明认识，更重要的是培育孩子健全的品格，协助孩子构成杰出的行为习惯，为其往后成为一位栋梁之才打下杰出的根底。

详细可经过多种形式，将优异传统文明教育融入校园文明建造中，如进行各种宣传教育；举办各种文明活动、社会实践活动；将优异的传统文明教育带入讲堂等等。

（2）加强德才兼备、以德为先的德育作业者部队的建造

闻名教育家张伯苓说过：“作为一个教育者，咱们不只要教会学生常识，教会学生锻炼身体，更重要的是要教会学生怎么做人。”。笔者以为，人的精力与时刻有限，要将应试教育与素质教育、高兴教育三管齐下，促进学生健康日子，學校可以加强德才兼备、以德为先的德育作业者部队的建造，装备专职的德育作业者。

怎么教好课，添加学生的学习爱好，并让他们学到相关的专业常识，这首要是科任教师的作业。但学生平常杰出日子习惯的养成、程门立雪的质量除了需求每位教师的一马当先，更需求专职的德育作业者在平常的德育作业中进行灌注。正如播下一颗种子，咱们要勤灌溉，才有或许结出丰盛的果实。科任教师与德育作业者的侧重点不同，分工办理，左右开弓。

校园装备专职的德育作业者，首要做好校园分配的日常作业，起到上传下达的交流桥梁作用；协助学生处理日常问题，进行思维教育，培育学生杰出的道德与学习日子习惯等等。

2.每位教育作业者能做的——教师要一马当先，耳濡目染地引导学生健康生长

俄国闻名教育家乌申斯基说：“在教育中一切都应以教育者的品格为根底，因为只要品格才干影响品格，只要品格才干构成品格。”教师对学生的影响绝不只是常识的教授，教师本身的敬业情绪、职责感、气质性情及道德修养，都将对学生发生耳濡目染的影响。

若教师在教育中，老板着面孔，则教室的气氛必定严重，学生简单发生一种压抑感，他们学习的潜能就发掘不出来。所以在讲堂教育中，教师要经过创设情境，将师生的爱情融于认知活动中，使学生在一个愉悦、轻松的空气中学习，这样有助于培育学生杰出的品格，协助他们健康地生长。

3.德育作业者能做的——以一起的方针，促进学生自我办理

21世纪是一个以立异常识为根底的常识经济社会，也是一个网络迅猛展开的信息社会。年代需求的人才，首要有必要具有自主学习、自我办理的才能。因此，引导学生自我办理、自动展开是年代的需求。笔者以为，可从以下几个方面促进学生自我办理：

（1）有用地激起学生自我教育和自我办理的认识

苏霍姆林斯基指出：“只要可以激起学生去进行自我教育，才是真实的教育。”教师可以经过学生的自我点评，鼓励和引导他们不断打败自己，施行班级学生自我办理，使每一个学生从被办理者真实转变为办理者，学生主人翁和民主认识得到增强，然后勃发出自我办理的积极性和对班级的职责感。

（2）为学生的自我办理供给空间和舞台

在班级建造和办理中，教师应展开系列化班级活动，为学生发明自我办理和施展才华的时机和空间。教师应尊重和信赖学生，坚持让学生担任各项活动的首要人物，从各项活动的安排策划、详细施行再到总结点评，教师在暗地支撑、辅导并重视学生的生长。

结语

引导学生“健康日子”，是每一位教育作业者的职责，它是一项巨大而含义特殊的工程。因为个体差异及办理的不行老练，或许短时刻内不一定获得显着作用，但这项作业仍将耳濡目染地影响着学生，成为他们人生阅历中名贵的财富。

一起，咱们要很清楚一点：教育的诀窍是“三分教，七分等”。学生的生长当然需求教师的引领，但归根到底是学生自己在生长，咱们永久无法替代他们生长。有时候铺开孩子的四肢，让他们自己走路，或许他们可以更快地奔驰起来！