小学语文作文教育视频 小议重视小学语文作文教育中的生本教育

刘丽

摘 要：众所周知，小学语文中的重要组成部分为小学语文作文教育，他不只可以进步小学生们的逻辑思想才干和言语安排才干还可以进步小学生们的各项归纳本质。由于教师们在教育的进程中没有把学习的自动权完全交给学生们，致使在语文作文教育的实践中依然有着许多的问题有待处理。为此，咱们从生本教育的理念动身，以姑苏教育出版社小学语文教科资料举例说明，详细的描绘了小学语文作文教育中生本教育的详细运用办法。

关键词：小学语文作文教育 生本教育 写作才干

导言：在一切课程中，最重要的学科想必我不说咱们也知道是语文，而在语文中作文教育也占有了很重要的位置，在陈旧的传统教育形式中，教师们只重视对专业常识的教授，往往疏忽了对学生本身学习办法的技巧的运用。所以在新的课程变革今后，教育工作者们才渐渐意识到学生才是作文教育进程中的主体。让学生们可以活跃自动的展示自己的白话表达才干和不断对生本教育理念的研讨。而我国闻名教授郭思乐也创立了生本教育理念。下面咱们则以姑苏教育出版社为例，叙述小学语文作文中升本教育的运用办法。

一、清晰生本教育理念，了解其在作文教育中的重要意义

郭思乐教授兴办生本教育推翻了传统的教育理念，为作文教育拓荒了一条全新的思想和教育方法。此项教育把学生作为主体、在生本教育的的形式中，教师们的一切使命都是为了学生量身定做。教师们把作文由本来的解说写作法、给出范文转换成引导学生们写出本身感触，使学生们在教师的带领下可以写出赋有真情颜色的文章，更大的激宣布学生们的创造才干。

二、小学语文作文教育中生本教育的运用

（一）渐渐培育小学生的写作才干。

想要学生对写作感爱好，那么就要激起学生对写作的酷爱，渐渐才干进步学生的写作水准。所以教师们在教育中应该要点培育学生们的写作爱好和让其了解其间的趣味，让其学生们能爱上写作。课后教师们可以给学生们安置一些课余活动，比方手抄报、板报、写作评选等，教师们应常常鼓舞学生们独立完结给他们所安置的使命，渐渐培育学生们的写作才干和写作爱好，从一开端的被迫到最终的自动、自愿完结，是一个活跃向上的进程。

（二）多给学生们阅览的时刻和学习课外读物的时刻。

写作和阅览永远是分不开的，好的阅览习气和常识的累积能有用的进步学生们的写作才干，使学生们在写作的进程中有有内容写，也情愿写，也能在写作的进程中参与自己的感触，一起也加强了学生们关于作文的理解才干，如此的良性循环不只进步了学生的阅览质量，也使得小学语文教师在授课的进程中，分的发挥生本教育理念。比方，教师们可以给学生引荐一些优异的课外读物进行阅览，使学生在丰厚自己课余日子的一起还能不断的扩展自己的思路，不断进取不断立异，然后进步学生的写作才干。

（三）结合日子实践将作文写得更好

其实写作不只需求资料和一时的创意，绝大多数都是来自于自己的日子中，作文与日子分不开，可是现代的讲堂作文教育中教师们往往疏忽了这一点。即使让学生读再多的刊物，背诵再多的好的范文，其最终的成果仅限于轻轻进步了学生们的写作水平，但也约束了学生们的思想拓宽，所以教育工作者们在对学生们进行作文教育的一起，也要鼓舞学生们走进日子、体会日子，活跃体会校园或家庭安排的各种社会实践，发现社会中更多的真善美。比方：去展览馆观赏；去参与小型的运动会；或许去动物园的时分多调查各种小动物、小植物等；或许下雨时窗外的气候和被雨水灌溉后的姿态。要让学生们细心而且有耐性的去调查去发现日子中可以写作的东西，这样才干充沛利用生本教育理念，才干使学生们在享用日子的一起，学到更多的专业常识，做到写作资料的累积，进而进步学生们的写作才干。比方教师们在姑苏教育出版社一年级语文下册《春到梅花山》一课，教师们在课余时間可以带领学生们到校外去调查和了解一些平常在讲堂上只听过没见过的美景。可以去看看山上的景色，争妍斗艳的花朵，你来我往的人群等。让学生们充沛发挥自己的想象力和思想才干，用发自心里的美丽的词语把所看到的天然美景记录下来。因此生本教育即为教育与及时日子相结合，这样才干使同学们可以愈加细心的调查日子中的一点一滴，才干更快的融入到学习写作中来，才干写出愈加生动，愈加形象的作文。

（四）让学生们学会自己修正写过的文章

学生们由于教育的约束性或其它的约束，写出来的作文往往会有较多的小瑕疵，所以教师们有必要按照生本教育的教育理念来引导孩子们的写作。当然学生们在修正自己的文章的进程中也能及时发现文章中存在的写作问题，而且也会意识到自己的写作水平。学生们在修正作文的一起，还能进步词语的运用频率，教师们可以引导学生用最适合的词语来表达出自己心里的感触，鼓舞学生们重视写作细节，重视写作感触。教师们要多鼓舞学生，多夸奖学生写作中的长处，直接或含蓄的说出问题的存在。使学生们在修正作文的一起可以听取教师们的定见，一起还能增强孩子们的决心。

结语

小学语文中一项重要的组成要素为作文教育，所以在学生的写作才干和言语安排才干的进步中起到至关重要的效果。而在中国教育的变革开展立异中，不单单重视人才的培育，也重视了思想观念的更新换代，确保了每个学生都能成为对未来社会开展需求的人才。激宣布学生的本身潜能。学生们是个十分有特性的人群，所以教育工作者们在写作教育的进程中要贯彻落实生本教育理念，要充沛尊重孩子们的自主学习才干，不断培育杰出的阅览习气、写作资料和写作爱好，经过正确的方法引导学生们融入日子，在日子中对写作发生稠密的趣味，渐渐开阔学生们的视界，丰厚孩子们的想象力，使学生们能在高兴中进步写作才干。

参考文献

[1]顾标.小学作文教育的生命力在于“生本”教育[J].作文成功之路（中），2016（03）.

[2]李如琴.刍议怎么激起小学语文作文教育中创造性思想教育[J].读写算（教育教育研讨），2014（30）：352-352.