浅析海尔的多元化 浅析高职教育中韩国语教育的多元化与一致

金春子

摘 要：在新时期的现代化建造中，有用型人才对社会的开展起着至关重要的效果，所以加强高档工作教育是必要的。对韩语教育来说，首要需求培育一批具有社会实践相关经历的高职人才，其次还需求多量的培育在一线作业的专业人才。跟着社会的前进与开展，传统的韩语教育形式现已不再适用了，应开掘新形式。

关键词：高职教育 韩国语教育 多元化 一致

跟着国际化程度的不断进步，多国之间的交流添加，关于韩语人才的培育要说到现代化建造的日程上，一同关于人才的要求也就相对需求完善。在社会各界中，都在从各自的视点去对韩语人才的培育不断地根究，一同作为高职韩语教师，只要在教育实践中不断地总结和深化，然后找到更合适的教育办法。在锲而不舍的根究、概括和不断的改动自己的教育办法的道路上是无休止的，要与时俱新。为了使韩语教育事业的不断开展，需求培育合适今世社会的韩语精英。

一门言语的合格型人才，在学习环境、教师教育的办法、学生的学习态度和学习战略方面都有必定的影响。本文首要在工作韩语教育办法和课程组织的多元化两个方面讨论从高档工作教育和教师教育的视点简略的讨论一下这个问题。

一、高职韩语教育的办法的多元化

今世社会的韩语教育中，遍及仍是选用了传统的教育办法，而这种办法严峻阻止了学生的思想和立异认识得开展，不习惯社会的开展，不符合“培育高档技能专业型人才”的意图要求。所以，在韩语教育中选用了“互动型”教育形式，这种新的测验是让学生和教师在讲堂教育中进行互动教育，参加到教育进程中，与教师进行近距离的互动教育，使学与用成为一个全体，彼此交融，在实践中学习才干体现出高职韩语教育的有用性。选用这种教育形式进行韩语教育，把传统的教育办法由被迫改为自动的进行探究新常识的学习，构成“参加型”的教育办法。

1. 选用“参加型”教育的意图

韩语课程需求实践性，学生除了要把握最基本的单词、语法和读音之外，还需求培育学生的实践才干，教师自己的重复的说而学生不去做是无用的，只要学生的学习办法和教师的教育办法融会贯穿才干完成这种“参加型”教育形式，把这种办法融汇到韩语教育中，让学生参加到其间，在实践中进行学习、探究、研讨和使用相结合，然后抵达让学生关于韩语感兴趣，这样能够开辟学生的思路进行立异实践，在实践中总结经历教训，使进步教育质量有所进步。

2. 选用“參与型”的进程

在新教育形式中，学生能够自动的参加到讲堂中，跟教师进行面临面的互动，对不明白的当地能够及时的问询以求问题的处理办法，这样能够拓展学生的处理问题的思路然后找到更正确更快捷的处理办法。这样会让一切的学生都参加其间，进步学生的日常交流和实践才干，让学生更简单融汇到学习中，进步本身的专业素质和日常交流才干。选用一人，一组或者是全体学生一同活动的办法，让学生感受到轻松学习空气，让教师安闲的教育，不必只是的去当领导者，也能够成为其间的参加者，多供认学生的才干，采纳鼓舞方针，面临根底较差的学生，教师的鼓舞会让他们增强自信心与学习的趣味。

3. 选用“参加型”教育的问题

（1）清晰学生在教育中起着主体型的效果，激起学生的立异才干，发挥学生的主体效果，使学生成为讲堂的领导人。

（2）清晰教育的意图是有用性，让常识使用于实践中，引导学生进行言语实践交流。

（3）勇于立异，开辟立异思想，发现教育的新办法，让学生积极自动的考虑学习，培育学生自主立异才干。

（4）开辟视界，重视归纳性人才的培育，培育技能型人才，激起学生立异认识，鼓舞学生新的主意。不只限制在言语学习上，自动的去处理问题，发散思想。

二、高职韩语课程设置的多元化

首要，在根底教育中需求把握对话、听力、阅览和精读的课程，其次需求把握看、听、读、写、译等高档课程。韩语教育的一切课程是为了培育学生有用言语的技巧，不同课程之间的联络也是密不可分的，捉住其间的实质联络，每个才干之间都是融汇贯穿，不是孤立的存在的，交流之间需求听与说贯穿：听力之中需求听与写融汇：写作、口语翻译中则是使听、说、读、写兼容，这样才干抵达归纳性人才的需求，进步不同方面的才干，重视培育归纳性才干，抵达归纳性的意图。所以在不同课程设置和教育运用中需求重视归纳言语才干和内涵的联络，要以全体性为方针，不能独自的存在，才干教育中抵达预期的主意。

为了习惯今世社会和国际社会的开展脚步，韩语教育需求稳步开展，然后抵达多元化的教育方针。笔者以为，要想使不同的试验性教育之间存在着逻辑联络，多元且一致，更好的为全方位的把握韩语的方针斗争，能够进行测验“参加型”讲堂教育，让多元化不只是的停留在试验和理论的层面上。

结语

总而言之，培育具有听、说、读、写、译等归纳性有用型人才是高档工作韩语教育的底子意图。要发挥归纳性效益，重视内涵联络，培育多元化人才，一致教育，杰出课程的要点，然后进行不断的立异形式，树立多元化的韩语教育系统，习惯科学技能飞速开展的当今社会，运用现代化的教育办法，进步教育办法，为教育系统建造雄伟的蓝图。