校企协作坏处 浅谈高职电子商务专业校企协作形式

周飞++赵微

摘要：跟着社会经济不断展开，科学信息技术的不断进步，电子商务专业在社会展开中的效果不容小觑。本文首要介绍了校企协作人才培育的形式概述，并进一步剖析了当下高职院校电子商务人才培育的问题。在文章的终究，笔者介绍了高职院校电子商务专业校企协作的战略。

关键词：信息技术 电子商务 校企协作 人才培育 高职院校

一、校企协作人才培育的形式概述

所谓校企协作，就是经过学校和企业的联系树立，归纳运用学校与企业的资源，以培育应用型人才为方针。校企协作的人才培育方法，可以让企业直接参与到人才培育的进程中，使学校和企业各自不同的优势都得到发挥，真实地完结优势互补。传统的讲堂形式与先进的岗位实践有机结合，真实地做到理论与实践的一致，让学生可以更好地使用自己的专业常识，提高有关的常识技术，以符合岗位的需求。校企协作的人才培育形式，更有助于提高高职院校人才培育的质量。经过校企协作，有效地完结企业与人才的对接，不只处理了学生的作业问题，一起也处理了企业对人才的需求问题，保证高职院校的人才培育和方针得以正常接轨，推进高职院校进一步优化展开。

二、当下高职院校电子商务专业人才培育的问题

1.课程设置问题

高职院校以培育应用型人才为主，以作业为教育的意图，在培育学生的才能上注重实践技术方面，要点要让学生具有才有所长。高职电子商务专业为社会和企业培育了许多优异的实践性人才，满意了我国大部分中小型企业关于电子商务的需求。社会经济的不断展开，高职院校的教育质量也在不断提高，为社会不断输出优异人才。可是跟着时刻的推移，越来越多在课程设置上的问题暴露了出来。电子商务专业是为了符合我国当下信息技术不断展开的趋势，集经济管理与信息技术为一体的课程，其树立的首要方针是为了培育实践型复合人才。在我国，许多高职院校设置电子商务专业非常简单倾向某一点，这就导致电子商务人才培育不行详细和全面，不可以杰出地符合商场的需求，终究导致学生作业质量不高，企业缺少人才，我国电子商务工作的展开遭到重重影响。高职教育中的电子商务专业要点解说的方法是以理论为主，因为在人才培育方针上缺少清晰的定位，电子商务专业的教育要点在于课程结构的设置，如此以来，二者存在着抵触，一旦高职电子商务学院的课程设置进入商场范畴，就会发现所教授的常识和商场存在着显着的脱节状况，这就使得人才的常识把握才能与岗位之间不相适应。

2.人才定位问题

在当下的高职院校中，许多人关于电子商务人才培育的方针尚不清晰，不能有效地把握该类人才培育的方向。一些设置电子商务课程的学校并没有结合本身学校的优势，而是盲目地跟风设置，只注重对学生某个技术的培育，这些都是学校盲目展开教育活动的成果。在高职院校的办学进程中，学校要充沛结合商场的详细需求，这样才可以保证电子商务的人才定位恰当。因为当下电子商务工作仍处于一个探究阶段，许多的内容与体系都不行老练，跟着商场的不断展开，高职院校电子商务人才培育战略也需求进一步更新、优化。

三、高职院校电子商务专业校企协作的战略

1.積极使用政府资源促进校企协作的深化

高职院校要懂得使用当地的企业资源、政府资源，为学校建造拓荒一条晓畅的路途。假如当地已经有了电子商务区，就可以使用这样的时机促进校企协作。例如深圳区域树立的福田世界电子商务工业园、金华市树立的电子商务工业基地，当地的高校完全可以经过这些条件完结校企的深化协作。

2.完善实践教育体系

在现代教育中，工作教育要坚持以人为本，为了完结学生更好的展开，教育作业者要贯彻落实科学展开观，对待学生的教育不只要注重理论，一起也要统筹实践，使二者相等展开。电子商务作为一门具有较强实践性的课程，构建一个完好的教育体系需求高职院校与企业二者之间的协作培育。应该将课程实训、企业实训都融入到教育体系傍边，完结实践、实习为一体的方向，保证整个教育体系具有实用性。

3.使用企业优势拓宽实训基地

尽管电子商务专业可以在学校供给的电子实验室完结模仿作业，可是校方的软件更新较慢，会影响到学生的使用状况。教师可以充沛地使用企业的优势，为学生创立实训基地。首要，企业为了更好地完结可持续展开，有必要进一步了解社会的最新动态，了解有关的软件意向。高职院校在企业树立实训基地，完结企业与高职院校的资源共享，学生在详细的实训进程中，不只使得其理论常识得到了稳固，一起还可以更好把握相关的交易进程。一些企业乃至直接走进学校，为学生打造更好的实训基地，推广创业园、工业孵化基地等项目，为的是让学生更好地把握电子商务技术，更好地符合未来企业展开的需求。

4.建立实习渠道

经过与企业的协作为学生建立杰出的实习渠道是非常有利于学生未来展开的。企业为学生供给安稳的且专业对口的时机，让学生更好地感触作业的状况，协助学生提早感触作业的流程。在整个企业实习进程中，学生可以更好地了解企业文化，完结专业技术的培育与训练，在这个进程中，学生也可以更好地了解作业环节，为学生的人物转化打下杰出基础。一些学生在实习之后，可以直接留在企业，这样在招聘进程中就省去了人力、物力和财力的作业，也可以促进学生择优挑选。

四、结语

在高职院校的展开中，与企业的协作不能只浮于外表，经过校企协作不只可以缓解高职院校的作业率，一起也可以协助企业寻觅有潜力的职工。在这样的形势下，校企协作的形式更应该做到求真、务实，朝着杰出的方向行进，为学生的展开打下坚实的路途。

参考文献：

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[4]赵敏.以作业为导向的电子商务专业校企协作人才培育形式研讨——以广州“华夏·同心”项目为例[J].科技经济商场，2016，07：190-192.

作者简介：

周飞（1991.01-），合肥信息技术工作学院电子商务系，中级电子商务师，首要研讨方向：电子商务。

赵微（1979.03-），女，汉族，黑龙江齐齐哈尔人，合肥信息技术工作学院，讲师，硕士研讨生，首要研讨方向：管理学，商场营销。