初二英语教育视频大全 关于初中英语高效教育的方式方法研讨

郑松平

（湖南省凤凰县黄合中学 湖南凤凰 416202）

摘 要：在教育中只要把握住教育内容的各个部分，逐一击破，才有或许取得好成果。只要高功率有利地势用好有限的讲堂教育时刻，最大程度地前进学生学习外语的功率，才干促进学生归纳言语运用才干的前进和展开。因而，英语教师有必要把握英语有用教育的内涵和有用的讲堂战略，前进个人专业素质，坚持终身学习，才干保证有用教育的施行。

关键词：初中英语 高效教育 办法办法

前进初中英语教育功率，需求教师的正确引导和学生的学习自主，咱们要从问题下手剖析：长期以来，在应试教育的环境之下，我国学生过火重视对英语语法的学习，而在进行语法的学习进程中，相关常识的解说显得非常的单调乏味，这便导致了学生在初中英语讲堂学习中，功率非常低下，学生的英语成果很难得到有用的进步，而且学生在学习英语时也感到非常费劲，乃至许多学生展现出了对英语的讨厌心情。过于单调乏味的教育内容组织以及过重的课业负担让学生的心思压力不断添加，这些问题严峻阻止了初中英语讲堂教育的顺利展开。

一、引导学生自主学习

说教式的教育早已不适用现代社会需求，物质极大丰厚，精神世界多姿多彩，人们对那些相对生动活泼的事物比较感爱好，所以教师要做到与时俱进，从学生的心思下手，激起他们的学习主动性。例如：在教师需求让学生针对英语教材进行学习时，让学生自主挑选有极高故事性的英语资料构成对话，而且让学生经过扮演的办法对英语教材进行演绎，分人物试验阅览资料傍边的不同人物，并高度复原英语阅览资猜中的故事和场景，凭仗上述教育办法，不光可以让学生可以对英语教材中的内容进行充沛的了解与知道，还可以协助学生有用增强英语口语才干和英语沟通才干。

二、立体化解说

英语作为西方国家的言语，承载着许多西方的风俗、节日等，关于初中生来说不甚了解，这个时分一般都是由教师来口头作简略的介绍，就开端学习课文。这样学生们很难真实了解以及感爱好，必需求进行立体化的解说，先向学生展现文明，磨刀不误砍柴工。例如：在对英国圣诞节的常识进行学习时，会讲到圣诞树、圣诞节、圣诞老人等事物，为了让学生可以有最为直观的了解，笔者在上课之前预备了一个圣诞老人的玩具向学生进行了展现，并经过多媒体技能向学生教授了西方国家在过圣诞节时的一些风俗。经过这样一种办法，学生对本来生疏的圣诞节有了更深的了解，而且在学习的进程中，有了更高的活泼性，所以在讲堂教育功率方面，有了极大程度的进步。

三、丰厚学生的英美文明布景常识

除了解说课文中触及到的英美文明，教师还可以在特定的节日等进行扮演展现，让学生们在活动和游戏中了解和深入。言语是文明的载体，学生在学习英语文明时，有必要对英语国家的常识布景进行了解，这样才干前进学生的听力才干。教师可以活泼的展开一些英美文明布景常识的活动，加深学生对西方文明的把握，然后前进学生对英语听力的才干。比方，教师可以凭借校园内涵的外教资源，活泼的展开实践活动，让同学们预备一些服装、道具等，在万圣节那一天进行扮演和联欢。这样学生们既充沛了解了英美文明常识，又能操练英文沟通，还能在游戏中得到放松，对往后的学习大有裨益。将讲堂文明和英语文明布景常识进行有用的交融，才干前进学生的言语运用才干。

四、进行常常性地写作操练

在英语写作教育中，笔者主张不要总是拿出专门的时刻操练写作，那样会让人单调的感觉，可以结合课文触及的内容，进行一些篇幅较短的、灵敏度较高的小作文操练。学生学习爱好直接的影响实践的教育效果，假如学生具有较高的英语写作学习爱好，那么全体呈现出兴奋状况，学生可以活泼的考虑以及学习。教师在英语写作教育进程中，需求了解学生心思展开特色，提出有用学习活动，进步初中英语作为教育功率。例如，在初中人教版七年级上册“My favorite subject is science ”教育进程中，教师可以有用扩展教育内容，鼓舞学生写作，关于学生写作较为超卓的学生需求给予有用的奖赏，前进学生英语学习爱好。为了可以有用进步学生英语写作学习爱好，需求培育学生自主学习才干，前进学生英语写作学习的自觉性以及主动性，关于优异的作文全班同享和表彰，前进学生自决心，进步学生英语成果，前进初中英语作为教育功率。

五、建立决心

有的同学由于一次考试没考好就简单损失学习动力，有的学生没有把握好学习英语的正確办法，感到疲惫不堪，这些都是学习决心缺乏的体现。在初中语的教育上，咱们还需求考虑学生的心思发育特色，初中学生自尊心很强，教师要捉住这个特色，关于学生在学习进程中提的定见和主张给予鼓舞和支撑，这样会让学生更有决心去学好英语，一起可以使他们对英语发生爱好。英语课要想取得杰出的效果就要从Warming-up下手，解说时使学生发生了爱好，学生才会有爱好进行后边的学习。爱好就是动力，笔者在往常的教育中会让学生先对自己说：I promise I will do my best.Never，Never，Never， Never give up. 或者是组织学生进行Short play、Daily talk、Making aguess、 A spelling match等活动，经过邊些办法可以使学生在课前会集注意力，而且可以添加他们的自决心，还起到活泼讲堂气氛的效果。

结语

综上所述，最好的办法就是合适自己的办法，英语的学习其实是一个一向探究的进程。初中阶段英语学习，是学生在往后英语学习进程傍边的重要根底，因而关于学生的活泼性培育便显得非常重要。但是在应试教育的大环境傍边，应怎么让学生可以在英语学习的进程傍边，不光始终保持对英语学习的爱好，还能在必定程度上前进英语成果和使用水平，是一切初中英语教育从业者所必需求面临的问题。