教师赛课的感触与新课改结合 新课改下的分数教育课

（四川省蓬安县王云小校园 四川蓬安 637800）

义务教育小学数学低段（1--3年级）《新课程规范》学习方针指出：阅历从日常日子中笼统出数的进程，知道万以内的数、小数、简略的分数和常见的量；了解四则运算的含义，把握必要的运算（包含预算）技术。

在本学段中，要引导学生联络自己身边详细、风趣的事物，经过调查，操作，解决问题等丰厚的活动，感触数的含义，领会数是用来表明和沟通的效果。遵循以上规范，我在教学人教版小学数学教科书三年级上册“分数的开始知道”时，规划了下面两节户外课。

深秋十月的一天下午，雨后初霁，气候凉快。课前我向本班学生谈了当天下午两节数学课的内容、地址、方针、要求，同学们登时欣喜若狂！随后在咱们高唱着《让咱们荡起双桨》的歌曲中全班四十几名学生，有序地来到离校园1里左右的柑桔园，依照预先安排各组同学席地而坐。同学们目睹绿莹莹的树林，颤微微的枝叶，香馥馥的美丽果子，风光诱人，垂涎欲滴！这时教师着重了保护农作物，未经许可不得乱采摘果子等纪律。

一、知道1/2

首要，教师从柑橘园顺手摘1个黄澄澄的大广柑，用生果刀朝花柄将其切成均匀两块，接着向咱们解说：把一个广柑切成持平的两半，也就是说均匀分红2份，所谓均匀就是指每一块相同大，相同多，不能一块多一块少，每一块（份）是这个柑子的二分之一（二分之一板书在带去的小黑板上）。最终让各组长也摘一个大广柑，用自己的铅笔刀照着教师的样切开广柑，表明二分之一，而且奖赏给该组两个仔细的同学品味。

二、知道1/4

教师又摘1个大脐橙，用刀朝花柄对切再对切，成了4等块。向学生解说：把1个柑子切成持平的4块（公正分），也就是说均匀分红了4份，每1块是這个柑子的四分之一（四分之一板书在小黑板上）。然后让各组长摘1个果子，表明四分之一，相同奖赏给该组四个听得仔细的同学，黄嫩的果肉甜美的汁水，让同学们一饱口福。

三、知道1/3、2/3

教师顺手从土坪上捡起1根柴棍，比划着将它折成持平的3段，指着这柴棍说，把1根柴棍均匀分红3段，每1段是三分之一，2段就是三分之二（板书三分之一，三分之二）。

四、协作探求，知道1/8

让各组学生摘血橙切分，品味紫红的果肉。教师巡视辅导，着重均匀分配。然后抽几名学生代表上展现台展现，教师进行点评。

五、讲堂小结

启问：今日咱们来到这果园，景色美不美，柑子滋味甜不甜？什么是二分之一、三分之二、八分之一呢？在学生答复后，教师别离阐明，特别指出：把一个东西（如果子、柴棍等）均匀分红两份、三份、四份……取其间的一份、二份、三份……像这样的数就是分数。咱们歇息阅读一下果园美景，咱们持续在玩耍中学习常识。

承上启下。上节课咱们知道了几个分数。什么是分数呢？让学生说说。咱们再来进一步知道分数。

1.知道五分之几。先问咱们这个分数表明什么意思再解说。教师在邻近折一根20厘米长的荆条，把它折成5等分，指出1份（1节）让学生看，让学生说这是几分之几（五分之一）。指出2节说是几分之几（五分之二），三节四节呢（五分之三五分之四）。

2.小组互动，知道六分之几。师生都用带去的废长牌片操作（折叠）演示。先问六分之一六分之二六分之三各是什么意思，然后叫各组协作互动，教师巡视点拨，再让小组展现鉴定。

3.分数的写法及组成。教师指着小黑板上的分数说：方才学的五分之几六分之几也是分数。怎样用数学符号写呢？二分之一写作：1/2，四分之一写作：1/4，三分之一写作1/3：，三分之二写作2/3：。又指着写好的几个分数说，分数由数字和短线组成。中心一条短线叫做分数线，表明把东西或物体均匀分，短线下面的数叫做分母，表明把东西或物体分红的分数，短线上面的数叫做分子，表明所取（占）的份数。咱们现在学的分数就是由分母分数线分子这三部分组成的。写分数时要先写分数线，再写短线下面的分母，最终才写短线上面的分子。

4.稳固深化。让各组学生用什物表明几个分数，并指出分子分母及其意思，教师留意点拨。

（1）叫各组长摘个大红桔，把皮扒开，将红嫩的果肉掰成一瓣一瓣的，数一数这个桔子一共有几瓣，每一瓣是这个桔子的几分

之几 。

（2）就地搓软泥丸，用小刀切块，表明六分之一、六分之二、六分之三。

（3）分数的写法。将方才表明的分数写在带去的簿本上

五分之一写作：五分之二写作：五分之三写作： 六分之一写作： 六分之三写作： 六分之五写作：

（4）热情展现。让各组代表上前台展现方才做的那三个题，然后鉴定，着重均匀分公正分等。

结语

经过上面的学习操作，咱们知道了什么是分数？就是把一个物品（如1个生果、1篇纸、1根棍、1堆东西---全体“1”），均匀分红很多份，表明其间的一份或几份。这样的数就是分数。分数同前面所学的整数如1、20、126等相同，是数字中的一个家庭成员，是数的一种存在方式。

在短短的一个半小时户外课，咱们咱们博览了果园的美景，品味到了几种柑桔的甘旨，更重要的是知道了一位数字新朋友---分数。带着高兴，带着丰盈的效果安排同学们集好合，同声合唱“咱们是共产主义接班人……有序地返回到校园。

作者简介

田海明，出生年月：1956年5月 性别：男，四川省蓬安县王云小学小学高档教师。工作单位：蓬安县王云小校园，职务职称：小学高档数学教师