初中生逆反心理的成因及对策 大学生网络逆反心理成因及应对战略

张琦

（烟台大学 环境与资料工程学院 山东烟台 264005）

摘 要：现在，高校在校生中，95后网络原住民已成为首要集体。大学生对网络的高使用率、高承受性和高操作性，与互联网的高交互性、高传达性、信息复杂性磕碰交融，加大了大学生网络逆反心思的发作几率，这对高校网络思维政治教育工作的展开提出了新的难题和应战。

关键词：网络思维政治教育 网络逆反心思 成因 战略

现在，互联网在高效传递信息的一起，也日益开展成大学生宣泄心情、乃至是宣泄不满的前言，面对新媒体、新方法下的大学生网络逆反心思怎么正确应对，成为了高校思维政治教育工作者面对的新难题。青年学生正处于价值观的刻画和定型时期，假如不加以正确引导，部分人的网络逆反心思极易在同龄人群中构成抱团开展趋势，对大学生的全面开展发生晦气的影响。[1]

一、大学生网络逆反心思的成因

1.互联网传达具有匿名、高效、易抱团等特色

在传统的纸媒传达年代，信息的更新需求一天乃至更长的时刻，而跟着移动网络和智能手机的遍及，每分钟就会有很多的信息在较大范围内传达。大学生想要传递给教师或其他办理者的各种声响凭借网络便能够完成即时或秒速传达。而网络用户集体数量巨大，大学生的年龄段和受教育程度相仿，导致一种声响一经传出，短时刻内极易在大学生集体中发生激烈的共识，构成抱团趋势。于此一起，网络途径大都未完成实名制办理，导致一些不负责任、难辨真伪的信息发生和撒播。这三者的结合，使大学生勇于在网络中逆反，并乐于承受这种逆反心思在网络中的分散。[2]

2.大学生的面对面交流才能弱化

从95后大学生的生长布景和生长环境来分析，跟着城市化进程的加速，传统的村庄院子式寓居环境逐步被打破，作为独生子女一代，他们在生长过程中缺少实际玩伴。而伴跟着互联网的入户，大多数青年人挑选在网络中了解信息、结交朋友、寻觅趣味，导致实际往来才能低下。在真实发生各种心情、遇到各种困难和问题时，无法寻求或难以使用实际傍边的处理途径，缺少与教师、爸爸妈妈和同学的交流交流才能，而更愿意经过网络宣泄心情，寻求处理方法。

3.网络抱负国际与实际生活环境存在距离

大学生在小初高阶段因应试教育的压力，鲜少触摸社会，导致社会经验缺少，客观分析问题的才能较弱。在网络中，每一个国家、每一个城市乃至是每一所学校的建造情况都有直观、充沛的体现。大多数青年学生在做横向比较的一起，极易用别人的利益来比照自己的缺少，无条件的扩大本身所在环境的缺陷，对周围环境发生讨厌、逆反心情，构成急进思维。[3]

4.高校思维政治教育的变革速度跟不上年代的开展脚步

当时，高校思维政治教育的主阵地尽管已转向互联网，但思维政治工作部队力气薄弱，外力缺少导致网络思维政治教育工作难于发挥实效。新媒体途径方法乏善可陈、师生网络互动途径建造滞后、监管部队中缺少学生力气，导致受众缺少、答疑解惑不及时、交流交流有代沟，然后难以真实发挥作用。[4]

二、大学生网络逆反心思应对战略

1.注重大学生心思健康教育，刻画健全人格

大学生人际往来才能低下、过度依靠网络已成为不健全心思的体现之一。心思健康教育在小初高阶段的缺失，对高校的心思健康教育工作提出了更高的要求。加强对思维政治教育工作者心思专业常识的训练力度，充分专职心思辅导员部队，使用讲堂学习、文体活动等将心思健康常识灌输到每一位大学生头脑中，协助其正确知道困难、知道自己、知道别人，养成杰出的行为习惯和生活方法。

2.注重学生骨干力气和定见首领的培育

从实际高校教育来看，许多学生易于将教师置于其对立面，难于承受教师的思维观念和主张。在这种情况下，凭借部分学生宣布教师的声响，能起到更好的教育作用。大学生作为高素质集体，不乏思维观念先进、分析问题透彻的学生，发掘这一集体，用先进的思维装备这一集体，运用这一集体的力气，用同龄人易于承受的方法传递正确的价值观念、改变部分大学生过错的逆反思维，会获得事半功倍的作用。

3.打造快捷高效的学校新媒体途径

进步学校新媒体途径的建造质量，筛选方法单一、影响力小的途径；充分新媒体途径的模块建造，力求完成传达和互动的一致。将学生骨干力气归入新媒体建造部队，运用大学生脍炙人口的方法和言语打造新式学校新媒体途径。师生合力完成小问题线上及时回答，大问题线上线下快速处理。与学生切身利益相关的校务、院务问题进行线上线下定见咨询，让学生有途径参加到学校和学院建造傍边来，增强学生爱校荣校认识的一起，力求在学校范围内发现问题、处理问题。

4.思维政治教育工作者要与时俱进、加强学习

高校思维政治教育工作者作为离学生最近的教育工作集体，在新形势下不只要加强政治理论学习，把握党中央关于高校思维政治工作的辅导方法。更要费心思、想方法真实融入学生集体中，不只要在举动中靠近学生，更要在言语上、在思维上靠近学生，用源于学生、高于学生的思维，用学生的言语，用正派的言行真实成为大学生的人生导师和知心朋友。

结语

大学生网络逆反心思是网络思维政治教育施行过程中必需要注重和处理的问题。处于成年前期的大學生，思维知道没有定型，假如不能加以正确引导，必定会对他们生长为合格的人发生晦气影响，而成人是成才的条件，假如不能做到这一点，高等教育就失去了应有的含义。因而，在大学生的培育过程中，思维政治教育是根底，广阔思维政治教育工作者有必要理解本身担负的重担，开动脑筋，使用网络新阵地，对症下药，合理引导，协助大学生顺畅度过网络逆反期，生长为合格的大学生。

参考文献

[1]John Palfrey，Urs Gasser. Born Digital[M]. Basic Books.2010

[2]林崇德.开展心思学[M].公民教育出版社.2009

[3]张建平，宋燕萍，翟宁.对思维政治工作中大学生逆反心思的研讨[J].石河子大学学报（哲学社会科学版）.2003，3（3）：81-84

[4]朱千波.探究“互联网+”年代大学生思维教育工作新途径[N].新华日报.2015-04-17