高中英语单词表3500词 高考英语口语考试对高中英语教学的反拨效果研讨

陈慧莉

（佛冈县佛冈中学，广东清远，511600）

摘 要：跟着新课改理念的深化，人们越来与重视高中的教育教育， 英语教育一直以来都是我国教育的要点科目，依据我国现在英语教育的开展现状来看，国家教育部门，关于高中英语教育重视力度是非常大的。新课改今后，高中英语教师越来越重视讲堂的教育功率和教育质量。高考中，英语白话考试占有很大的比重，因而，本文就高考英语白话考试对高中英语教育的反拨效果进行探求，期望能够给广阔人民教师供给一些有用的参阅定见。

关键词：高考英语 白话考试 高中英语教育 反拨效果

相对传统的教育办法而言，新课改的要求愈加重视学生的主体位置，经过自己多年的教育经历，发现现代高中英语开展的新方向白话。跟着社会经济的迅速开展，英语白话现已成为了一种东西，在高考中，英语白话的考试的重要性不言而言。所以要想在英语教育中培育学生自主学习才能和立异才能，就需求运用英语白话考试。基于此，本文就高考英语白话考试对高中英语教育的反拨效果浅谈一些自己的观念，期望能够促进我国英语教育的开展。

一、高考英语白话考试的探究与实践

培育学生从口头和书面上运用英语进行简略的交流就是高中英语教育的意图。高考英语白话考试能够说是测定学生白话才能最直接的的办法，因而，对高考英语白话考试进行探究实践，对高中英语教育有着重要的含义。

（一）英语白话考试的方法

1.情形介绍

给出一个短文，之后让两个或多个同学进行人物扮演。例如：给出人物：你是Mary.之后分配任务：和同学Tom评论假日方案；依据说话内容答复同学的问题；之后下面会给出问题。这种问题首要测验学生的反应速度、适应才能。

2.朗诵辅导

这种测验办法很简略，可操作性强，较为常用。朗诵辅导会给出一篇范文，之后在文顶用一些符号表明升调、降调，或中止，或连读。这种白话考试首要是测验学生的口头表达才能和语感、语速等，要求朗诵者咬字清晰、精确。

3.对话环节

学生被分红2-4人的集体，要求相同的一组评论同一个主题。一般分人物演绎一段小对话，之后依据对话提出问题，别的一个人相同用英语答复这些问题。这种交流的方法一般状况下不会给学生形成严峻的心思压力，能够很好的发挥出他们真实的白话外交才能。之后教师依据他们之间的对话，答复问题的流畅性，即可得知学生的反应速度和白话外交才能。

（二）白话考试对高中英语教育发生的活跃影响

近几年，社会在不断的开展，英语现已成为了全球的通用言语。在高中英语教育中，将英语分为笔试考和面试考试从某程度上是为了给学生施加压力。由于现在现已进入了信息化年代，社会的压力越来越大，学生要想得到社会的认可，除了具有专业知识以外，还需求具有必定的抗压才能。别的英语白话考试还能激起学生们的学习动机，促进英语教师白话的教育。为了前进英语讲堂教育的教育质量和教育功率，下面就白话考试对高中英语教育发生的活跃影响进行详细的剖析：

1.英语传闻考试激起学生的学习动机

几年来，咱们逐渐树立起不同年级的英语讲堂教育中英语听力和白话考试环节，客观上给予学生必定的思维压力，迫使学生逐渐养成习气，自觉训练白话外交才能。常言道，没有压力，就没有获得任何开展的时机。此外，英语传闻考试会给许多学生带来成就感。英语曾经的考试中有一些学生常常诉苦英语课学到什么东西，现在许多学生经过传闻考试，以为自己的白话水平有所前进。这种感觉极大地增强了学生的自信心和学习爱好，并有利于英语学习和英语教育。

2.英语传闻考试的施行促进了教师的教育

英语传闻考试关于英语教师前进学生的白话外交才能有很大的重要性，教师在英语讲堂上进行白话教育的频率明显添加。一些英语教师不只有根本的训练，努力实现全英语授课，在课余时间还活跃创立以英语为母语的气氛。英语教师的白话交流技巧现已逐渐前进，对英语教育发生活跃的影响。经过传闻考试，教师能够充分运用听到的反应，发现学生的学习问题，及时总结教育的利益和缺点，并以此为依据调整教育办法和内容。

（三）高中英语白话考试对高中英语教育的反拨效果

高中英语白话考试对高中英语教育的反拨效果首要体现在能够正确的判别出教育的正确性和教育方针的可行性。别的，还能协助英语教师设定合适学生开展的教育方针和教育活动。在英语教育中，发挥出英语白话考试的反拨效果，能够保住英语教师更好的服务于学生。为了前进高中英语教育的质量和功率，教师应该留意以下几点：

1.树立完好的传闻教育系统，传闻结合

从心思言语学的视点来看，听与说严密相连，不可分割。在白话教育中教师有必要做到将听与说结合起来，一方面添加听力的训练，培育学生的语感，供给恰当的资料前进学生关于言语的敏感性，前进学生的理解才能。另一方面，增

加学生运用英语交流的时机，学生早已习气了词汇、语法规矩和做操练，并没有真实觉得有需求运用白话英语的当地，会对英语白话逐渐失掉爱好。教师要精心组织、合理安排，每节课引导学生参加实践活动，充分调动学生的活跃性和主动性，发明更多的言语实践时机给学生。

2.白话教育活动有必要墨守成规，按部就班

学习白话应该是一个渐进的进程，作为教师应依据学生的实际水平，规划不同的教育办法和过程。首要，对学生进行实用英语的言语训练，以协助学生前进根本的英语和口头交流技巧。比方阅览、背诵、复述，并着重言语的连贯性、流畅性和精确性。其次，有些学生的言语才能不行，应当在当时教育布景下进一步着重口語教育。让学生学会自由地运用所学的短语和语句进行外交说话，使学生具有批判性和独立思考、解决问题的才能。

二、结语

依据上文叙说可知，我国高中英语教育中还存在着一些问题阻止着我国教育的开展，因而，经过自己多年的教育经历，总结的一些粗浅的见地，教师在英语教育中，长于运用英语白话考试，有用的前进高中英语讲堂的教育功率和教育质量。作为一名高中英语工作者，应该认识到白话在英语教育中的重要性，有用的运用英语白话考试对高中英语教育的反拨效果，在教育中以培育学生白话外交为意图，完善教育办法，以期为国家培育归纳型人才奠定好的根底。

参阅文献

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