药品运营与办理课程 药品运营与办理专业课程形式变革的探究

白月辉

摘 要：医药作业作为保证人们健康安全与生命安全的重要工业，一直是社会重视的焦点。我国正在不断推进医疗卫生作业的变革作业，这促进了现代医院的运营形式发作较大的改变，突破了传统的“以药补医”形式，促进药品出售形式发作较大的改变。因而，药品运营与办理专业的构成是为了满意我国医疗卫生体制变革以及医药商场健康开展的必定需求。许多高校在上个世纪九十年代就开设了药品运营与办理专业，可是依据教育现状剖析，仍有不少问题的存在，需求经过继续的专业课程形式变革来推进药品运营与办理专业的可继续开展。

关键词：药品运营与办理专业 教育课程变革 人才培育形式

高级教育首要是培育习惯社会活动、生产建造、办理效劳前哨所需求的高本质、全面型、技能型人才。现在高级教育变革的重点是在传统教育形式的变革，其间药品运营与办理专业变革在于杰出专业特征，进步学生的实践才能，然后在结业后能够担任医药方面的作业[1]。现在我国正在不断推进医疗卫生体制变革，然后进步了对药品运营与办理专业人才的需求。培育药房、医院以及诊所需求的人才，要求校园改变传统的教育形式，进步人才培育的功率与质量。

一、现在药品运营与办理专业课程形式中存在的问题剖析

为了满意医疗作业关于药品运营与办理人员的需求，许多医学院开设了药品运营与办理专业，经过数十年的开展，药品运营与办理专业获得了必定的开展，可是与国外比较，仍存在必定的距离，这首要是因为高校人才培育形式存在缺点，导致学生的归纳本质较低。

1.教师的专业水平低

因为药品运营与办理专业开设的时刻相对比较短，专业教师的数量不多且职称相对较低，教师缺少实践才能，大大都教师都是在结业之后没有到医药作业中进行实践，缺少作业经历，导致在教育过程中无法提供给学生更多的作业相关经历，导致学生归纳才能的培育受到影响[2]。

2.实践教育缺乏

实践教育是培育学生独立思考才能、处理问题才能以及立异才能的重要环节，可是现在大部分医学院依旧选用传统的教育点评形式，首要会集在对学生理论常识的查核中，然后疏忽了学生着手才能的培育，也就导致许多教师在教育过程中未能够参加合理比重的实践教育，导致学生无法在模仿实在场景中进步本身的实践才能。

3.校企协作渠道建造不完善

跟着教育变革的不断推进，《国家中长期教育变革和开展规划大纲（2010-2020年）》中清晰指出了高校需求以作业商场为导向，不断推进教育教育形式的立异与变革，推广工学结合、校企结合的人才培育形式，经过加强校园与企业、校园与科研机构以及校园与医院之间的协作，构成多样化人才培育机制，有助于进步学生的着手才能和操作才能[3]。可是现在笔者在查询中发现，大都校园校企协作机制建造不全面，投入力度缺乏，企业的兴趣不大。校企协作渠道下的人才培育能够完成共赢的方针，校园能够进步教育功率，学生能够在实习中进步本身的专业才能和操作才能，企业能够缓解人手缺乏的压力，校企协作渠道的合理建造能够完成校园、企业和学生三方互惠互利的局势。

二、药品运营与办理专业课程形式变革的丈量

1.清晰人才培育的方针

为了保证人才培育符协作业商场的需求，高校需求对药品运营与办理作业进行深入查询，做好人才培育的定位，坚持以人为本的准则，遵循教育变革的方针，培育德智体美劳全面开展，具有厚实的药品运营与办理专业常识、医药商场营销相关常识、了解医药卫生作业相关法令和方针，一起具有较好的着手才能与操作才能，能够习惯医药相关作业的归纳性高本质人才。

2.以作业商场为导向的课程设置

医药作业关于人才的需求量较大，可是其关于人才的要求也相对较高，除了需求了解医药常识外，还需求了解商场运营。药品运营与办理专业所培育的人才是兼具“医药常识+商场营销+药品办理”的归纳型人才，高校需求依据作业商场的导线来调整课程，然后进步学生在结业之后的作业率。药品运营与办理专业的结业生首要是在医药企业、药品零售商铺、制药单位、医院以及药品监督与办理部门等从事药品商场营销、药品零售效劳、药品收购、药品贮存与办理、药品质量检验等方面的作业。因而，结合药品运营与办理专业学生未来从事作业的需求，以培育学生的独立作业才能为主，设置相应的课程，然后构成完善的药品运营与办理专业课程体系。

课程设置的首要特色：①依据药品运营与办理相关作业来开发新的课程体系；②结合国家作业药师查核的要求，有助于学生在校期间能够盡早获取从业资格证；③精简课程，将过去的繁复而全面的教育课程改变为更少但更精密的课程；④进步实践教育比重，培育学生的实践才能和立异才能，重视学生作业技能的培育，力求将理论教育与实践教育相结合，能够经过模仿教育来加强理论与实践的联络；⑤因为现代电子交易渠道的不断完善与开展，药品网络出售成为近些年来的热门，因而高校需求加强信息课程的相关内容，例如网络药品出售、电子商务等方面的内容，契合时下药品出售的特色。

3.加强校企协作

校企协作人才培育形式能够让学生走出校园，进入社会环境中进行真实的实践，赶紧理论与实践的联络。学生能够在医药企业中承受理货员、收营员以及办理员等相关作业的入职训练，在承受了作业相关训练之后，即可开端企业实习。在实习的过程中，学生能够了解岗位相关常识，使用作业来训练自己，承受企业科学的作业训练，然后更快的融入作业之中。教师也能够使用这个机会在企业中进步本身的实践才能，然后进步教育功率和教育质量。

结语

现在高校药品运营与办理专业课程教育中仍存在许多的问题，需求依据问题所在的原因提出相应的处理办法，有助于进步药品运营与办理专业人才培育的功率和质量。

参考文献

[1]刘雪梅.药品运营与办理专业课程形式变革的探究[J].中国医药导报，2016，07（33）：85-89.

[2]杭曦，祝神玮，刘雪梅等.药品运营与办理《药品收购》课程变革初探[J].年代教育（教育教育版），2015，23（11）：140-142.

[3]梁睿，吴纪凯.药品运营与办理专业《临床用药辅导》课程建造与探究[J].考试周刊，2015，34（60）：145-146.