体育教育中德育浸透 德育在小学体育教育中的浸透探求

朱凡丽

摘 要：经过对体育教育特色的剖析，以及对体育教育中的德育教育内容进行评论，本文就此来提出体育教育中把德育工作浸透到体育教育中去的办法和途径，为现在的体育的德育工作方法供给引导思路，不断完善体育教育形式，然后促进学生身心的健康开展，为学生发明一个完善的体育教育空气供给一个杰出的根底。本文就在新课程的标准下评论如安在小学体育教育中浸透德育教育。

关键词：德育工作 小学 体育教育 浸透研讨

目前我国的新课程变革推进得比较成功，在新课程变革的内容中，在校园教育里边占主体位置的仍是思维品德教育，在体育课程中不断浸透德育教育也是校园教育的重要部分。在小学的体育教育大纲里，要点侧重要以德育教育为主要目的，寻求全体的教育质量和功率。体育除了练习学生的身体本质外，还要重视垂青对学生心思本质的培育，在小学里边，体育课程往往是比较受小学生欢迎的课程，由于体育课程基本上归于实践课程，所以很能练习学生的身心本质，促进学生的全面开展。不过，关于如安在小学体育教育中进行德育浸透，仍是需求依据教师本身的实践教育，针对现阶段体育教育的和小学生的本身特色，得出一些体育教育的德育浸透原则和战略。[1]

一、教师一马当先，做典范对学生进行德育浸透

在小学生阶段，周围的环境和事物很简单影响到小学生的判别和认知，所以除了家长之外，教师的行为也在影响着学生的行为，所以教师们的典范效果尤为重要，教师的言行对学生们的影响很大，所以，在教师们进行体育课程教育的进程中，教师要特别重视自己的言行，比方自己的谈吐，自己的着装，自己的教育方法等，都需求教师们去讲究。最重要的是，教师们在授课的进程中，要方案好讲课中的要点，跟学生们讲清楚课程要点内容，在实践演示的进程中，要严厉依照体育教师的要求来给学生们演示，一起也要跟学生们接近沟通，不要做“高冷”的教师。教师们要时间谨记为人师表应该做什么，严于律己，为学生做真实的好典范，然后培育出优异的学生出来。[2]

二、掌握体育讲堂，使用体育讲堂进行德育浸透

在体育讲堂授课的进程中，学生们有必要恪守惯例的体育课程标准，这个恪守行为也是教师们进行体育教育活动的条件和确保。在进行体育教育的进程中，教师们需求严厉的履行考勤考核制度，确保学生们都可以自觉恪守体育讲堂的惯例原则，然后不断提高班级之间的组织性和凝聚力，并且在恪守讲堂原则的进程中，促进学生们的团体精力和组织观念的不断构成，一起，在谨慎的实践活动中，还能有效地培育学生们的持之以恒和吃苦耐劳的好习惯。

三、依据教材内容，运用不同的教育办法浸透德育

体育教育的内容比较丰厚，所以教材也有所不同，教师们也要依据校园体育教育的特色以及学生们的年纪特色拟定适宜的教育办法。教师们要充沛结合体育教育中的实践教育，深化研讨教材的内容总结特色，拟定创设出合适不同情况下的德育教育方案，在进行体育教育的进程中侧重培育学生的德育方面的品德。

四、创设杰出的讲堂情境，活跃浸透德育教育在体育教育中

小学阶段的学生是比较生动好动的，所以在小学生的体育教育中，要充沛发挥情形教育的优势，把游戏教育带入小学生的体育德育教育中，体育教育游戏一般都带有必定的目的性，所以为了可以投合小学生的身心开展特色，游戏要规划得有竞赛性和对抗性，这样才简单让学生融入体育讲堂中。在这个进程中，要侧重学生的膂力和智力的共同开展，把游戏中的思维品德教育效果充沛体现出来。

五、灵活运用竞赛特色，活跃培育学生自信心

由于体育游戏归于竞赛对战类的游戏，所以很简单引起学生们的好胜心和求胜欲，因而教师们可以灵活运用竞赛特色，让学生们活跃参与体育游戏，奋斗尽力，寻求成功，然后不断培育学生们的心思抗压才干以及坚韧的意志品质。教师们也要引导学生不断战胜本身的惊骇要素，不断增强自信心，学会享用游戏的进程。这样一来，学生们的德育浸透就愈加深化。

六、兴趣教學，培育学生的责任心和品德情趣

小学生往往比较喜爱赋有兴趣的活动和教育方法，所以教师们要经过丰赋风趣的教育方法招引学生活跃参加体育活动和练习。在游戏进程中，每个人扮演的人物都不同，所以，这就需求学生建立责任认识和协作精力，尽力扮演好自己的游戏人物，活跃协作团队成员，这样才干在游戏的进程中不断提高学生的责任感和协作才干，所以游戏才干更好地进行下去。学生们的品德情趣也得到了很大的提高。

结语

德育教育可以深化浸透到体育教育中去，需求教师们不断创新教育形式，使用多元化的教育内容丰厚学生的品德认识，并且要在学生面前做到身膂力行的典范效果。并且教师们也要学会与时俱进，充沛结合今世的体育教育形式，理论联系实践，完成学生身心全面开展的教育方针，培育真实的实用性人才。[3]

参考文献

[1]秦峰.小学体育教育中怎么浸透思维本质教育[J].考试周刊.2009（31）.

[2]孟兆华.关于小学体育教育只可以的德育实践的几点考虑[J].新课程（教研版）.2009（01）.

[3]王国强.德育在小学体育教育中的浸透[J].科技信息.2009（09）.endprint