手机大型乒乓球游戏 大学公共体育课乒乓球项目微视频制造的探究

张磊　吴延丰　杜忠凯

摘 要：乒乓球项意图技能特色是速度快，改变多，要求学习者要有很好的灵敏性和协调性，在短时刻内快速精确的处理好瞬息万变的击球，关于初学者来说难度就更大，公共体育课的乒乓球教育面临的大都学生都处在初学或许初级水平，所以在教育进程中就要求教师解说要细腻、动作演示要明晰，可是由于上课时刻、学生讲堂方位、学生注意力会集状况、以及讲堂之外其它要素等原因，学生在初学乒乓球进程中会有很大困难。跟着现代教育技能的开展和网络的遍及，以及学生手中移动终端的普遍化，教师把演示和、解说、操练办法手法以微视频的方法展现给学生，不只能够让学生课前预习，并且能使讲堂教育到达事半功倍的作用，一起能够前进学生讲堂操练的密度，教师能在讲堂运用更多的时刻辅导和纠正过错，本文主要从以下几个方面，对乒乓球项目微视频制造进行探究研讨。

关键词：公共体育课乒乓球项目 微视频制造

跟着现代传媒技能的不断开展，咱们现已不知不觉的进入到了新媒体、微视频、以及朋友圈等數字媒体年代。可是，这些技能的不断开展并没有彻底的前进到教育事业的开展的脚步，因而咱们为了更好的习惯新媒体年代，培育更有前进性的现代大学生，在大学体育课乒乓球项目微视频的制造上加以剖析和评论。进入得到更广泛的启示和更合理的运用，为公共体育课教育变革和立异探究新思路，一起期望能够找出更为有用的，更有针对性的满意应用型人才的培育需求的有用手法。[1]

一、大学公共体育课乒乓球项目融入微视频的可行性探究

首要，有利于运用现代科学技能手法添加学生对课程的了解性。前进学生的立异意思才干，研讨问题的才干，培育学生运用最直接的视觉观看和学习乒乓球。添加了学生的自我学习才干，打破了传统教育难以了解的最大坏处。

其次，课程会经过视频渠道播映，便利学生观看，彼此沟通。原有的讲授法教育形式只能是经过言语笼统的让学生去了解，许多学生其实无法到达最好的学习作用。咱们选用了新的微视频办法，将视频引进教育，愈加直观的了解也就会愈加简单。其主要意图在于大大招引了学生的注意力。[2]

最终，学生在课余时刻或许其他的非正常上课实践观看视频，不需求占用大部分的上课时刻，能够添加学生的学习作用和操练时刻。表现了本课程的价值地点，适应了现在的课程开展形式，大大的添加了学生的学习作用，培育学生自我学习能的前进。

二、大学公共体育课乒乓球项目微视频的制造的问题剖析

在视频制造进程中由于设备的约束，有许多细节的处理上运用传统的视频拍照是无法满意的，由于发球时的速度特别快，镜头无法彻底捕捉细节的明晰度。

运用多种媒体相结合的办法进行视频制造，多种媒体的交融方面的问题杰出显着，怎么样把多种媒体合理运用和合理的排列组合才干使视频的更完好明晰的表达出来是一个有待处理的问题。

在制造进程中一定要充沛的考虑到学生的身心特色和开展特色以及怎样招引学生的爱好才是制造进程中最杰出的问题的和和有待处理的最杰出问题。

三、大学公共体育课乒乓球项目微视频制造困难的处理途径

在视频制造进程中咱们会选用3D制造技能来制造发球、接发球以及一系列高速的工作的球速在拍照进程中无法捕捉或许由于过快速度不明晰的视频。运用这样的办法不只能够处理观看作用问题，还能够大大丰厚了视频课程制造手法和款式。运用了较为丰厚的手法进行制造大大前进了学生的观看爱好，使课程能够到达应有的预期作用。

运用多种媒体相结合的办法的能够使视频内容不至于过于单一，增加学生观看的趣味，让学生自己想学，想看。而不是一味的强制灌注进学生的脑中。

课程内容中采取了教师主讲，师生进行演示演示的办法，这样能够让学生能够看到他们同班或许是了解的同学，大大添加了学生的探知欲。运用这样的办法能够前进让学生观看视频的主动性。

四、大学体育课乒乓球项目微视频的制造为公共课的变革和立异探究新思路

本次课程的规划与制造是用现代教育理论与现代教育技能相结合的办法来完成体育课乒乓球项目微视频的制造对公共课的变革和立异，与时俱进。传统的公共课虽然是咱们长期以来教育进程中的教育经历的总结与归纳，可是跟着年代的不断开展，咱们有必要运用更为科学和合理的手法让课程更有招引力。由于只要这样才干确保与时俱进。跟着现代教育技能的不断开展与交融，教育技能与教育相结合是必定的开展趋势。在媒体年代的牵引下咱们有必要了解年代的开展，了解学生的现代心思，了解学生的生活习惯，依据这一系列的学生特色与教育相结合才干使高等教育的公共体育课变革，开展和立异齐头并进，与时俱进。

教育信息化是我国教育教育活动的变革动力地点，中小学如此，在高等教育课程中亦是如此，教育技能与教育活动相结合是现代教育开展的总方向和大势所趋。咱们运用富媒体的办法来完成大学体育课乒乓球项目微视频的制造是适应得了年代开展特色的，搭档也是诚心诚意的为学生考虑，既丰厚了教育内容又有利于学生的学习。咱们为了今后的培育目标的 完成既要培育其较好的信息素质，又要掌握学科开展动态，使咱们的教师队伍具有了现代教育理论和教育办法。

参考文献

[1]邓攀，谭磊.高校乒乓球沙龙教育方法立异研讨[J].社会体育学，2014

[2]陈曦.微课在高校乒乓球课教育中的应用研讨[J].高等教育，2015