孩子不说话就是自闭症？这是真的么？

有人说，我家孩子生病了，突然话很少，不理人，是不是自闭症？

自闭症，又称孤独症或孤独性障碍，用来说明曾为一般人士但却突然无法再与他人沟通且具有极端孤立的精神分裂症患者。

乍一看，还真的是突然不说话就自闭症了！这是真的么？

其实自闭症是有标准诊断标准的，咱们参考可以做个初步辨别。如果还是担忧，建议还是去医院诊治。

自闭症需要根据下列A、B、C总共12小项初步诊断。诊断标准是：

1、需要至少要符合6小项

2、6小项需要包括A项中的2项，B、C项中的至少1小项。

A、社会交往能力，有实质性受损，表现如下4小项：

a. 非语言性交流，也就是行为方面显著受损，例如：眼睛对眼睛无法正常对视，面部表情异常、身体姿势及手势和常人不同等。

b. 不能与同龄人交往，比如不能和同龄人交流玩耍等。

c. 不能自发地与别人分享，包括分享自己的快乐、自己的兴趣、自己感觉有成就的事情等（例如对自己有兴趣的事情或东西，不能带给别人看，或着不能指给别人看）。

d. 社交与情绪互动异常，表现在，不能与人发生相互作用，比如对他人的主动互动没反应，叫他不理。

B、交流能力，有实质性受损，表现如下4小项：

a. 言语能力受损，发育不完全，或发育延迟，有想用手势或模仿动作方式，替代语言表达。

b. 交谈能力受损，疑似患者有一定说话能力，但在提出合适的话题和维持谈话进行方面，能力有明显不足。

c. 语言使用异常，表现为使用刻板的语言，或使用重复的语言，或着使用特殊的、只有他自己可以听得懂的语言。

d. 游戏活动异常，儿童一般会玩假扮游戏，模仿日常生活，需要观察疑似患者，是否存在缺少与其年龄相适应的、自主自发的假扮游戏活动。

C、行为、兴趣或活动方面异常，具有局限的、重复的或刻板的形式，表现如下4小项：

a. 有一种或几种固定的、局限的、重复的兴趣，其兴趣的程度和兴趣的内容都异于常人，且很难改变。

b. 又异于常人的常规或仪式，这种常规或仪式，非常特殊、没有意义，疑似患者坚持遵循，非常固执。

c. 有异于常人的作态行为，如手指扑动或扭转、复杂的全身动作等，并且刻板重复。

d. 注重事物局部，并且长期持续，注意力只聚焦事物局部。

如果疑似患者，在3岁以前，与家人互动、语言、与同龄人游戏方面至少有一方面已有发育延迟，或表演异常，应更加引起重视。

单纯不愿意与家人说话，并不能怀疑自闭症。

建议从下面两个角度进一步观察。

1、孩子是不是没有精神，如果生病了，没精神，其实社交对孩子也是压力。不建议强求孩子积极回应大人。我们生病了还希望安静修养呢。

2、孩子是否属于故意不理家人。如果孩子故意不理家人，建议想办法先和孩子亲密接触，比如抱抱，孩子和大人亲密了，再来交流。