杨妮芝摘要：测验教育的教育理念与新课程变革的教育理念大体上是一同的。本文列举了测验教育在改动教师人物，改动教育办法，创..
2019-04-22 10:10
杨云琴摘要：初中生因为年纪小，常识基础浅，生动猎奇，偏心形象思维，所以乐于承受教师倾泻情感的教育方法，情感教育在初中生..
2019-04-14 05:43
杨钦庆摘要：在不一起期不同版别课程规范的规则下，初中地舆常识点把握的层次和水平都不相同，因而，对出题的规范产生了新的要..
2019-03-21 19:52
邓旋（广东省梅州市丰顺县东留中学广东梅州514361）摘要：思维品德课是进行德育教育的一种途径，因而，初中思维品德课的教育方..
2019-03-12 07:20
乔丽娇摘要：本文从课程功用、课程内容等方面对2001年《全日制职责教育前史课程规范（试验稿）》与1929年《初级中学前史暂行课..
2019-02-18 05:48
李可（辽宁师范大学海华学院外语系日语13-1110167）摘要：本文对新年代下中日责任教育阶段语文教育的现状做对比剖析，以期能收..
2019-02-06 13:19
谭邦和 辜学超谭邦和，男，华中师大文学院古典文学教研室教授。湖北省古代文学学会副会长，湖北省《三国演义》学会会长。1999..
2019-02-04 18:18
金生桂摘要：近年來，我校施行“课前预设，以学定教，精讲精练。”的十二字教育方法。许多教师勇于立异，活跃投于变革实践中，..
2019-01-08 00:32